[發明專利]實驗室數據管理終端及利用其進行教學管理的方法

在審

• 申請號: 202110889619.2
• 申請日: 2021-08-04
• 公開（公告）號: CN113630459A
• 公開（公告）日: 2021-11-09
• 發明（設計）人: 胡牛平;景征駿;貢國忠;楊淑芳;黃晨;陳輝定;劉錦
• 申請（專利權）人: 江蘇理工學院
• 主分類號: H04L29/08
• 分類號: H04L29/08;G06F16/955;G06Q50/20;G07C1/10;G07C9/20;G09B5/02;G09F9/35;H04L29/06
• 代理公司: 常州佰業騰飛專利代理事務所(普通合伙) 32231
• 代理人: 陳紅橋

1.一種實驗室數據管理終端，其特征在于，所述終端與實驗室動態綁定，所述終端包括：主控模塊、通信模塊、USB接口模塊、LCD顯示模塊、RFID采集模塊、門禁控制模塊、聲控模塊和傳感器數據采集模塊；其中，

所述主控模塊，用于控制各個功能模塊工作；

所述通信模塊，用于采用TCP/IP協議與遠程服務器進行雙向通信，以使終端通過所述通信模塊獲取學校教務平臺數據；

所述LCD顯示模塊，用于采用多種展示模式顯示所述實驗室在不同時間段的實踐教學計劃、所述實驗室的開放情況、所述終端的運行狀態及運行時間；

所述RFID采集模塊，用于采集校園一卡通平臺的數據，以對教學計劃所包含的教師和學生信息進行合法性和有效性驗證，并通過所述通信功能模塊將數據發送給服務器；

所述門禁控制模塊，用于根據所述RFID采集模塊采集的數據的合法性控制所述實驗室的門禁鎖；

所述聲控模塊，用于進行所述實驗室的刷卡提示、視聽介紹提示；

所述傳感器數據采集模塊，用于檢測并采集所述實驗室的環境信息，并通過所述通信模塊發送給所述服務器。

2.根據權利要求1所述的實驗室數據管理終端，其特征在于，還包括：至少一個與所述主控模塊連接的觸控模塊，用于提供點擊按鍵，并在所述LCD顯示模塊上顯示所述終端的運行狀態、運行時間以及所述實驗室的開放情況。

3.根據權利要求1所述的實驗室數據管理終端，其特征在于，還包括：至少一個與所述主控模塊連接的電源管理模塊，用于控制電源裝置為所述實驗室數據管理終端供電，并通過對工作時間的設定，自動切換終端的供電模式。

4.根據權利要求1所述的實驗室數據管理終端，其特征在于，所述終端的運行狀態包括：空閑狀態、等待上課狀態、正在上課狀態及休眠狀態；

所述實驗室的環境信息包括：溫度、濕度及光線亮度信息。

5.一種利用權利要求1-4任一項所述的實驗室數據管理終端進行教學管理的方法，其特征在于，包括以下步驟：

S1，實驗室數據管理終端上電，嵌入式操作系統初始化，通過通信模塊獲取DHCP分配的動態IP地址，與服務器建立雙向通信；

S2，獲取服務器時鐘，根據所述服務器時鐘對終端時鐘進行校驗，并生成多個并發進程，包括電源管理進程、狀態管理進程、網絡檢測進程、門禁控制與考勤管理進程、實驗室資源分配進程及伺服進程；

S3，上傳所述終端的唯一標識號到所述服務器，所述服務器根據所述唯一標識號在后臺數據庫中檢索到與所述終端綁定的實驗室，并將所述實驗室信息回傳到所述終端；

S4，所述狀態管理進程每隔預設時間與服務端進行通信，根據所述實驗室信息查詢所述終端對應的所述實驗室在目標時間是否有教學任務；

S5，若所實驗室在目標時間沒有教學任務，則所述終端的運行狀態為空閑狀態，同時，所述終端顯示實驗室名稱和編號，實現電子門牌功能，并返回執行步驟S4；

S6，若所述實驗室在目標時間有教學任務，則所述終端獲取所述教學任務對應的教學信息，并通過所述LCD顯示模塊顯示所述教學信息，同時所述終端進入等待上課狀態或正在上課狀態；

S7，在所述終端處于等待上課狀態或正在上課狀態時，通過所述多個并發進程實現教學管理。

6.根據權利要求5所述的方法，其特征在于，所述實驗室信息包括：實驗室編號、實驗室名稱、實驗室簡介、實驗室負責人及實驗室設備；

所述教學信息包括實驗信息、任課教師信息、班級信息、學生信息及教學時間段。

7.根據權利要求5所述的方法，其特征在于，在所述目標時間的提前第一時間，所述終端進入所述等待上課狀態，并啟動所述門禁控制與考勤進程；

在終端時鐘倒計時所述第一時間之后，所述終端進入所述正在上課狀態，并生成本次實驗教學任務的二維碼，用于聽課或者巡課考勤。