[發明專利]一種思政課堂教學用的移動講解裝置

在審

• 申請號: 202110776322.5
• 申請日: 2021-07-08
• 公開（公告）號: CN113570915A
• 公開（公告）日: 2021-10-29
• 發明（設計）人: 張穎
• 申請（專利權）人: 云南國土資源職業學院
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06;G09B5/10;G09B5/14;G06F21/32;G06Q50/20
• 代理公司: 北京陽光天下知識產權代理事務所(普通合伙) 11671
• 代理人: 趙飛

本發明提供了一種思政課堂教學用的移動講解裝置，包括：多媒體交互單元和課程管理單元；所述多媒體交互單元用于進行課堂教學互動，所述多媒體交互單元包括移動交互裝置和主控制模塊，所述移動交互裝置包括移動支架和設置在所述移動支架上的智能講解終端，所述主控模塊與所述智能講解終端電連接用于控制所述智能講解終端；所述課程管理單元用于對思政學習課程資料和教學信息進行管理，并對課堂互動過程進行打分記錄，本發明提高了學生的學習質量和效率，且可進行多模式自動跟隨控制，智能化程度高，趣味性更高。

技術領域

本發明涉及教學設備技術領域，尤其涉及到一種思政課堂教學用的移動講解裝置。

背景技術

思政課是學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀的主要渠道。在對高校學生進行思想政治教育的過程中，大多采用傳統的教學方式用板書形式講解或通過PPT多媒體教學講解，思政課內容較為抽象乏味，而板書講解形式枯燥，學生教學質量差，且對教師來說工作量較大，需在每一節課都重復書寫內容，而普通的多媒體教學雖然對上述問題有所緩解，但功能單一，無法較好的提高教學效果。，且現有的思政課用多媒體講解裝置不能按照用戶需求進行自動跟隨、進行高度調節以及課堂互動和互動打分。

綜上所述，提出一種提高了學生的學習質量和效率，且可進行多模式自動跟隨控制，智能化程度高，趣味性更高的思政課堂教學用的移動講解裝置，是本領域技術人員急需解決的問題。

發明內容

本方案針對上文提到的問題和需求，提出一種思政課堂教學用的移動講解裝置，其由于采取了如下技術方案而能夠解決上述技術問題。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：一種思政課堂教學用的移動講解裝置，包括：多媒體交互單元和課程管理單元；

所述多媒體交互單元用于進行課堂教學互動，所述多媒體交互單元包括移動交互裝置和主控制模塊，所述移動交互裝置包括移動支架和設置在所述移動支架上的智能講解終端，所述主控模塊與所述智能講解終端電連接用于控制所述智能講解終端；

所述課程管理單元用于對思政學習課程資料和教學信息進行管理，并對課堂互動過程進行打分記錄。

進一步地，所述移動支架包括移動機構、控制箱體和支撐臺，所述控制箱體固定安裝在所述移動機構上，所述主控模塊設置在所述控制箱體內，所述支撐臺通過兩根電動伸縮桿與所述控制箱體連接，所述智能講解終端安裝在所述支撐臺上。

更進一步地，所述移動機構包括四個移動裝置，每個移動裝置包括連接機構、剎車片和萬向輪，所述連接機構的一側活動連接有剎車片，所述連接機構的底部活動連接有萬向輪。

更進一步地，所述智能講解終端包括智能交互屏、無線音頻裝置和雙目攝像裝置；

所述智能交互屏用于接收用戶輸入的控制參數和指令，并將所述控制參數和指令發送至所述主控制模塊，及將教學文檔、視頻、教學進度數據和課堂互動評估數據進行可視化顯示；

所述無線音頻裝置包括功放模塊、音量調節按鈕、音色調節按鈕、揚聲器和拾音咪頭，所述音量調節按鈕、所述音色調節按鈕、所述揚聲器和所述拾音咪頭均與所述功放模塊相連接，所述無線音頻裝置用于接收所述主控模塊發送的音頻信息和獲取控制語音信息；

所述雙目攝像裝置包括雙目攝像機、智能云臺和驅動裝置，所述雙目攝像機用于獲取監控范圍內的人物圖像信息，并將所述圖像信息傳遞給所述主控制模塊進行解析，所述驅動裝置包括第一步進電機驅動芯片和電動機，所述驅動裝置與所述智能云臺電連接用于驅動智能云臺轉動進而調整所述雙目攝像機的采集角度，所述智能云臺用于接收所述主控模塊的控制信息，并根據所述控制信息控制雙目攝像機進行圖像采集。

更進一步地，所述主控模塊包括數據管理模塊、智慧識別模塊、移動控制模塊和無線通信模塊；