[發明專利]一種具有錯題分析的學習輔助裝置

在審

• 申請號: 202110643584.4
• 申請日: 2021-06-09
• 公開（公告）號: CN113192370A
• 公開（公告）日: 2021-07-30
• 發明（設計）人: 黃兆勇;劉君毅
• 申請（專利權）人: 深圳市羽恒科技有限公司
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06;G09B19/00
• 代理公司: 廣東有知貓知識產權代理有限公司 44681
• 代理人: 胡強

1.一種具有錯題分析的學習輔助裝置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的內部固定安裝有電機(2)，所述電機(2)的右側設置有直板(7)，所述電機(2)的輸出端貫穿直板(7)并栓接有第一螺桿(3)，所述第一螺桿(3)的另一端與底座(1)的內壁轉動連接，所述第一螺桿(3)的表面栓接有主動輪(4)，所述主動輪(4)通過皮帶傳動連接有從動輪(5)，所述從動輪(5)的內部栓接有第二螺桿(6)，所述第二螺桿(6)的兩端分別與直板(7)的右側和底座(1)的內壁轉動連接，所述第一螺桿(3)和第二螺桿(6)的表面均螺紋連接有活動塊(8)，所述活動塊(8)的頂部鉸接有支撐桿(13)，且兩個支撐桿(13)的另一端延伸至底座(1)的上方并鉸接有機體(14)，且機體(14)的一端與底座(1)鉸接，所述機體(14)的內部設置有電路板(15)，所述電路板(15)的表面分別設置有主處理器(24)、按鍵單元(25)、人機操作模塊(26)、錯題數據標準化模塊(27)、錯題分析模塊(28)、資料存儲模塊(29)和傳輸模塊(30)，所述主處理器(24)的輸出端與人機操作模塊(26)的輸入端電性連接，所述人機操作模塊(26)的輸出端與錯題數據標準化模塊(27)的輸入端電性連接，所述錯題數據標準化模塊(27)的輸出端與錯題分析模塊(28)的輸入端電性連接，所述錯題分析模塊(28)的輸出端與資料存儲模塊(29)的輸入端電性連接，所述資料存儲模塊(29)與傳輸模塊(30)的輸入端電性連接。

2.根據權利要求1所述的一種具有錯題分析的學習輔助裝置，其特征在于：所述按鍵單元(25)包括電源開關(251)、控制按鈕(252)和切換按鈕(253)，所述電源開關(251)、控制按鈕(252)和切換按鈕(253)的輸出端均與主處理器(24)的輸入端電性連接。

3.根據權利要求1所述的一種具有錯題分析的學習輔助裝置，其特征在于：所述直板(7)與底座(1)的內壁之間固定安裝有滑桿(9)，所述滑桿(9)的表面滑動連接有滑塊(10)，所述滑塊(10)的前后兩側均焊接有連接桿(11)，且兩個連接桿(11)的另一端分別與兩個活動塊(8)相向的一側焊接。

4.根據權利要求1所述的一種具有錯題分析的學習輔助裝置，其特征在于：所述機體(14)的頂部固定安裝有顯示屏(23)，所述顯示屏(23)的輸入端與主處理器(24)的輸出端電性連接。

5.根據權利要求1所述的一種具有錯題分析的學習輔助裝置，其特征在于：所述底座(1)的表面開設有限位槽(21)，所述限位槽(21)的內部設置有觸屏筆(20)。

6.根據權利要求1所述的一種具有錯題分析的學習輔助裝置，其特征在于：所述機體(14)的左側開設有通槽(16)，所述底座(1)的內側固定安裝有壓縮彈簧(17)，所述壓縮彈簧(17)的另一端栓接有橡膠頭(18)，且橡膠頭(18)與通槽(16)之間配合使用。

7.根據權利要求1所述的一種具有錯題分析的學習輔助裝置，其特征在于：所述底座(1)的左側固定安裝有把手(19)，所述把手(19)的表面粘接有軟墊。

8.根據權利要求1所述的一種具有錯題分析的學習輔助裝置，其特征在于：所述機體(14)底部的左側設置有攝像頭(22)，所述攝像頭(22)的輸出端與主處理器(24)的輸入端電性連接。

9.根據權利要求1所述的一種具有錯題分析的學習輔助裝置，其特征在于：所述機體(14)頂部的右側設置有揚聲器(12)，所述揚聲器(12)的輸入端與傳輸模塊(30)的輸出端電性連接。

10.根據權利要求1所述的一種具有錯題分析的學習輔助裝置，其特征在于：所述底座(1)底部左右兩側的前后方均固定安裝有支撐塊，且支撐塊的底部固定安裝有防滑底座。