[發(fā)明專利]一種智慧校園管理系統及應用其系統的裝置在審
| 申請?zhí)枺?/td> | 202211153940.5 | 申請日: | 2022-09-21 |
| 公開(公告)號: | CN115660907A | 公開(公告)日: | 2023-01-31 |
| 發(fā)明(設計)人: | 馮剛;郝艷;張?zhí)镉?/a> | 申請(專利權)人: | 深圳市龍創(chuàng)軟件有限公司 |
| 主分類號: | G06Q50/20 | 分類號: | G06Q50/20;G06V40/16;G06V10/82;G06V10/40;G06V10/75;G06V10/764;G06N5/01;G06N20/20;G07C1/10;G08B21/18;H04N7/18;H04W4/30 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 智慧 校園 管理 系統 應用 裝置 | ||
本發(fā)明涉及一種智慧校園管理系統及應用其系統的裝置,屬于智慧校園數據管理技術領域,主要方案為智慧校園管理系統。包括面部信息采集錄入模塊,由攝像頭采集學生面部信息與輸入學生個人信息匹配后,用于智慧校園記錄在校學生的信息;本申請?zhí)峁┑闹腔坌@管理系統采用了定時抓拍影像模塊增加了實時抓拍圖像信息上傳教師PC端和學生家長手機端進行數據反饋的作用,異常數據反饋報警模塊增加了全面管理學生的提示作用,面部信息采集錄入模塊增加了全面化管理學生學習、生活的作用,實現了智慧校園管理系統通過無線網絡上傳的動態(tài)數據能夠及時反饋家長和教師針對性管理的功能,達到了學校家庭教育二合一的管理效果。
技術領域
本發(fā)明屬于智慧校園數據管理技術領域,尤其涉及一種智慧校園管理系統及應用其系統的裝置。
背景技術
隨著現代化智能教育課堂借助智能學習輔助工具,培養(yǎng)學生在校園中勤勉學習、健康成長及規(guī)律生活是家長和老師的共同初心,校園管理是一項任務重、工作量大、時間緊以及人員投入精力高的學生管理體系,現有的大學生校園,學生年齡偏成年化,對比與中小幼兒學生而言,大學生的行為相對克制、思想相對成熟,校園管理相對輕松,但是,社會上出現許多中小幼兒校園對于學生管理不夠全面、不及時和不可控的因素,往往造成集體同學的管理難度大,少部分同學在校園里逃課、宿舍霸凌、欺瞞家長、違反校規(guī)甚至做出違法的行為。
現有的校園管理學生采用以計算機技術、網絡通信技術及智能設備形成的智慧校園管理系統,用于智慧管理同學使用,提供良好的教學環(huán)境的同時,能夠全面化的管理集體學生,目前,校園中出現的宿舍樓打卡機、教學樓手機柜、投影儀、圖書館監(jiān)控器、校園門口出門證掃描儀及食堂飯卡機等使用的智能機器,通過連接校園無線網絡、人臉識別技術及IC卡讀取技術,將學生的行為動態(tài)上傳到校園管理系統中,在大學校園中較多,中小幼兒校園,投入使用少,智慧校園管理系統覆蓋不全面。
綜上所述,現有的智慧校園管理系統及應用其系統的裝置存在裝置分散度大,是各種設備結合使用,投入成本高,可移動性低的問題,以及存在智慧校園管理系統通過網絡上傳的動態(tài)數據不能及時反饋家長,尤其針對中小幼兒階段的同學,導致家長對孩子在學校的狀態(tài)一無所知的校園管理缺失問題。
發(fā)明內容
本發(fā)明目的在于提供一種智慧校園管理系統及應用其系統的裝置,進而解決裝置分散度大,是各種設備結合使用,投入成本高,可移動性低的問題,以及存在智慧校園管理系統通過網絡上傳的動態(tài)數據不能及時反饋家長,導致家長對孩子在學校的狀態(tài)一無所知的校園管理缺失問題。
為實現上述目的,本發(fā)明的一種智慧校園管理系統及應用其系統的裝置的具體技術方案如下:
一種智慧校園管理系統,其特征在于,包括:
面部信息采集錄入模塊,由攝像頭采集學生面部信息與輸入學生個人信息匹配后,用于智慧校園記錄在校學生的信息,把采集的信息存儲起來并通過串口傳輸到信息處理存儲模塊中作為對比分析的數據信息;
無線網絡通信傳輸模塊,是通過串口保持模塊與模塊之間傳輸信號數據,通過校園局域網連接智慧校園管理系統的應用裝置,并通過無線網絡單片機收發(fā)信號傳輸到學生家長和教師的手機端上,用于傳輸信號;
人臉識別模塊,是通過攝像頭捕捉學生面部動態(tài)信息的圖像,經過面部特征識別技術,在線實時匹配面部信息采集錄入模塊中的數據信息,并把識別后的信息統計傳輸到信息處理存儲模塊中進行數據計算,用于可移動到教室、宿舍及圖書館場所進行學生實時的出勤打卡;
信息處理存儲模塊,是接收面部信息采集錄入模塊、人臉識別模塊及定時抓拍影像模塊的數據信息,并且以面部信息采集錄入模塊的信息作為源數據,人臉識別模塊傳輸的數據用于識別、統計、計算、分析及預警處理,定時抓拍影像模塊傳輸的數據用于反饋校園教師與學生家長,用于評價日常狀態(tài),并把接收處理的信息經過計算判斷出個別學生的異常數據,并傳輸到異常數據反饋報警模塊進行智能提醒管理;
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