[發(fā)明專利]駕培元宇宙的建立與管控方法及裝置、計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)介質(zhì)

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• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 202310826987.1
• 申請(qǐng)日: 2023-07-07
• 公開（公告）號(hào): CN116540882A
• 公開（公告）日: 2023-08-04
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 羅洋資
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 廣州市德賽西威智慧交通技術(shù)有限公司
• 主分類號(hào): G06F3/01
• 分類號(hào): G06F3/01;G06Q50/20;G06T19/00;G06F3/16
• 代理公司: 廣州三環(huán)專利商標(biāo)代理有限公司 44202
• 代理人: 江銀會(huì)

1.一種駕培元宇宙的建立與管控方法，其特征在于，所述方法包括：

根據(jù)確定出的目標(biāo)駕校的位置信息，對(duì)該目標(biāo)駕校的環(huán)境數(shù)據(jù)執(zhí)行測(cè)繪與數(shù)據(jù)標(biāo)定操作，得到該目標(biāo)駕校對(duì)應(yīng)的環(huán)境模型；所述環(huán)境模型包括所述目標(biāo)駕校所在位置的坐標(biāo)以及駕校內(nèi)環(huán)境的測(cè)繪-標(biāo)定數(shù)據(jù)；

根據(jù)獲取到的所述目標(biāo)駕校中所有訓(xùn)練用車的定位信息結(jié)合預(yù)設(shè)的虛幻引擎對(duì)所述環(huán)境模型執(zhí)行場(chǎng)景映射處理，得到所述目標(biāo)駕校對(duì)應(yīng)的場(chǎng)景映射位面；

在檢測(cè)到第一用戶提交的針對(duì)所述目標(biāo)駕校的交互申請(qǐng)時(shí)，獲取所述交互申請(qǐng)所包括的用戶權(quán)限信息，并根據(jù)所述交互申請(qǐng)所包括的用戶權(quán)限信息，設(shè)置所述第一用戶在所述場(chǎng)景映射位面的交互權(quán)限，以觸發(fā)所述第一用戶在所述場(chǎng)景映射位面進(jìn)行與所述交互權(quán)限匹配的交互操作；

其中，所述交互權(quán)限包括位面場(chǎng)景查閱、虛幻練車教學(xué)、駕校練車選報(bào)、虛幻練車體驗(yàn)中的至少一項(xiàng)。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的駕培元宇宙的建立與管控方法，其特征在于，所述方法還包括：

當(dāng)檢測(cè)到在所述目標(biāo)駕校的識(shí)別范圍內(nèi)存在至少一個(gè)第二用戶時(shí)，確定所述第二用戶的練車交互屬性，所述第二用戶為授權(quán)在所述目標(biāo)駕校進(jìn)行線下練車且處于練車進(jìn)行中狀態(tài)的用戶；所述練車交互屬性包括授權(quán)其他人員與所述第二用戶進(jìn)行練車交互的第一交互屬性或者不開放練車交互的第二交互屬性；

當(dāng)確定出所述第二用戶的練車交互屬性為所述第一交互屬性時(shí)，采集所述第二用戶對(duì)應(yīng)的練車數(shù)據(jù)，并分析所述練車數(shù)據(jù)得到對(duì)應(yīng)的練車分析結(jié)果；所述練車數(shù)據(jù)包括車內(nèi)錄像數(shù)據(jù)和/或車外錄像數(shù)據(jù)；

將所述練車分析結(jié)果以及所述練車數(shù)據(jù)反饋至目標(biāo)交互端，以觸發(fā)其他用戶通過所述目標(biāo)交互端執(zhí)行以下操作：

由所述第二用戶對(duì)應(yīng)的教練查看所述練車分析結(jié)果以及所述練車數(shù)據(jù)，并通過所述目標(biāo)交互端對(duì)所述第二用戶進(jìn)行練車指導(dǎo)；和/或，由包括實(shí)時(shí)交互資格的第三用戶通過所述目標(biāo)交互端與所述第二用戶進(jìn)行實(shí)時(shí)練車交互，所述實(shí)時(shí)練車交互至少包括語音交互、虛擬禮品贈(zèng)送。

3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的駕培元宇宙的建立與管控方法，其特征在于，所述根據(jù)確定出的目標(biāo)駕校的位置信息，對(duì)該目標(biāo)駕校的環(huán)境數(shù)據(jù)執(zhí)行測(cè)繪與數(shù)據(jù)標(biāo)定操作，得到該目標(biāo)駕校對(duì)應(yīng)的環(huán)境模型，包括：

根據(jù)確定出的目標(biāo)駕校的位置信息，通過環(huán)境測(cè)繪設(shè)備接駁所述目標(biāo)駕校所在方位的同源RTK基站，以使所述環(huán)境測(cè)繪設(shè)備接入所述目標(biāo)駕校所在駕校地圖的坐標(biāo)系；

按照預(yù)設(shè)的測(cè)繪算法，對(duì)所述目標(biāo)駕校執(zhí)行測(cè)繪，得到所述目標(biāo)駕校對(duì)應(yīng)的3D地圖模型以及場(chǎng)景數(shù)據(jù)；

根據(jù)預(yù)設(shè)的虛幻引擎以及所述場(chǎng)景數(shù)據(jù)，對(duì)所述3D地圖模型執(zhí)行場(chǎng)景構(gòu)建以及所述3D地圖模型中場(chǎng)景要素的屬性標(biāo)定，得到所述3D地圖模型對(duì)應(yīng)的處理結(jié)果，作為所述目標(biāo)駕校對(duì)應(yīng)的環(huán)境模型。

4.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的駕培元宇宙的建立與管控方法，其特征在于，當(dāng)確定出所述第一用戶包括所述虛幻練車教學(xué)對(duì)應(yīng)的交互權(quán)限時(shí)，所述第一用戶在所述場(chǎng)景映射位面進(jìn)行與所述交互權(quán)限匹配的交互操作具體包括：

獲取所述第一用戶的虛幻練車需求，并根據(jù)所述虛幻練車需求判斷是否需要對(duì)所述第一用戶進(jìn)行新手教學(xué)展示，當(dāng)判斷出需要對(duì)所述第一用戶進(jìn)行所述新手教學(xué)展示時(shí)，根據(jù)所述虛幻引擎結(jié)合預(yù)設(shè)的教學(xué)流程，生成針對(duì)所述第一用戶的駕駛艙模型以及教學(xué)展示方案，以使所述第一用戶在所述駕駛艙模型中學(xué)習(xí)所述教學(xué)展示方案；所述教學(xué)展示方案至少包括車輛駕駛功能講解；

在對(duì)所述第一用戶演示所述教學(xué)展示方案的過程中，實(shí)時(shí)獲取所述第一用戶的教學(xué)交互指令，并根據(jù)所述教學(xué)交互指令更新所述教學(xué)展示方案的車輛駕駛功能的講解順序和/或講解方式。

5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的駕培元宇宙的建立與管控方法，其特征在于，所述教學(xué)交互指令包括所述第一用戶通過語音輸出的語音指令、所述第一用戶在預(yù)設(shè)程序上提交的程序控制指令以及所述第一用戶在所述駕駛艙模型對(duì)應(yīng)的顯示界面上觸發(fā)的界面反饋指令中的至少一種；

所述車輛駕駛功能的講解方式包括語音講解、二維視頻講解、3D投影的練車助手講解中的至少一種講解方式。