[發明專利]多模態英語教學裝置

在審

• 申請號: 202210730804.1
• 申請日: 2022-06-24
• 公開（公告）號: CN115083216A
• 公開（公告）日: 2022-09-20
• 發明（設計）人: 張喆
• 申請（專利權）人: 河南工業貿易職業學院
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;G09B19/08
• 代理公司: 四川哈工博思知識產權代理有限公司 51334
• 代理人: 鄒寶山

1.多模態英語教學裝置，包括教學板(1)，其特征在于，所述教學板(1)內部的底端設有例句展示組件，所述例句展示組件的上方傳動連接有單詞記憶組件，所述單詞記憶組件的一端設置有可調節的第一傳動結構，所述第一傳動結構的一側傳動連接有單詞翻譯組件，所述教學板(1)的側面固定連接有防護罩(2)且單詞翻譯組件設置在其內部，所述教學板(1)和防護罩(2)的正面均開設有開槽，所述第一傳動結構靠近單詞翻譯組件的一端傳動連接有第二傳動結構且第二傳動結構設置在防護罩(2)的上方，所述第二傳動結構的一端傳動連接有遮擋組件，所述教學板(1)內部的頂端設置有頂起組件且頂起組件的上表面設置有輔助組件，所述頂起組件的頂端固定連接有弧形齒條(3)且弧形齒條(3)通過直齒輪傳動連接有活動架(4)，所述活動架(4)的側面固定連接有顯示屏(5)。

2.根據權利要求1所述的多模態英語教學裝置，其特征在于，所述例句展示組件包括轉桿(6)和收卷帶(7)，所述轉桿(6)的數量為兩個，所述收卷帶(7)纏繞在兩個轉桿(6)的外部，其中一個所述轉桿(6)的一端固定連接有直角傳動齒輪，所述直角傳動齒輪的上方嚙合有齒輪桿(8)。

3.根據權利要求2所述的多模態英語教學裝置，其特征在于，所述單詞記憶組件包括轉軸(9)和單詞滾動條(10)，所述單詞滾動條(10)設置在教學板(1)的內部且兩端均卡接有轉軸(9)且轉軸(9)卡接在教學板(1)的內部，所述單詞滾動條(10)的數量為兩個，且兩個所述單詞滾動條(10)靠近齒輪桿(8)一端的轉軸(9)均通過直角傳動齒輪傳動連接有傳動軸，所述傳動軸與齒輪桿(8)傳動連接。

4.根據權利要求3所述的多模態英語教學裝置，其特征在于，所述第一傳動結構包括第一錐形傳動軸(11)、電動推桿(12)、第二錐形傳動軸(13)、第一壓縮彈簧(14)和傳動桿(15)，所述第一錐形傳送軸(11)的下表面和第二錐形傳動軸(13)的側面均固定連接有矩形插桿且矩形插桿分別插接在轉軸(9)和傳動桿(15)的內部，所述電動推桿(12)的底端固定連接在教學板(1)的內部且其活動端套接在第一錐形傳動軸(11)的底端，所述第二錐形傳動軸(13)的側面與第一錐形傳動軸(11)的側面抵緊并傳動連接，所述第二錐形轉動軸(13)側面的矩形插桿的一端固定連接有第一壓縮彈簧(14)，所述第一壓縮彈簧(14)設置在傳動桿(15)的內部。

5.根據權利要求4所述的多模態英語教學裝置，其特征在于，所述單詞翻譯組件包括活動桿(16)、固定板(17)、內環轉板(18)和外環轉板(19)，所述活動桿(16)的一端固定連接在教學板(1)的側面，所述固定板(17)固定連接在活動桿(16)的活動端，所述內環轉板(18)卡接在固定板(17)的外部且外環轉板(19)卡接在內環轉板(18)的外部，所述內環轉板(18)和外環轉板(19)的背面均固定連接有卡柱(20)，所述，所述傳動桿(15)遠離第二錐形轉軸(13)的一端通過直角傳動齒輪傳動連接有轉動撥片(21)，所述轉動撥片(21)與卡柱(20)傳動連接。

6.根據權利要求5所述的多模態英語教學裝置，其特征在于，所述第二傳動結構包括從動桿(22)、轉動桿(23)和轉板(24)，所述從動桿(22)通過矩形插桿插接在轉動桿(23)的內部，所述轉動桿(23)遠離從動桿(22)的一端通過直角傳動齒輪與轉板(24)傳動連接，所述從動桿(22)遠離轉動桿(23)的一端通過直角傳動齒輪傳動連接有傳動軸，所述傳動軸的底端通過直角傳動齒輪與傳動桿(15)傳動連接。

7.根據權利要求6所述的多模態英語教學裝置，其特征在于，所述遮擋組件包括直角板(25)、第二壓縮彈簧(26)和擋板(27)，所述直角板(25)穿設在防護罩(2)的上表面且底端與擋板(27)固定連接，所述第二壓縮彈簧(26)固定連接在直角板(25)的頂端且底端固定連接在防護罩(2)的上表面，所述轉板(14)與直角板(25)的頂端抵接。