[發明專利]一種網絡遠程教育裝置

在審

• 申請號: 202110470061.4
• 申請日: 2021-04-28
• 公開（公告）號: CN113141534A
• 公開（公告）日: 2021-07-20
• 發明（設計）人: 王穎異
• 申請（專利權）人: 重慶工程職業技術學院
• 主分類號: H04N21/431
• 分類號: H04N21/431;H04N21/433;H04N21/442;H04N21/472;H04N21/475;H04N21/4788;H04N21/485;G09B5/14
• 代理公司: 重慶強大凱創專利代理事務所(普通合伙) 50217
• 代理人: 李靜

1.一種網絡遠程教育裝置，其特征在于：包括教師端、學生端及云服務器；

所述教師端包括第一采集模塊、第一通信模塊、傳輸模塊和評論接收模塊；

所述第一采集模塊：用于采集教師上課時的數據；

所述第一通信模塊：用于與云服務器數據通信連接；

所述傳輸模塊：用于將采集的數據和上課時所用教案傳輸至云服務器并存儲；

所述評論接收模塊：用于接收并顯示學生端的評論；

所述學生端包括顯示模塊、第二采集模塊、分析模塊、生成模塊和第二通信模塊；

所述顯示模塊：用于顯示上課時所用的教案；

所述第二采集模塊：用于采集學生觀看教案時的面部動態數據和操作數據；

所述分析模塊：用于根據采集的面部動態數據分析學生學習過程中的疑惑點；

所述生成模塊：用于根據學生的疑惑點，生成相關的評論并發送至教師端；

所述第二通信模塊：用于與云服務器數據通信連接。

2.根據權利要求1所述的一種網絡遠程教育裝置，其特征在于：所述采集的數據包括語音信號和視頻信號；所述第一采集模塊包括耳麥和攝像頭，所述耳麥用于收集教師上課時的語音信號，所述攝像頭用于錄制教師上課時的視頻信號。

3.根據權利要求2所述的一種網絡遠程教育裝置，其特征在于：所述第二采集模塊包括人臉采集模塊，所述人臉采集模塊包括眼動采集模塊和表情采集模塊；

所述眼動采集模塊用于實時采集學生注視學生端屏幕的眼動軌跡信息；

所述表情采集模塊用于實時采集學生注視學生端屏幕的表情變化信息。

4.根據權利要求3所述的一種網絡遠程教育裝置，其特征在于：所述眼動軌跡信息包括學生眼睛的注視點和注視時間，所述分析模塊用于根據學生眼睛的注視點和注視時間，分析學生的眼動軌跡異常情況。

5.根據權利要求4所述的一種網絡遠程教育裝置，其特征在于：所述表情變化信息包括表情喜惡變化，所述分析模塊用于根據學生的表情喜惡變化，分析學生的表情變化異常情況。

6.根據權利要求5所述的一種網絡遠程教育裝置，其特征在于：所述第二采集模塊還包括檢測模塊，所述檢測模塊用于檢測學生觀看教案每一頁所用時長以及每一頁觀看頻率。

7.根據權利要求6所述的一種網絡遠程教育裝置，其特征在于：所述檢測模塊還用于檢測學生使用光標框選的教案內容及框選頻率。

8.根據權利要求7所述的一種網絡遠程教育裝置，其特征在于：所述第二采集模塊還包括評論采集模塊，所述評論采集模塊用于實時采集學生在學生端輸入的評論；所述分析模塊用于分析學生輸入的評論與教案的相關度；所述生成模塊用于將相關度高于閾值的評論發送至教師端。

9.根據權利要求8所述的一種網絡遠程教育裝置，其特征在于：所述顯示模塊用于顯示相關度高于閾值且與學生的疑惑點相關的評論；還包括贊同率采集模塊，所述贊同率采集模塊用于采集學生對評論的贊同率并發送至教師端；所述評論接收模塊用于根據評論的贊同率顯示評論。