[發(fā)明專利]一種輔助培養(yǎng)朗讀興趣的系統(tǒng)及方法

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 202110694671.2
• 申請日: 2021-06-22
• 公開（公告）號: CN113422825B
• 公開（公告）日: 2022-11-08
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 林青榮
• 申請（專利權(quán)）人: 讀書郎教育科技有限公司
• 主分類號: H04L67/12
• 分類號: H04L67/12;H04L67/06;H04L67/60;G10L25/60
• 代理公司: 廣州德偉專利代理事務(wù)所(普通合伙) 44436
• 代理人: 何文穎

本發(fā)明公開了一種輔助培養(yǎng)朗讀興趣的系統(tǒng)及方法，通過收錄學(xué)生的朗讀語音，對朗讀語音按句子打分，并對每個句子對不同用戶的得分進行排序，取得分最高的朗讀語音作為完整課文朗讀語音中相應(yīng)句子的朗讀語音，從而形成一種競賽，利用用戶期望聽到自己的朗讀語音的心理，激勵用戶多朗讀以及努力提高朗讀水平，起到輔助培養(yǎng)朗讀興趣的效果。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及智能教育技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種輔助培養(yǎng)朗讀興趣的系統(tǒng)及方法。

背景技術(shù)

在學(xué)習(xí)過程中，朗讀課文是必不可少的一個環(huán)節(jié)，但如果只是不停重復(fù)的朗讀課文，學(xué)生會因為枯燥而不感興趣，也不知道自己朗讀的效果。

發(fā)明內(nèi)容

針對現(xiàn)有技術(shù)的不足，本發(fā)明旨在提供一種輔助培養(yǎng)朗讀興趣的系統(tǒng)及方法。

為了實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用如下技術(shù)方案：

一種輔助培養(yǎng)朗讀興趣的系統(tǒng)，包括學(xué)生端和服務(wù)器端；

所述學(xué)生端包括有課文請求模塊、語音采集模塊、上傳模塊和課文朗讀語音收聽模塊；所述課文請求模塊用于向服務(wù)器端發(fā)送課文請求，將服務(wù)器端返回的課文信息列表顯示在顯示界面上供用戶選擇，并用于將用戶選擇的目標(biāo)課文的課文信息發(fā)送給服務(wù)器端，向服務(wù)器端請求該目標(biāo)課文的課文內(nèi)容并顯示在顯示界面上；所述語音采集模塊用于當(dāng)學(xué)生端的用戶觸發(fā)開始朗讀事件后，開始采集用戶的朗讀語音，并在用戶觸發(fā)結(jié)束朗讀事件后停止采集；所述上傳模塊用于將用戶的朗讀語音和對應(yīng)課文的課文信息上傳至服務(wù)器端；所述課文朗讀語音收聽模塊用于收聽服務(wù)器端發(fā)布的課文朗讀語音；

服務(wù)器端用于存儲一篇或多篇課文的課文內(nèi)容以及課文信息，所述課文信息包括課文的名稱、ID以及該課文所在的教材的名稱、出版社和版次；用于在接收到課文請求模塊的課文請求后，將課文信息生成列表反饋至課文請求模塊，并根據(jù)課文請求模塊再次發(fā)送的目標(biāo)課文的課文信息，將相應(yīng)的課文內(nèi)容返回至課文請求模塊；用于在接收到各個學(xué)生端上傳的朗讀語音和課文信息后，先對朗讀語音按句子進行切分，按照各個句子的朗讀語音在相應(yīng)課文的課文內(nèi)容中匹配出對應(yīng)的句子內(nèi)容，然后將各個句子的朗讀語音和對應(yīng)的課文的課文信息、句子內(nèi)容進行關(guān)聯(lián)；用于對各個句子的朗讀語音進行打分，并以句子為單位對不同的用戶在同一句子上的得分進行排序；用于對同一篇課文，依次對每個句子取得分最高的用戶的朗讀語音，然后所取的各個句子的朗讀語音拼接為完整的課文朗讀語音，并向所有學(xué)生端發(fā)布。

進一步地，當(dāng)有新的朗讀語音關(guān)聯(lián)到某個句子并完成打分后，服務(wù)器端對不同用戶對該句子的朗讀語音的得分重新排序，然后用新的得分最高的朗讀語音替換掉相應(yīng)的課文中該句子的原有朗讀語音，并重新拼接得到新的課文朗讀語音。

本發(fā)明還提供一種利用上述系統(tǒng)的方法，具體過程為：

用戶開始朗讀前，先觸發(fā)課文請求事件，課文請求模塊向服務(wù)器端發(fā)送課文請求；服務(wù)器端在接收到課文請求模塊的課文請求后，將課文信息生成列表反饋至課文請求模塊；

課文請求模塊將將服務(wù)器端返回的課文信息列表顯示在顯示界面上，用戶在課文信息列表上選擇目標(biāo)課文；

課文請求模塊根據(jù)用戶的選擇，將目標(biāo)課文的課文信息發(fā)送給服務(wù)器端，服務(wù)器端根據(jù)該目標(biāo)課文的課文信息，將相應(yīng)的課文內(nèi)容返回至課文請求模塊，課文請求模塊將課文內(nèi)容顯示在顯示界面上；

用戶觸發(fā)開始朗讀事件，語音采集模塊開始采集用戶的朗讀語音，用戶觸發(fā)結(jié)束朗讀事件后語音采集模塊停止采集；上傳模塊將用戶的朗讀語音和對應(yīng)課文的課文信息上傳至服務(wù)器端；

服務(wù)器端在接收到學(xué)生端上傳的朗讀語音和課文信息后，先對朗讀語音按句子進行切分，按照各個句子的朗讀語音在相應(yīng)課文的課文內(nèi)容中匹配出對應(yīng)的句子內(nèi)容，然后將各個句子的朗讀語音和對應(yīng)的課文的課文信息、句子內(nèi)容進行關(guān)聯(lián)；然后對各個句子的朗讀語音進行打分；