[實用新型]有效提升學習二進制程序語言的教具

有效

• 申請號: 202120338885.1
• 申請日: 2021-02-05
• 公開（公告）號: CN214377119U
• 公開（公告）日: 2021-10-08
• 發明（設計）人: 柯永欣
• 申請（專利權）人: 柯永欣
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 北京科龍寰宇知識產權代理有限責任公司 11139
• 代理人: 侯奇慧

本實用新型公開了一種有效提升學習二進制程序語言的教具，其包含一魔方本體，該魔方本體的六個面分別具有可旋轉變位的九個方格，該九個方格的中央具有運算符號，且該九個方格的周緣方格位置為二進制數；本實用新型是二進制程序語言教具的實體運用，它將二進制程序語言簡易活用，可令學子進行學習二進制程序語言或競賽的教具，能讓學生更容易了解二進制程序語言的奧妙，從游戲中學習二進制程序語言，消除對二進制程序語言的恐懼，亦可作親子互動用具，也是可平面亦可立體變化訓練的教具。

技術領域

本實用新型是有關一種有效提升學習二進制程序語言的教具，主要是將二進制程序語言簡易活用，可令學子進行學習二進制程序語言或競賽的教具，能讓學生更容易了解二進制程序語言的奧妙，從游戲中學習二進制程序語言，消除對二進制程序語言的恐懼，亦可作親子互動用具，也是可平面亦可立體變化訓練的教具的實用性結構設計。

背景技術

市面上針對二進制程序語言基礎運算的輔助教具并不充裕，通常還是必須通過紙上或黑板書寫運算二進制程序語言的方式來教學，但現有的方法功能有限，只能提供學童計算個數，亦有過于枯燥、無法引起學習動機的弊病。

實用新型內容

本實用新型的主要目的，是提供一種有效提升學習二進制程序語言的教具；其所欲解決的問題點，是針對以往必須通過紙上或黑板書寫運算二進制程序語言的方式來教學，但現有的方法功能有限，只能提供學童計算個數，亦有過于枯燥、無法引起學習動機的弊病問題點加以改良突破；

其解決問題的技術特點，主要包含一魔方本體，該魔方本體的六個面分別具有可旋轉變位的九個方格，該九個方格的中央具有運算符號，且該九個方格的周緣方格位置為二進制數；

本實用新型是二進制程序語言教具的實體運用，它將二進制程序語言簡易活用，可令學子進行學習二進制程序語言或競賽的教具，能讓學生更容易了解二進制程序語言的奧妙，從游戲中學習二進制程序語言，消除對二進制程序語言的恐懼，亦可作親子互動用具，也是可平面亦可立體變化訓練的教具。

附圖說明

圖1是本實用新型有效提升學習二進制程序語言的教具的立體圖。

圖2是本實用新型有效提升學習二進制程序語言的教具的另一角度立體圖。

圖3是本實用新型有效提升學習二進制程序語言的教具的剖視圖。

附圖標記說明：A-魔方本體；10-二進制數；20-運算符號；30-微型互動單元；31-微型計算機芯片；32-微型太陽能儲電區；33-微型喇叭；40-驅轉單元。

具體實施方式

請參閱圖1～圖3所示，本實用新型包含：

一魔方本體A，內部具有一驅轉單元40，該魔方本體A的六個面通過該驅轉單元40可旋轉變位的九個方格，該九個方格的中央具有運算符號20，且該九個方格的周緣方格位置為二進制數10；

一微型互動單元30，嵌設于該魔方本體A其中一方格內部并與外緣平齊，該微型互動單元包含有一微型計算機芯片31，該微型計算機芯片的型號為DEC Alpha，該微型計算機芯片31電性耦接一微型太陽能儲電區32，該微型計算機芯片31另電性耦接一微型喇叭33，該微型互動單元30可供魔方本體A使用狀態賦予音樂、轉動提示及掌聲音效；例如：當用戶在轉動時，微型計算機芯片31會下達指令至微型喇叭33產生輕快的音樂，并附有人聲作轉動提示，最后將答案轉到所出題的九宮格預定位置后，微型計算機芯片31會下達指令至微型喇叭33產生掌聲音效；

繼而，其中該二進制數10為2的0次方＝1、2的1次方＝2、2的2次方＝4、2的3次方＝8、2的4次方＝16、2的5次方＝32、2的6次方＝64、2的7次方＝128。