[發(fā)明專(zhuān)利]一種新形態(tài)活頁(yè)式教材的排版方法在審
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 202110695862.0 | 申請(qǐng)日: | 2021-06-23 |
| 公開(kāi)(公告)號(hào): | CN113536733A | 公開(kāi)(公告)日: | 2021-10-22 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 魏民;焦?jié)M生 | 申請(qǐng)(專(zhuān)利權(quán))人: | 北京特思博教育科技有限公司 |
| 主分類(lèi)號(hào): | G06F40/109 | 分類(lèi)號(hào): | G06F40/109;G06F40/166 |
| 代理公司: | 北京匯信合知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11335 | 代理人: | 王艷波 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 形態(tài) 活頁(yè) 教材 排版 方法 | ||
1.一種新形態(tài)活頁(yè)式教材的排版方法,其特征在于,包括:
將待構(gòu)建的教材內(nèi)容組成為元顆粒;
根據(jù)所述元顆粒積和成各級(jí)顆粒;
在所述各級(jí)顆粒中選定一個(gè)顆粒級(jí)別作為可更換顆粒度;
以所述可更換顆粒度為單位組合形成教材具體內(nèi)容,并進(jìn)行獨(dú)立排版;
將獨(dú)立排版后的所有所述教材具體內(nèi)容進(jìn)行整合,得到活頁(yè)式教材。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的排版方法,其特征在于:所述元顆粒內(nèi)容具有相對(duì)穩(wěn)定、相對(duì)獨(dú)立、相對(duì)完整且不可拆分的特征。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的排版方法,其特征在于:根據(jù)所述元顆粒內(nèi)容的同向性、相像性、系統(tǒng)性、統(tǒng)一性、集合性、積合性組建多級(jí)顆粒。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的排版方法,其特征在于,所述根據(jù)所述元顆粒積和成各級(jí)顆粒;包括:
所述元顆粒可單獨(dú)構(gòu)成各級(jí)顆粒;
所述各級(jí)顆粒之間為高級(jí)別顆粒包含低級(jí)別顆粒。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的排版方法,其特征在于:在所述各級(jí)顆粒中選定一個(gè)顆粒級(jí)別作為可更換顆粒度,包括:
分析所述教材內(nèi)容中被更換頻率最高的部分,將該部分所屬的顆粒級(jí)別,作為可更換顆粒度。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的排版方法,其特征在于:所述以可更換顆粒度為單位組合形成教材具體內(nèi)容,并進(jìn)行獨(dú)立排版;包括:
組合形成教材具體內(nèi)容后,需編輯并加入可更換顆粒度圖表、媒體資源、教學(xué)視頻和移動(dòng)端操作二維碼;
以所述可更換顆粒度為單位對(duì)教材具體內(nèi)容進(jìn)行排版,并編輯各級(jí)顆粒內(nèi)容的數(shù)字編號(hào)。
7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的排版方法,其特征在于:所述編輯各級(jí)顆粒內(nèi)容的數(shù)字編號(hào),包括:
將各頁(yè)面依次出現(xiàn)的各級(jí)顆粒內(nèi)容分別按顆粒級(jí)別加排列順序依次進(jìn)行數(shù)字編號(hào)。
8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的排版方法,其特征在于:所述活頁(yè)式教材的頁(yè)碼由每一頁(yè)中各級(jí)顆粒的數(shù)字編碼共同組成;
且各級(jí)顆粒的數(shù)字編碼按照逐級(jí)包含關(guān)系依次排列。
9.根據(jù)權(quán)利要求1所述的排版方法,其特征在于:所述活頁(yè)式教材每一頁(yè)均設(shè)置有閱讀頁(yè)碼。
10.根據(jù)權(quán)利要求9所述的排版方法,其特征在于:所述閱讀頁(yè)碼由當(dāng)前頁(yè)面所屬的所述可更換顆粒度的數(shù)字編碼加該數(shù)字編碼下當(dāng)前頁(yè)面的頁(yè)碼;
所述閱讀頁(yè)碼設(shè)于頁(yè)面右側(cè)或頁(yè)眉側(cè)。
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