[發明專利]一種方便移動和調節的在線遠程教育用硬件輔助平臺

在審

• 申請號: 202110873913.4
• 申請日: 2021-07-30
• 公開（公告）號: CN113803578A
• 公開（公告）日: 2021-12-17
• 發明（設計）人: 王堂梅
• 申請（專利權）人: 王堂梅
• 主分類號: F16M11/04
• 分類號: F16M11/04;F16M11/08;F16M11/18;F16M11/38;F16M11/42;B08B17/04
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1.一種方便移動和調節的在線遠程教育用硬件輔助平臺，包括殼體(1)，其特征在于：所述殼體(1)的下表面設置有滾輪(2)，所述殼體(1)的內部設置有支板(3)，所述殼體(1)的內部設置有驅動組件(4)，所述殼體(1)的內部設置有開合組件(5)，所述殼體(1)的內部設置有調節組件(6)。

2.根據權利要求1所述的一種方便移動和調節的在線遠程教育用硬件輔助平臺，其特征在于：所述殼體(1)的上表面開設有槽口，滾輪(2)采用萬向輪設計。

3.根據權利要求1所述的一種方便移動和調節的在線遠程教育用硬件輔助平臺，其特征在于：所述驅動組件(4)包括驅動齒輪(41)，所述驅動組件(4)的內部設置有齒盤(42)，所述齒盤(42)的表面設置有連桿機構(43)，所述連桿機構(43)的表面活動連接有輔助環(44)。

4.根據權利要求1或3所述的一種方便移動和調節的在線遠程教育用硬件輔助平臺，其特征在于：所述驅動組件(4)的內部設計有齒板，齒板的上表面設計有均勻的弧形齒軌條，齒盤(42)均勻分布在驅動組件(4)內部齒板的上表面，與殼體(1)的內表面之間為轉動連接，表面采用半齒面設計，與齒板上表面的齒軌條相適配，連桿機構(43)與對應的齒盤(42)之間采用同軸設計，上端與支板(3)的下表面連接，輔助環(44)同時與所有的連桿機構(43)中間的連桿活動連接。

5.根據權利要求1所述的一種方便移動和調節的在線遠程教育用硬件輔助平臺，其特征在于：所述開合組件(5)包括拉簧(51)，所述開合組件(5)的表面設置有繩索(52)，所述繩索(52)的表面設置有滑輪(53)，所述開合組件(5)的內部設置有滑塊(54)，所述滑塊(54)的表面設置有齒條一(55)，所述齒條一(55)的表面設置有傳動齒輪(56)，所述傳動齒輪(56)的表面設置有齒條二(57)。

6.根據權利要求1或5所述的一種方便移動和調節的在線遠程教育用硬件輔助平臺，其特征在于：所述開合組件(5)內部設計有兩個開合板，與殼體(1)上表面的槽口相適配，與殼體(1)的內表面之間為滑動連接，拉簧(51)位于開合組件(5)內部兩個開合板之間，繩索(52)遠離開合組件(5)內部開合板的一端與滑塊(54)連接。

7.根據權利要求1或5所述的一種方便移動和調節的在線遠程教育用硬件輔助平臺，其特征在于：所述滑塊(54)與殼體(1)之間為滑動連接，齒條一(55)與齒條二(57)呈垂直分布，均與傳動齒輪(56)相適配，齒條二(57)的下端與支板(3)的上表面連接。

8.根據權利要求1所述的一種方便移動和調節的在線遠程教育用硬件輔助平臺，其特征在于：所述調節組件(6)包括凸塊(61)，所述調節組件(6)的內部設置有轉軸(62)，所述轉軸(62)的表面設置有轉盤(63)，所述轉盤(63)的內部設置有推桿(64)，所述調節組件(6)的內部設置有齒環(65)，所述調節組件(6)的內部設置有齒輪一(66)，所述齒輪一(66)的表面設置有齒牙盤(67)，所述齒牙盤(67)的內部設置有電磁桿(68)，所述齒輪一(66)的表面設置有齒輪二(69)。

9.根據權利要求1或8所述的一種方便移動和調節的在線遠程教育用硬件輔助平臺，其特征在于：所述調節組件(6)的內部設計有支盤，與支板(3)之間為轉動連接，凸塊(61)均勻分布在調節組件(6)中支盤的內部，轉軸(62)采用伸縮桿設計，推桿(64)均勻分布在轉盤(63)的內部，與轉盤(63)之間設計有緩沖彈簧，遠離轉盤(63)的一端與凸塊(61)相適配。

10.根據權利要求3或8所述的一種方便移動和調節的在線遠程教育用硬件輔助平臺，其特征在于：所述齒環(65)與驅動齒輪(41)之間采用同軸設計，齒輪一(66)采用錐齒輪設計，齒輪一(66)有兩個，對稱分布在齒環(65)的兩側，均與齒輪二(69)相適配，齒牙盤(67)位于齒輪一(66)靠近齒環(65)一側的表面，內部設計有齒牙，與齒環(65)的表面相適配，電磁桿(68)位于齒牙盤(67)內部齒牙的表面，齒輪二(69)與轉軸(62)的下端固定連接。