[發明專利]一種教學裝置

有效

• 申請號: 202110389881.0
• 申請日: 2021-04-12
• 公開（公告）號: CN113080611B
• 公開（公告）日: 2022-09-09
• 發明（設計）人: 王金鳳
• 申請（專利權）人: 重慶電子工程職業學院
• 主分類號: A47B19/00
• 分類號: A47B19/00;A47B19/10;A47B37/00;G09B19/00
• 代理公司: 重慶強大凱創專利代理事務所(普通合伙) 50217
• 代理人: 冉劍俠

1.一種教學裝置，包括桌子，其特征在于：桌子上設有環形槽，桌子上轉動連接有蓋板，環形槽上設有排水孔，排水孔連通有接水箱，蓋板能夠將環形槽遮擋；

所述桌子上設有滑槽，蓋板上固定連接有轉軸，轉軸能夠在滑槽內移動；

所述桌子的側面設有支撐組件，支撐組件包括轉動桿和支撐桿，轉動桿包括內桿和外桿，外桿上設有沉孔，內桿插入到沉孔內，沉孔內還設有彈性件，彈性件一端與沉孔底部相貼，彈性件另一端與內桿插入沉孔的端部相貼，外桿和內桿遠離彈性件的端部均固定連接有調節軸，調節軸的橫截面呈正多邊形，桌子上設有與調節軸配合的調節孔，支撐桿能夠對蓋板形成支撐；

在需要調整支撐組件對蓋板的支撐時，對轉動桿的內桿和外桿施加相向的力，使得轉動桿長度縮短，以將轉動桿從調節孔取出；在使得支撐桿位置調整到形成對蓋板支撐后，再相向按壓內桿和外桿使得彈性件壓縮，內桿和外桿連接的長度縮短，方便調節軸插入到調節孔，因調節軸和調節孔均具有正多邊形橫截面，故而調節軸插入到調節孔內后不再發生轉動。

2.根據權利要求1所述的一種教學裝置，其特征在于：所述蓋板蓋合后朝向環形槽的面上設有布條。

3.根據權利要求1所述的一種教學裝置，其特征在于：所述支撐組件的數量為兩個，兩個支撐組件分別位于桌子的兩個側面上。

4.根據權利要求1所述的一種教學裝置，其特征在于：所述支撐桿上設有磁鐵，蓋板采用鐵磁性材質。

5.根據權利要求3所述的一種教學裝置，其特征在于：所述桌子上設有便于支撐組件容納的避空槽。

6.根據權利要求3所述的一種教學裝置，其特征在于：所述桌子上設有通槽和沉槽，通槽位于桌子中部，環形槽位于通槽表面，蓋板蓋合在桌子上后，蓋板將通槽遮擋，且蓋板與桌子上表面持平；沉槽位于通槽的兩側。

7.根據權利要求5所述的一種教學裝置，其特征在于：還包括廢氣吸收單元，廢氣吸收單元包括吸氣罩和抽氣泵，抽氣泵為吸氣罩提供負壓，桌子上固定連接有具有支撐強度的柔性懸臂，吸氣罩固定在柔性懸臂的自由末端。

8.根據權利要求7所述的一種教學裝置，其特征在于：所述吸氣罩包括內罩和外罩，內罩與外罩之間具有間隙，內罩與外罩之間的間隙構成吸氣通道，內罩上設有照明燈。