[發明專利]一種學科發展的多維評價預測方法

在審

• 申請號: 202210066141.8
• 申請日: 2022-01-20
• 公開（公告）號: CN114445132A
• 公開（公告）日: 2022-05-06
• 發明（設計）人: 張穎聰;武青松;馬鳴;向璨;陳實;吳建才
• 申請（專利權）人: 華中科技大學同濟醫學院附屬協和醫院
• 主分類號: G06Q30/02
• 分類號: G06Q30/02;G06Q50/20
• 代理公司: 武漢天領眾智專利代理事務所(普通合伙) 42300
• 代理人: 陳三九

本發明公開了一種學科發展的多維評價預測方法，屬于學科發展預測技術領域，通過獲取各學科在一端歷史時間內的多個評價維度的表現數據，獲取多個評價維度的表現數據作為協調模型的輸入數據，構建一段時間內協調模型，對po值的動態行為進行判斷，預測某學科對應市場協調度的發展趨勢，協調模型輸出各學科基于表現數據的學科比重數據，對各學科與市場協調度序列進行預測，并且根據評價維度包含科研經費分布信息、研究成果信息、入學人數信息和人才需求信息構建協調模型，計算各評價維度的有序度對市場的協調度值，對協調度值值的動態行為進行判斷，來預測某學科對應市場協調度的發展趨勢，對市場科研熱點的判斷提供有效依據。

技術領域

本發明屬于學科發展預測技術領域，具體為一種學科發展的多維評價預測方法。

背景技術

生物醫學工程和生命科學是學校“雙一流”重點建設學科，學科建設重點依托一級學科生物醫學工程，生物醫學工程一級博士學位授權點在2017年全國第四輪學科評估中排名前十位，面向生命科學發展前沿和健康產業發展的重大需求，學院以生物醫學為牽引，發展生物醫學科學、生物醫學工程、生物制藥緊密結合的學科，圍繞腫瘤學、免疫學、干細胞、生物醫用材料、納米醫學、醫學影像、細胞治療、生物大分子藥物等學科前沿領域實現基礎性、前瞻性、戰略性突破，堅持基礎理論、前沿科學研究及應用技術相融合的理念，開展國際化的教育和科學研究，旨在培養具有創新能力和實踐能力的高素質人才，從事生物醫學領域高水平的學術研究及創新研發，并為醫、藥、械行業和監管部門培養具有國際化視野的高端技術管理與決策的創新人才。

學科的形成與發展是人類實踐的產物，在對經濟、政治、社會生活的規律總結、反思、凝練的基礎上逐步積累而成，學科發展作為社會發展的重要組成部分，參與、推動了社會的變遷，在時代和社會發展過程中，有新成立的學科，也有被撤銷的學科，有失而復得的學科，也有得而復失的學科……這些都屬于正常現象，體現了學科發展與時俱進的特點，“歷史地看，每一個新學科的誕生，往往就意味著一個新時代的產生”，從學科發展規律而言，學科發展是與社會實踐發展要求相一致的，體現了人們對客觀世界認識的深化過程。一方面，隨著認識的深化，原有學科在內涵上會進一步拓展，學科內部知識分工更精細化、專業化，大大提高知識生產和運用的效率。另一方面，認識的深化也使原有學科發展空間得到拓展，或使原有學科之間的聯系更加緊密，產生一些交叉性學科或新學科，可以被定義為時代的發展，學科是在交叉融合中不斷前行的，20世紀以來，知識結構不斷變化，傳統知識被新興知識取代或補充，新舊知識的不斷演化，反映到學科結構上，即有些學科取得快速發展，有些學科逐漸被弱化，大學是由不同學科組成的，各個學科有著自身的知識特性與話語體系，但各個學科并不是孤立的，而是融合發展的，由此，學科建設的目的應該是推進學科之間的有機發展，從深層次內涵上來說，導致學科分工變化的因素包括社會需要和社會生產，在社會需要方面，它與人們對美好生活的向往、人們的精神追求、好奇心等有關。在社會生產方面，則與社會分工協作有關，應從整體出發強調影響學科分工因素的合力作用，而不能單獨強調某一個側面或某一個部分，不同的大學有著共同的使命，即為推動社會發展、國家進步作出應有的貢獻，學科調整應是大學依據自身發展規律和社會需求而進行的，不應單純受學科排名或學校排名的影響。