[發明專利]一種帶叫醒、提神功能的語音助教擴聲系統及其方法

在審

• 申請號: 202110963173.3
• 申請日: 2021-08-20
• 公開（公告）號: CN113660566A
• 公開（公告）日: 2021-11-16
• 發明（設計）人: 尚志國;黃奎
• 申請（專利權）人: 尚志國
• 主分類號: H04R1/02
• 分類號: H04R1/02;H04R1/08;H04R3/04;G08B21/06;G08B21/24;G08C17/02;G08C23/04;H04B1/3827
• 代理公司: 北京盛凡智榮知識產權代理有限公司 11616
• 代理人: 孫莉莉

本發明公開了一種帶叫醒、提神功能的語音助教擴聲系統及其方法，所述語音助教擴聲系統包括以下系統組成：無線發射器：叫醒/提神”功能按鍵；吸頂無線接收/擴聲主站：紅外無線接收模塊；吸頂擴聲輔助站C。所述語音助教擴聲系統包括以下步驟：步驟1：首先將無線發射器A戴在教師的脖頸上；步驟2：將信號接收與吸頂無線擴聲(主站)B吊裝在教室頂部；步驟3：將信號接收與吸頂擴聲(輔站)C吊裝在教室頂部；步驟4：系統的使用組成模式分為A+B組合或A+B+C組合。本發明解決了現有教學擴聲系統組成復雜、聲音傳播范圍小、布線繁瑣，穩定性不高以及不便快速對有困意的學生進行喚醒的問題。

技術領域

本發明涉及紅外音頻傳輸及教學擴聲技術領域，具體為一種帶叫醒、提神功能的語音助教擴聲系統及其方法。

背景技術

擴聲器：同擴音器。就是將聲音進行放大，傳播的更遠的意思，據使用方式可分為有線擴音器和無線擴音器，目前教師在日常教學過程中通常要使用擴聲器來輔助教學。現有樣擴音器或著擴聲系統主要由喇叭、功率放大器、混音器、無線/有線話筒組成，系統組建較為復雜。本發明將上述設備完全集成在發射器和接收器兩種類型的設備中，采用紅外線傳輸，省去了布線的繁瑣，極大地簡化的系統組成；本發明為發射器添加了“叫醒”功能觸發按鍵，在學生出現聽音疲勞和困意的時候，及時通過特殊提示音的播放激發學生聽課時的精神，保持清醒狀態。

發明內容

(一)解決的技術問題

本發明解決了現有教學擴聲系統組成復雜、聲音傳播范圍小、布線繁瑣，穩定性不高以及不便快速對有困意的學生進行喚醒的問題。

(二)技術方案

為實現以上目的，本發明通過以下技術方案予以實現：一種帶叫醒、提神功能的語音助教擴聲系統及其方法。

有益效果

本發明提供了一種帶叫醒、提神功能的語音助教擴聲系統及其方法。具備以下有益效果：

(1)、該帶叫醒、提神功能的語音助教擴聲系統及其方法，通過頸戴無線發射器中的麥克風拾音器可以拾取教師演講時的語音進行信號放送；輔助線路輸入可以鏈接教師的計算機、播放器及其他教學設備的音頻接口，進行音頻信號放送，語音存儲模塊、麥克風拾音器、輔助線路輸入這三種信號源輸送至音頻處理模組進行混音處理，并由此模組進行紅外線發射編碼，通過無線信號發射模組發射紅外線信號，把混合處理后的音頻信號以無線形式傳遞給擴聲主站“B”，再由吸頂無線接收/擴聲主站B中的紅外無線接收模塊用于接收發射器“A”的音頻信號，送入音頻解碼和處理模組；模組把音頻信號解碼以后，經過通道1低通濾波器和相對應的功率放大器模組，送入中低頻揚聲器喇叭進行擴聲，經過通道2高通濾波器和相對應的功率放大器模組送入高頻揚聲器喇叭進行擴聲。而AC-DC電源輸入模組把交流電轉換為直流電為音頻編解碼模塊、功率放大模塊進行電源供電。AUX OUT輔助音頻輸出接口，用于鏈接吸頂擴聲輔助站“B”進行音頻信號傳送，從而實現A+B的使用組合，專門用于教室課堂的無線助教音頻擴聲系統，可以有效的幫助把教師授課時的語音進行放大，達到擴大教師聲音來提高聲音傳播范圍的效果，節省教師體力，保護其聲帶和咽喉，從而減輕教學負擔。