[發明專利]一種智能家校系統在審
| 申請號： | 202111417807.1 | 申請日： | 2021-11-26 |
| 公開（公告）號： | CN114242115A | 公開（公告）日： | 2022-03-25 |
| 發明（設計）人： | 向微微;肖晶 | 申請（專利權）人： | 首都師范大學 |
| 主分類號： | G10L25/63 | 分類號： | G10L25/63;G10L25/30;G10L25/03;G10L25/24;G16H20/70;G06Q50/20;H04N7/14 |
| 代理公司： | 北京華夏正合知識產權代理事務所(普通合伙) 11017 | 代理人： | 韓登營;宋碩 |
| 地址： | 100080 *** | 國省代碼： | 北京;11 |
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| 摘要： | |||
| 搜索關鍵詞： | 一種 智能 系統 | ||
1.一種智能家校系統，其特征在于，包括：
家校溝通模塊，用于進行語音、視頻通話；
語音識別模塊，對語音進行情感識別，并輸出語音識別結果；
問題建議庫，具有學生階段生理、心理、學習方面的問題及相應的建議；
其中，當問題建議庫不包含語音識別結果中出現的問題及建議時，將該問題及建議進行提取、保存；當問題建議庫包含語音識別結果中出現的問題時，問題建議庫通過家校溝通模塊顯示相應的建議。
2.根據權利要求1所述的智能家校系統，其特征在于，還包括心理測評模塊，可根據所述語音識別模塊輸出的識別結果判斷存在的心理健康問題，并提供相應的心理測評量表供用戶填寫。
3.根據權利要求2所述的智能家校系統，其特征在于，所述心理測評模塊可根據用戶填寫的心理測評量表的結果判斷用戶具體的心理問題，并提供相應的心理防護視頻。
4.根據權利要求1所述的智能家校系統，其特征在于，所述語音識別模塊包括離線語音識別單元，用于對情感語料庫中的語音進行特征提取、選擇后進行模型訓練，形成情感識別模型；在線語音識別單元，對實時采集的語音進行預處理后進行語音特征提取、選擇后輸入情感識別模型后輸出所述語音識別結果。
5.根據權利要求1所述的智能家校系統，其特征在于，還包括語音情感識別模塊，根據所述語音識別結果輸出高興、平靜或憤怒三種情感識別結果。
6.根據權利要求5所述的智能家校系統，其特征在于，當所述情感識別結果為憤怒時，提示調整溝通策略。
7.根據權利要求6所述的智能家校系統，其特征在于，還包括情感調整策略庫，可在所述提示調整溝通策略后提供情感調整策略。
8.根據權利要求1所述的智能家校系統，其特征在于，還包括對話模式識別模塊，根據所述語音識別結果判斷對話模式，為對話雙方對自己及對方的定位全部準確的互補型，或是對話雙方對自己及對方的定位錯誤的交互型；當對話模式為交互型時，提示更改對話模式。
9.根據權利要求8所述的智能家校系統，其特征在于，還包括對話模式知識庫，當對話模式為交互型時，可提供所述互補型溝通模式建議。
10.根據權利要求1所述的智能家校系統，其特征在于，還包括心理健康問題識別模塊，可根據所述語音識別模塊輸出的語音識別結果判斷是否存在心理健康問題。
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