[發明專利]一種智慧校園教育數據整合式共享資源平臺在審
| 申請號: | 202310279059.8 | 申請日: | 2023-03-21 |
| 公開(公告)號: | CN116308922A | 公開(公告)日: | 2023-06-23 |
| 發明(設計)人: | 李曉潔 | 申請(專利權)人: | 鄭州幼兒師范高等專科學校 |
| 主分類號: | G06Q50/20 | 分類號: | G06Q50/20 |
| 代理公司: | 廣州中粵知識產權代理事務所(普通合伙) 44752 | 代理人: | 鄭嫻雅 |
| 地址: | 450000 河南*** | 國省代碼: | 河南;41 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 智慧 校園 教育 數據 整合 共享資源 平臺 | ||
1.一種智慧校園教育數據整合式共享資源平臺,其特征在于,包括:
用戶身份識別模塊:包括教師登錄單元和學生登錄單元,用于不同身份的用戶進行身份識別;
學生管理模塊:用于對學生的學習狀況進行管理;
年級區域劃分模塊:用于將注冊信息的學生群體記為目標區域,將目標區域按照年級劃分成各個子區域,對目標區域內各個子區域進行編號;
學習數據采集模塊:用于采集各個子區域學生的課程點擊率、課程瀏覽時長、課程瀏覽始末區間、作業完成度,作業正確率和單元測試成績;
學習數據處理模塊:用于對采集到的學習信息進行處理得到學生學習積極性指數和課程接受程度指數;
教師管理模塊:用于對教師的教學情況進行管理;
學科區域劃分模塊:用于將注冊信息的教師群體記為目標區域,將目標區域按照學科劃分成各個子區域,對目標子區域進行編號;
教學數據采集模塊:用于采集教師備課內容、課程上傳時間、課程發布頻率、在線答疑時長、作業及考試批改效率和學生的教學評價;
教學數據處理模塊:用于將采集到的教學信息進行處理得到教師教學積極性指數和課程認可程度指數,并由此計算教育質量指數;
教學數據分析模塊:用于將所得智慧校園教育質量指數與標準教育質量指數區間進行對比分析,判斷教師課程是否符合標準;
數據共享模塊:用于接收到共享資源請求時自動進行共享資源匹配;
數據檢索模塊:用于對系統數據和用戶數據進行查詢;
權限管理模塊:用于對用戶數據進行權限設置;
數據庫:用于儲存系統數據和用戶數據,用戶數據包括學生數據單元和教師數據單元。
2.根據權利要求1所述的一種智慧校園教育數據整合式共享資源平臺,其特征在于:所述學生管理模塊中包括課程學習單元,課程學習單元會自動記錄學生學習時長,在課程播放期間根據播放內容隨機生成題目,題目出現時課程播放自動停止,若預定時間內學生沒有進行答題,課程繼續播放,同時系統判定學生學習異常,并將異常情況上傳至學生管理模塊。
3.根據權利要求1所述的一種智慧校園教育數據整合式共享資源平臺,其特征在于:學習數據處理模塊對采集到的學習信息進行數據處理的時間間隔為一周。
4.根據權利要求1所述的一種智慧校園教育數據整合式共享資源平臺,其特征在于:學習數據處理模塊對采集到的學習信息進行處理得到學生學習積極性指數和課程接受程度指數的具體步驟如下:
A1、計算學生的課程點擊率αi,具體公式為αi=xi/yi,其中xi為課程點擊量,yi為課程展現量;
A2、根據學生的課程點擊率、課程瀏覽時間、作業完成度計算學生對某一課程學習積極性指數Yi,具體公式為:其中T1為學生在該課程上的觀看時長,T0為學生在課程上的總觀看時長,λi為學生的作業完成度;
A3、根據學生的課程瀏覽時間、作業正確率、單元測試成績計算學生對于課程的接受程度指數Pi,具體公式為:其中βi為學生的作業正確率,σi為學生的單元測試成績百分比。
5.根據權利要求1所述的一種智慧校園教育數據整合式共享資源平臺,其特征在于:教學數據處理模塊對采集到的教學信息進行數據處理的時間間隔為一周。
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