[發明專利]兒童學習與發展游戲化教具及其使用方法

在審

• 申請號: 202110784757.4
• 申請日: 2021-07-12
• 公開（公告）號: CN113538977A
• 公開（公告）日: 2021-10-22
• 發明（設計）人: 劉素文;楊海川;劉建;楊京京;劉永娜;劉芷妍
• 申請（專利權）人: 華夏美育（北京）文化藝術研究院
• 主分類號: G09B1/06
• 分類號: G09B1/06;G09B19/00
• 代理公司: 連云港潤知專利代理事務所 32255
• 代理人: 馬強

1.一種兒童學習與發展游戲化教具，其特征在于：該教具包括不同形狀的積木和不同顏色的帶有彈性的地墊，在地墊上拆卸式安裝有圖文卡片，在積木上設置有與圖文卡片配套的圖文信息；在地墊的邊緣設置有用于地墊相互拼接的連接結構，在地墊的底部設置有若干彈性支撐件，在地墊的頂部設置有若干防滑凸起，在地墊上還設置有若干透氣緩沖孔。

2.根據權利要求1所述的兒童學習與發展游戲化教具，其特征在于：該教具還包括與地墊配合的骰子，在骰子上設置有便于安裝圖文卡片的凹槽。

3.根據權利要求1所述的兒童學習與發展游戲化教具，其特征在于：在地墊頂部的中部設置有便于圖文卡片安裝的安裝槽，在安裝槽的一側設置有方便操作的豁口。

4.根據權利要求1所述的兒童學習與發展游戲化教具，其特征在于：所述彈性支撐件為彈性O形圈。

5.根據權利要求1所述的兒童學習與發展游戲化教具，其特征在于：所述連接結構包括連接件和連接柱，在連接件上設置有與連接柱配合的連接孔，連接件設置在地墊其中2個相鄰的側邊的邊緣，連接柱設置在地墊剩余2個相鄰的側邊的邊緣。

6.根據權利要求5所述的兒童學習與發展游戲化教具，其特征在于：在連接柱的端部還設置有與連接孔配合的限位部，在連接孔的底部設置有與限位部配合的限位槽。

7.根據權利要求1所述的兒童學習與發展游戲化教具，其特征在于：所述地墊的材質為橡膠、塑膠或者硅膠。

8.根據權利要求1所述的兒童學習與發展游戲化教具，其特征在于：所述地墊呈矩形狀，圖文卡片呈圓形狀或者方形狀，透氣緩沖孔呈圓形或者橢圓形狀。

9.一種兒童學習與發展游戲化教具的使用方法，其特征在于：該方法使用權利要求1-8任意一項所述的兒童學習與發展游戲化教具，其內容如下：

（1）地墊單獨使用：

根據需要選擇不同顏色、不同數量的地墊，然后利用連接結構將選擇的地墊拼裝成一個整體，作為兒童學習、活動、訓練使用的場地；

（2）地墊與圖文卡片配合使用：

根據需要選擇不同顏色、不同數量的地墊，然后利用連接結構將選擇的地墊拼裝成一個整體，接著，選擇不同圖文信息的圖文卡片安裝到地墊上，最后，兒童聽從老師口令在地墊上查找相應圖文信息的圖文卡片，進行游戲化教學；

（3）地墊、圖文卡片與積木配合使用：

根據需要選擇不同顏色、不同數量的地墊，然后利用連接結構將選擇的地墊拼裝成一個整體，接著，選擇不同圖文信息的圖文卡片安裝到地墊上，并選擇不同形狀的積木分散到地墊上，最后，兒童聽從老師口令在地墊上查找相應圖文信息的圖文卡片和積木，進行游戲化教學；

（4）地墊、圖文卡片和骰子配合使用：

根據需要選擇不同顏色、不同數量的地墊，然后利用連接結構將選擇的地墊拼裝成一個整體，接著，選擇不同圖文信息的圖文卡片安裝到地墊和骰子上，最后，投擲骰子，根據骰子的投擲結果在地墊上查找相應圖文信息的圖文卡片，進行游戲化學習；

（5）地墊、圖文卡片、積木和骰子配合使用：

根據需要選擇不同顏色、不同數量的地墊，然后利用連接結構將選擇的地墊拼裝成一個整體，接著，選擇不同圖文信息的圖文卡片安裝到地墊和骰子上，并選擇不同形狀的積木分散到地墊上，最后，投擲骰子，根據骰子的投擲結果在地墊上查找相應圖文信息的圖文卡片和積木，進行游戲化學習。