[發(fā)明專利]一種多行業(yè)多地區(qū)多場景線上教學管理系統(tǒng)在審
| 申請?zhí)枺?/td> | 202110825351.6 | 申請日: | 2021-07-21 |
| 公開(公告)號: | CN113436043A | 公開(公告)日: | 2021-09-24 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 李慶福;苗海峰 | 申請(專利權(quán))人: | 北京思想天下教育科技有限公司 |
| 主分類號: | G06Q50/20 | 分類號: | G06Q50/20;G06Q30/06 |
| 代理公司: | 深圳市創(chuàng)富知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 44367 | 代理人: | 朱江 |
| 地址: | 101400 北京市懷柔區(qū)中國*** | 國省代碼: | 北京;11 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 行業(yè) 地區(qū) 場景 線上 教學管理 系統(tǒng) | ||
1.一種多行業(yè)多地區(qū)多場景線上教學管理系統(tǒng),包括教學管理單元、地區(qū)配置直購課單元和證書配置單元,其特征在于:所述教學管理單元、地區(qū)配置直購課單元和證書配置單元均包括后臺管理平臺和前臺學員平臺;
所述教學管理單元用于對不同地區(qū)的學員的課程計劃進行規(guī)劃;
所述地區(qū)配置直購課單元用于學員報名的位置進行判斷,并進行學時自購課的信息編入;
所述證書配置單元用于對完成課程的學員進行證書的申請和下載;
所述后臺管理平臺由專業(yè)技術(shù)人員對學員的學習的規(guī)則信息定制;
所述前臺學員平臺用于學員的登錄、學習以及證書的申請;
所述后臺管理平臺和前臺學員平臺之間通過配置信息模塊進行信息的交互。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多行業(yè)多地區(qū)多場景線上教學管理系統(tǒng),其特征在于:所述教學管理單元的后臺管理平臺包括計劃采集模塊、課程添加模塊、配置試用模塊和配置計劃模塊;
所述計劃采集模塊用于對教學培訓(xùn)的類別、課程類型進行采集,并對采集的信息進行創(chuàng)建計劃;
所述課程添加模塊用于根據(jù)在不同地點報名的學員添加相對應(yīng)的課程;
所述配置試用模塊用于對學員報名的課程試用的場景進行分配;如該課程適用在地區(qū)、單位、行業(yè)、個人、行業(yè)主管單位、站點、人社管理部門、基地等,根據(jù)課程的不同對課程使用的場景進行配置,便于不同的學員選擇相對應(yīng)的課程;
所述配置計劃模塊用于配置培訓(xùn)計劃有效期、配置證書模板、配置學習期問是否彈出練習題、配置可學習終端、配置學習過程中是否可以拖拽進度條、配置是否可以重復(fù)購買課程,并將配置完成的計劃通過配置信息模塊傳輸?shù)角芭_學員平臺供學員使用。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多行業(yè)多地區(qū)多場景線上教學管理系統(tǒng),其特征在于:所述教學管理單元的前臺學員平臺包括學員注冊模塊、學習計劃判斷模塊、課程學習模塊、學習計劃展示模塊、課程購買模塊、學習模塊和考試模塊;
所述學員注冊模塊用于對學員的基本信息進行記錄并使學員計入到前臺學員平臺中;
所述學習計劃判斷模塊用于判斷學員當前所處的位置的是否存在學習計劃;
所述課程學習模塊用于判斷學員所在地區(qū)的學習終端是否可以學習;
所述學習計劃展示模塊用于判斷學員所在位置的單位、部門、基地是否可以學習;
所述課程購買模塊用于學員激活學習的資格;
所述學習模塊用于學員對課程的知識進行學習;
所述考試模塊用于對學員是否需要考試進行判斷,并在確定考試時判斷學員是否考試合格。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多行業(yè)多地區(qū)多場景線上教學管理系統(tǒng),其特征在于:所述地區(qū)配置直購課單元的后臺管理平臺包括自購課信息輸入模塊和學時配置模塊;
所述自購課信息輸入模塊用于創(chuàng)建自購課證書,并輸入自購課證書上的所要輸入的信息;
所述學時配置模塊用于技術(shù)人員選擇學員學習需要滿足多少學時可以獲得證書。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多行業(yè)多地區(qū)多場景線上教學管理系統(tǒng),其特征在于:所述地區(qū)配置直購課單元的前臺學員平臺包括用戶注冊模塊、自購課學習模塊、地區(qū)匹配判斷模塊、學時判斷模塊和證書下載模塊;
所述用戶注冊模塊用于學員自購課信息的注冊登記;
所述自購課學習模塊用于學員選擇地區(qū)或站點自購課進行學習;
所述地區(qū)匹配判斷模塊用于判斷學員選擇的地區(qū)或站點是否配置了自購課證書;
所述學時判斷模塊用于判斷學員學習自購課的學時是否到達規(guī)定的學時;
所述證書下載模塊用于完成學時的學員下載自購課證書。
6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的多行業(yè)多地區(qū)多場景線上教學管理系統(tǒng),其特征在于:所述學時判斷模塊判斷學時的公式為:
其中,n1+n2+....ni為學員所選的左右課程的每個課程的學習時間,n為學員所選課程的總學時,η表示學員學習的時間和總學時時間的比。
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