[發明專利]運用于課堂錄播中的運動偵測方法、裝置、設備以及介質

在審

• 申請號: 202210345581.7
• 申請日: 2022-04-02
• 公開（公告）號: CN114650454A
• 公開（公告）日: 2022-06-21
• 發明（設計）人: 張亞娟;李勝懷
• 申請（專利權）人: 北京中慶現代技術股份有限公司
• 主分類號: H04N21/472
• 分類號: H04N21/472;H04N5/222;H04N5/232
• 代理公司: 北京維正專利代理有限公司 11508
• 代理人: 梁棟

1.一種運用于課堂錄播中的運動偵測方法，其特征在于，包括：

獲取教師區全景視頻和學生區全景視頻；

獲取所述教師區全景視頻的第一坐標組，基于所述第一坐標組在所述教師區全景視頻中劃分出第一探測區域；獲取所述學生區全景視頻的第二坐標組，基于所述第二坐標組在所述學生區全景視頻中劃分出第二探測區域；

對所述第一探測區域和第二探測區域進行運動偵測。

2.一種運用于課堂錄播中的運動偵測方法，其特征在于，包括：

獲取教師區全景視頻和學生區全景視頻；

獲取所述教師區全景視頻的第三坐標組，基于所述第三坐標組在所述教師區全景視頻中劃分出第一探測屏蔽區域；獲取所述學生區全景視頻的第四坐標組，基于所述第四坐標組在所述學生區全景視頻中劃分出第二探測屏蔽區域；

對第一非重合區域和第二非重合區域進行運動偵測；其中，所述第一非重合區域為所述教師區全景視頻和第一探測屏蔽區域的非重合部分，所述第二非重合區域為所述學生區全景視頻和第二探測屏蔽區域的非重合部分。

3.一種運用于課堂錄播中的運動偵測方法，其特征在于，包括：

獲取教師區全景視頻和學生區全景視頻；

獲取所述教師區全景視頻的第一坐標組和第三坐標組，基于所述第一坐標組在所述教師區全景視頻中劃分出第一探測區域，基于所述第三坐標組在所述教師區全景視頻中劃分出第一探測屏蔽區域；

獲取所述學生區全景視頻的第二坐標組和第四坐標組，基于所述第二坐標組在所述學生區全景視頻中劃分出第二探測區域，基于所述第四坐標組在所述學生區全景視頻中劃分出第二探測屏蔽區域；

對第三非重合區域和第四非重合區域進行運動偵測；其中，所述第三非重合區域為所述第一探測區域和第一探測屏蔽區域的非重合部分，所述第四非重合區域為所述第二探測區域和第二探測屏蔽區域的非重合部分。

4.根據權利要求3所述的方法，其特征在于，所述對第三非重合區域和第四非重合區域進行運動偵測，包括：

采用VDA算法中的幀差法，分別對所述第三非重合區域和第四非重合區域進行運動偵測。

5.根據權利要求3所述的方法，其特征在于，在所述對第三非重合區域和第四非重合區域進行運動偵測之后，包括：

根據所述第三非重合區域中的運動目標，對所述教師區全景視頻進行摳圖，得到教師區特寫視頻；

根據所述第四非重合區域中的運動目標，對所述學生區全景視頻進行摳圖，得到學生區特寫視頻；

根據預設的切換策略，對所述教師區全景視頻、教師區特寫視頻、學生區全景視頻和學生區特寫視頻進行切換錄制，得到課堂視頻。

6.一種運用于課堂錄播中的運動偵測裝置，其特征在于，包括，

獲取模塊，用于獲取教師區全景視頻和學生區全景視頻；

第一劃分模塊，用于獲取所述教師區全景視頻的第一坐標組和第三坐標組，基于所述第一坐標組在所述教師區全景視頻中劃分出第一探測區域，基于所述第三坐標組在所述教師區全景視頻中劃分出第一探測屏蔽區域；

第二劃分模塊，用于獲取所述學生區全景視頻的第二坐標組和第四坐標組，基于所述第二坐標組在所述學生區全景視頻中劃分出第二探測區域，基于所述第四坐標組在所述學生區全景視頻中劃分出第二探測屏蔽區域；以及，

運動偵測模塊，用于對第三非重合區域和第四非重合區域進行運動偵測；其中，所述第三非重合區域為所述第一探測區域和第一探測屏蔽區域的非重合部分，所述第四非重合區域為所述第二探測區域和第二探測屏蔽區域的非重合部分。

7.一種計算機設備，其特征在于，包括存儲器和處理器，所述存儲器上存儲有能夠被所述處理器加載并執行如權利要求3至5中任一種方法的計算機程序。

8.一種計算機可讀存儲介質，其特征在于，存儲有能夠被處理器加載并執行如權利要求3至5中任一種方法的計算機程序。