[發明專利]一種網絡教學方法及系統

有效

• 申請號: 202110462894.6
• 申請日: 2021-04-28
• 公開（公告）號: CN112885172B
• 公開（公告）日: 2021-08-06
• 發明（設計）人: 唐凌燕;李從容;梅鋒;牛珊珊;劉世平;賈武俊男;王宇
• 申請（專利權）人: 北京合眾美華教育投資有限公司
• 主分類號: G09B5/12
• 分類號: G09B5/12;G09B7/00;G06F16/35;G06F16/335;G06Q50/20
• 代理公司: 北京中和立達知識產權代理事務所(普通合伙) 11756
• 代理人: 楊磊

1.一種網絡教學方法，其特征在于，所述網絡教學方法包括如下步驟：

建立知識分類數據題庫，所述知識分類數據題庫中的每一個知識點根據難易程度進行分級，每個分級中對應相應難易程度的測驗題目；

按照知識點分類建立知識分類數據題庫與教學課件之間的關聯，在教學課件播放完畢之后，自知識分類數據題庫中隨機抽取相應知識點對應的不同難易分級的測驗題目；

統計學生對知識點掌握的測驗結果，根據測驗結果綜合判斷學生對知識點的掌握程度，以確定是否繼續進行自主學習還是人工介入；

統計學生不同學科的測驗結果，根據測驗結果綜合判斷學生對不同學科的掌握程度，以確定是否需要對授課內容進行調整；

構建知識分類數據題庫 之后，還包括：

建立所述知識分類數據題庫 中每個知識點的牽連數據列表，并根據所述牽連數據列表中每個知識點的數據量，確定對應每個知識點基于相同傳輸網絡的傳輸時間，同時，確定對應每個知識點的第一權重值以及對應牽連數據列表的第二權重值；

根據所述傳輸時間、第一權重值、第二權重值，確定每個知識點的延遲傳輸時間，并將所述延遲傳輸時間標定在對應知識點上；

當向所述學生推送相應知識集時，確定所述知識集中每個知識點的對應延遲傳輸時間，進而確定對應每個知識點的初始傳輸時間；

獲取向所述學生進行對應知識推送的網絡推送環境，并根據網絡推送環境，對待傳輸知識點對應的初始傳輸時間進行修正，并按照修正結果，對待傳輸知識點進行優先級傳輸排序；

按照優先級傳輸排序結果，向所述學生的學生端進行相應推送。

2.根據權利要求1所述一種網絡教學方法，其特征在于，建立知識分類數據題庫包括：

確定網絡教學中涉及到的所有知識點；

獲取在歷史網絡教學中向歷史用戶推薦的歷史知識列表，并將所述歷史知識列表基于網絡教學的課程進行劃分，獲得若干子歷史列表；

從所述子歷史列表中，調取每個歷史用戶處理的知識點、回退的知識點，并當回退所述知識點時，獲取向所述歷史用戶的顯示端推送的退回原因；

獲取所述歷史用戶對處理的知識點的處理情況；

根據如下公式，并根據退回原因以及處理情況，確定每個知識點的難易程度G；

其中，n表示所述歷史用戶的個數，m表示對應相同知識點的解題步驟數；t_i,j表示第i個歷史用戶對應相同知識點中第j個解題步驟的解題時間；t_i,j+1表示第i個歷史用戶對應相同知識點中第j+1個解題步驟的解題時間；χ_i,j,j+1表示第i個歷史用戶對相同知識點中對相鄰第j和j+1個解題步驟的處理連貫程度，且取值范圍為[0，1]；β_i,j表示第i個歷史用戶對應相同知識點中第j個解題步驟的解題正確概率；β_i,j+1表示第i個歷史用戶對應相同知識點中第j+1個解題步驟的解題正確概率；δ_i表示第i個歷史用戶對應相同知識點的綜合解題正確概率，且取值范圍為[0，1]，其中，βj表示第i個歷史用戶對應相同知識點中第j個解題步驟的解題正確概率；γ_j表示對應相同知識點中第j個解題步驟的權重值，且；y表示n個歷史用戶對對應相同知識點的回退數量；φ_p表示第p次回退對應的回退原因的回退因子，當所述回退因子為對應相同知識點能解決時，取值為0，當所述回退因子為對應相同知識點不能解決時，取值為1；

基于每個知識點的難易程度G以及預先設定的難易程度閾值，確定所述每個知識點的難易分級，并構建第一知識庫；

獲取不同歷史用戶的地域知識風格，并從所述第一知識庫中提取地域知識，獲得第二知識庫；

根據所述第一知識庫以及第二知識庫，構建知識分類數據題庫 。

3.根據權利要求1所述一種網絡教學方法，其特征在于，所述自知識分類數據題庫中隨機抽取相應知識點對應的不同難易分級的測驗題目，包括：

在所述知識分類數據題庫中，每一個所述測驗題目均設有多個知識點關鍵詞以及難易等級分類標識，每一個所述教學課件均設有至少一個課件關鍵詞，在教學課件播放完畢之后，所述教學課件根據課件關鍵詞與知識點關鍵詞之間的匹配，在知識分類數據題庫中提取與所述教學課件相關的測驗題目，并根據測驗題目的難易等級分類標識進行自動分類。