[發明專利]在線教育大數據場景下的信息防護方法及可讀存儲介質

有效

• 申請號: 202110432919.8
• 申請日: 2021-04-22
• 公開（公告）號: CN113221161B
• 公開（公告）日: 2022-01-18
• 發明（設計）人: 朱洪東
• 申請（專利權）人: 深圳十方融海科技有限公司
• 主分類號: G06F21/62
• 分類號: G06F21/62;G06Q50/20
• 代理公司: 合肥市都耒知識產權代理事務所(普通合伙) 34227
• 代理人: 邱丹

1.一種在線教育大數據場景下的信息防護方法，應用于在線教育信息防護系統中的信息安防服務器，其特征在于，所述方法包括：

確定所述在線教育信息防護系統中的多個教學業務交互服務器當前的隱私保護測評結果，所述隱私保護測評結果是基于教學業務交互服務器的各個隱私保護測評事項的結果確定得到，且用于表征教學業務交互服務器當前識別敏感操作行為的能力；

基于待輸出的多個在線教育課程內容的數量和所述多個教學業務交互服務器的隱私保護測評結果，確定下發給各個教學業務交互服務器的在線教育課程內容的下發數量，所述在線教育課程內容用于表征在線教育業務端輸出可視化課程內容的課程內容分布信息；

按照確定的所述下發數量，將所述多個在線教育課程內容下發給所述多個教學業務交互服務器；

其中，所述確定所述在線教育信息防護系統中的多個教學業務交互服務器當前的隱私保護測評結果之后，還包括：確定所述多個教學業務交互服務器中當前正在識別的在線教育課程內容的課程內容可視化信息；基于所述多個教學業務交互服務器的課程內容可視化信息和所述多個教學業務交互服務器的隱私保護測評結果，確定所述多個教學業務交互服務器中各個教學業務交互服務器的操作行為識別狀態；當所述多個教學業務交互服務器中存在操作行為識別狀態為非安全狀態的教學業務交互服務器時，對處于所述非安全狀態的教學業務交互服務器當前正在識別的在線教育課程內容的當前數量重新進行調整；

所述基于所述多個教學業務交互服務器的課程內容可視化信息和所述多個教學業務交互服務器的隱私保護測評結果，確定所述多個教學業務交互服務器中各個教學業務交互服務器的操作行為識別狀態，包括：根據所述各個教學業務交互服務器的局部隱私保護測評結果以及所述多個教學業務交互服務器的全局隱私保護測評結果，得到所述各個教學業務交互服務器的課程內容測評系數，所述全局隱私保護測評結果為所述各個教學業務交互服務器的局部隱私保護測評結果的全局識別結果；根據所述多個教學業務交互服務器的課程內容可視化信息以及所述各個教學業務交互服務器的課程內容測評系數，得到所述各個教學業務交互服務器當前正在識別的在線教育課程內容的目標數量；當所述多個教學業務交互服務器中存在當前正在識別的在線教育課程內容的當前數量與所述目標數量不相同的教學業務交互服務器時，確定所述多個教學業務交互服務器中存在操作行為識別狀態為所述非安全狀態的教學業務交互服務器；

所述確定所述多個教學業務交互服務器中當前正在識別的在線教育課程內容的課程內容可視化信息之前，還包括：每隔第二設定時長，執行所述確定所述多個教學業務交互服務器中當前正在識別的在線教育課程內容的課程內容可視化信息的步驟。

2.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，所述基于待輸出的多個在線教育課程內容的數量和所述多個教學業務交互服務器的隱私保護測評結果，確定下發給各個教學業務交互服務器的在線教育課程內容的下發數量，包括：

根據所述各個教學業務交互服務器的隱私保護測評結果以及所述多個教學業務交互服務器的隱私保護測評內容集，得到所述各個教學業務交互服務器的課程內容測評系數，所述隱私保護測評內容集為所述多個教學業務交互服務器的隱私保護測評結果的融合結果；

通過所述多個在線教育課程內容的數量以及所述各個教學業務交互服務器的課程內容測評系數，得到下發給所述各個教學業務交互服務器的在線教育課程內容的下發數量。

3.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，所述按照確定的所述下發數量，將所述多個在線教育課程內容下發給所述多個教學業務交互服務器，包括：

獲取所述多個在線教育課程內容的課程內容重要度；

按照所述多個在線教育課程內容的課程內容重要度排序和確定的下發數量，將所述多個在線教育課程內容下發給所述多個教學業務交互服務器。