[發(fā)明專利]一種漢字讀寫能力訓(xùn)練系統(tǒng)、訓(xùn)練設(shè)備和控制方法

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• 申請?zhí)枺?/td>: 202210484505.4
• 申請日: 2022-05-06
• 公開（公告）號: CN115050217A
• 公開（公告）日: 2022-09-13
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 徐敏;歐健
• 申請（專利權(quán)）人: 深圳大學(xué)
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;G06F3/0488;G06F3/041;G06F40/194
• 代理公司: 廣州嘉權(quán)專利商標(biāo)事務(wù)所有限公司 44205
• 代理人: 余凱歡

1.一種漢字讀寫能力訓(xùn)練系統(tǒng)，其特征在于，包括筆畫/部件的強化記憶模塊、筆畫/部件記憶與漢字識別模塊、筆畫順序記憶與漢字延遲書寫模塊，所述筆畫/部件的強化記憶模塊呈現(xiàn)所訓(xùn)練的漢字，并展示漢字中包含的筆畫數(shù)和部件數(shù)；所述筆畫/部件記憶與漢字識別模塊按筆畫順序依次呈現(xiàn)漢字的筆畫，并屏幕上呈現(xiàn)若干個相近漢字；所述筆畫順序記憶與漢字延遲書寫模塊按筆畫順序呈現(xiàn)漢字的書寫過程，訓(xùn)練者通過觸屏筆在屏幕上進行書寫，所述筆畫順序記憶與漢字延遲書寫模塊對書寫過程中觸屏筆的軌跡進行動態(tài)測量，并通過比對參考的筆畫數(shù)據(jù)與實際書寫的筆畫，給出評分和相應(yīng)的指導(dǎo)意見與糾正訓(xùn)練方法。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種漢字讀寫能力訓(xùn)練系統(tǒng)，其特征在于，所述系統(tǒng)還包括信息錄入模塊，所述信息錄入模塊錄入訓(xùn)練者的基本信息，所述基本信息包括年齡、年級和識字量，所述漢字讀寫能力訓(xùn)練系統(tǒng)根據(jù)訓(xùn)練者的基本信息選擇漢字數(shù)據(jù)庫中對應(yīng)的漢字進行訓(xùn)練。

3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種漢字讀寫能力訓(xùn)練系統(tǒng)，其特征在于，所述筆畫/部件記憶與漢字識別模塊按筆畫順序依次呈現(xiàn)漢字的筆畫，并屏幕上呈現(xiàn)若干個相近漢字，還包括：所述訓(xùn)練者通過觸屏筆在屏幕上點擊正確的漢字后，屏幕上出現(xiàn)若干個相近漢字讀音，并依次播放相應(yīng)錄音，播放完畢后，所述筆畫/部件記憶與漢字識別模塊要求訓(xùn)練者點出漢字對應(yīng)的發(fā)音；所述筆畫/部件記憶與漢字識別模塊顯示若干個相近字義，訓(xùn)練者點擊正確后，所述筆畫/部件記憶與漢字識別模塊播放漢字讀音，訓(xùn)練者點擊錯誤后，所述筆畫/部件記憶與漢字識別模塊播放錯誤提示，并給出正確的漢字、讀音和字義。

4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種漢字讀寫能力訓(xùn)練系統(tǒng)，其特征在于，所述給出評分和相應(yīng)的指導(dǎo)意見與糾正訓(xùn)練方法，所述評分依據(jù)評價標(biāo)準給出，所述評價標(biāo)準包括動態(tài)指標(biāo)評價與靜態(tài)指標(biāo)評價，所述動態(tài)指標(biāo)至少包括筆畫順序、時間指標(biāo)、速度指標(biāo)、壓力指標(biāo)，所述時間指標(biāo)為訓(xùn)練者書寫過程中的筆劃書寫時長和停筆時長，所述速度指標(biāo)為書寫過程中筆劃內(nèi)最大速度和筆劃內(nèi)最小速度，所述壓力指標(biāo)為書寫過程中最大壓力、最小壓力和平均壓力。

5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種漢字讀寫能力訓(xùn)練系統(tǒng)，其特征在于，所述靜態(tài)指標(biāo)至少包括單字指標(biāo)和整體指標(biāo)，所述單字指標(biāo)為單個漢字的長和寬、單個漢字的長和寬的乘積、傾斜度以及長寬比例，所述整體指標(biāo)為漢字平均間隔、漢字大小得標(biāo)準差和行對齊程度。

6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種漢字讀寫能力訓(xùn)練系統(tǒng)，其特征在于，所述筆畫/部件的強化記憶模塊在屏幕上呈現(xiàn)漢字的同時播放筆畫名稱語音，訓(xùn)練漢字呈現(xiàn)結(jié)束后，如訓(xùn)練者沒記住筆畫順序，則重新呈現(xiàn)漢字；所述筆畫/部件的強化記憶模塊隨機呈現(xiàn)已訓(xùn)練的漢字，要求訓(xùn)練者按漢字書寫順序點出筆畫或部件。

7.一種漢字讀寫能力訓(xùn)練設(shè)備，其特征在于，所述設(shè)備包括顯示屏幕、觸控筆、揚聲器和權(quán)利要求1-6中任一項所述的一種漢字讀寫能力訓(xùn)練系統(tǒng)。

8.一種漢字讀寫能力訓(xùn)練系統(tǒng)的控制方法，其特征在于，應(yīng)用于權(quán)利要求1所述的一種漢字讀寫能力訓(xùn)練系統(tǒng)，所述方法包括：

呈現(xiàn)所訓(xùn)練的漢字，并展示漢字中包含的筆畫數(shù)和部件數(shù)；

按筆畫順序依次呈現(xiàn)漢字的筆畫，并呈現(xiàn)若干個相近漢字；

呈現(xiàn)漢字的書寫過程，對訓(xùn)練者的書寫過程中觸屏筆的軌跡進行動態(tài)測量，并通過比對參考的筆畫數(shù)據(jù)與實際書寫的筆畫，給出評分和相應(yīng)的指導(dǎo)意見與糾正訓(xùn)練方法。

9.根據(jù)權(quán)利要求8所述的一種漢字讀寫能力訓(xùn)練系統(tǒng)的控制方法，其特征在于，所述方法還包括：

錄入訓(xùn)練者的基本信息，所述基本信息包括年齡、年級和識字量；

根據(jù)訓(xùn)練者的基本信息選擇漢字數(shù)據(jù)庫中對應(yīng)的漢字進行訓(xùn)練。

10.根據(jù)權(quán)利要求8所述的一種漢字讀寫能力訓(xùn)練系統(tǒng)的控制方法，其特征在于，所述按筆畫順序依次呈現(xiàn)漢字的筆畫包括：

呈現(xiàn)若干個相近漢字讀音，并依次播放相應(yīng)錄音，播放完畢后，所述筆畫/部件記憶與漢字識別模塊要求訓(xùn)練者點出漢字對應(yīng)的發(fā)音；

顯示若干個相近字義，訓(xùn)練者點擊正確后，播放漢字讀音，訓(xùn)練者點擊錯誤后，播放錯誤提示，并給出正確的漢字、讀音和字義。