[發明專利]一種循環反饋多模態英語教學設備

在審

• 申請號: 202110922765.0
• 申請日: 2021-08-12
• 公開（公告）號: CN113674555A
• 公開（公告）日: 2021-11-19
• 發明（設計）人: 許海雯
• 申請（專利權）人: 許海雯
• 主分類號: G09B5/00
• 分類號: G09B5/00;G09B5/04;G09B7/02;A61H7/00;B03C3/47
• 代理公司: 宿州智海知識產權代理事務所(普通合伙) 34145
• 代理人: 李曉峰

本發明公開了一種循環反饋多模態英語教學設備，包括佩戴環，佩戴環為圓弧形，佩戴環的底部兩側之間安裝有第一調節帶，第一調節帶的表面安裝有調節扣，佩戴環的正面兩側從上到下依次安裝有第一觸碰棒、第二觸碰棒和第三觸碰棒，佩戴環的背面兩側安裝有固定盒。本發明的一種循環反饋多模態英語教學設備，通過設有的第一觸碰棒、第二觸碰棒和第三觸碰棒能分別對嘴周圍位置的肌肉變換進行感受，通過嘴部周圍肌肉帶動觸碰棒時對其發生的變換，與老師標準朗讀進行對比，來判定其發音是否標準，通過設有的轉盤、連桿和光電門能夠通過觸碰棒來測試出其變換情況并進行對比，使用機械結構的變換增加了使用者和產品的交互性，相比智能設備而言能夠降低成本。

技術領域

本發明涉及英語教學領域，特別涉及一種循環反饋多模態英語教學設備。

背景技術

現有的英語教學通常都是老師在黑板或者多媒體設備上列出單詞、短句然后逐句教學生朗讀，但是很多學生在課堂上跟著老師讀念，發音并不標準，還有的學生不開口，只是進行書面英語的學習，由于時間的原因，老師也不能進行一對一的指導，會導致學生在學習時造成錯誤。

為此，我們提出一種循環反饋多模態英語教學設備，能夠通過學生在朗讀時嘴周圍肌肉的變化，并且與老師發音相對應來判斷其發音是否標準，能夠進行及時的反饋糾錯，并且能夠在對其進行長時間的使用過程中，保證該裝置的清潔度，保護使用者的身體健康。

發明內容

本發明的主要目的在于提供一種循環反饋多模態英語教學設備，可以有效解決背景技術中的問題。

為實現上述目的，本發明采取的技術方案為：

一種循環反饋多模態英語教學設備，包括佩戴環，所述佩戴環為圓弧形，所述佩戴環的底部兩側之間安裝有第一調節帶，所述第一調節帶的表面安裝有調節扣，所述佩戴環的正面兩側從上到下依次安裝有第一觸碰棒、第二觸碰棒和第三觸碰棒，所述佩戴環的背面兩側安裝有固定盒，所述佩戴環內部安裝有安裝箱，所述第一觸碰棒、第二觸碰棒和第三觸碰棒的內部均安裝有震動桿，所述第一觸碰棒、第二觸碰棒和第三觸碰棒的另一端連接有連桿，所述連桿的另一端設置在安裝箱內部，所述固定盒的表面安裝有三個滑槽，所述第一觸碰棒、第二觸碰棒和第三觸碰棒中部的底部安裝有滑輪，所述第一觸碰棒第二觸碰棒和第三觸碰棒均通過設有的滑輪和滑槽滑動連接。

進一步的，所述安裝箱的內部安裝有儲存器，所述安裝箱的內部安裝有連接板和固定板，所述固定板表面安裝有兩個安裝扣，所述連桿的另一端穿過兩個安裝扣，且處于兩個安裝扣之間的連桿的表面設有若干個第一嚙合鍵，所述連桿的另一端連接有彈簧。

進一步的，所述固定板的正面安裝有第二轉動軸，所述第二轉動軸表面安裝有轉盤，所述轉盤的一側安裝有安裝盤，所述安裝盤和連接板的正面固定連接，且其和轉盤的位置相對應，所述轉盤的表面貫穿安裝有安裝柱。

進一步的，所述連接板的正面安裝有第一轉動軸，所述第一轉動軸的底部安裝有轉動塊，所述第一轉動塊的底部安裝有若干個第二嚙合鍵，所述第一嚙合鍵和第二嚙合鍵數量相互匹配，所述第一轉動塊的頂部安裝有導向桿，所述第一導向桿的內部開設有開槽，所述開槽的寬度不小于安裝柱的直徑。

進一步的，所述安裝盤表面設有開口，所述開口處設有光電門，所述光電門為圓形，其直徑小于安裝柱的直徑，且所述安裝門設置的路徑和安裝柱轉動時的路徑相對應，所述安裝盤和轉盤之間存在間隙，所述間隙的距離大于安裝柱另一端與光電門之間的距離。

進一步的，所述佩戴環的頂部安裝有無線接收器，所述佩戴環的底部安裝有第二調節帶，所述佩戴環的頂部安裝有耳機，所述光電門和儲存器相連，所述儲存器和無線接收器相連，所述佩戴環的內側安裝有收音器，所述收音器的位置和三個觸碰棒之間的位置相對應。