[發(fā)明專利]一種用于中小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的多功能數(shù)學(xué)教尺裝置

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• 申請日: 2021-04-09
• 公開（公告）號: CN113059949A
• 公開（公告）日: 2021-07-02
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 魏佳
• 申請（專利權(quán)）人: 渤海大學(xué)
• 主分類號: B43L7/00
• 分類號: B43L7/00;B43L7/033;G09B19/00
• 代理公司: 北京卓特專利代理事務(wù)所(普通合伙) 11572
• 代理人: 段宇

本發(fā)明公開了一種用于中小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的多功能數(shù)學(xué)教尺裝置，包括教學(xué)尺，教學(xué)尺的中部內(nèi)側(cè)內(nèi)壁上固定安裝有握把，教學(xué)尺的背面端部分別設(shè)置有用來將教學(xué)尺固定的吸取組件，當(dāng)吸盤中的空氣被排凈后，再用力向前按壓握把，卡塊會(huì)卡進(jìn)弧形安裝槽中，由于收縮桿的一端通過第二彈簧彈性滑動(dòng)安裝在固定筒的內(nèi)腔中，從而使得收縮桿還具有一端位移，掛扣則會(huì)帶動(dòng)滑動(dòng)密閉開關(guān)向下運(yùn)動(dòng)，從而開啟滑動(dòng)密閉開關(guān)，使得進(jìn)氣孔和出氣孔之間通過連通孔進(jìn)行連通，連接筒主體中的氣體則會(huì)被伸縮筒壓出第二單向閥，從而進(jìn)入到吸盤中，使得吸盤與書寫板之間進(jìn)行分離。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種用于中小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的多功能數(shù)學(xué)教尺裝置。

背景技術(shù)

教學(xué)用具使學(xué)生能直觀、形象地理解教學(xué)內(nèi)容所使用的各類器具及教師授課時(shí)使用的用具的總稱。簡稱教具。教具可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富感性認(rèn)識，幫助形成明確的概念，發(fā)展學(xué)生的觀察能力和思維能力。中小學(xué)在進(jìn)行數(shù)學(xué)的教學(xué)工作時(shí)，尺子是必不可少的教學(xué)工具之一，老師一般會(huì)使用尺子來進(jìn)行構(gòu)圖，從而訓(xùn)練學(xué)生的思維，現(xiàn)有的為了更加省力方便的進(jìn)行作圖，一般都會(huì)在尺子上加上吸盤，用來將尺子固定在書寫板上。

目前的尺子上設(shè)置的吸盤一般都是通過按壓和抽拽的方式，將尺子固定和取下，由于這種方式使得吸盤內(nèi)的空氣不易排完，吸取效果差，同時(shí)使用者需要將尺子從書寫板上取下時(shí)，也比較費(fèi)力，不方便尺子的使用。

針對以上問題，對現(xiàn)有裝置進(jìn)行改進(jìn)，提出了一種用于中小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的多功能數(shù)學(xué)教尺裝置。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的在于提供一種用于中小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的多功能數(shù)學(xué)教尺裝置，采用本裝置進(jìn)行工作，從而解決了上述背景中尺子上設(shè)置的吸盤一般都是通過按壓和抽拽的方式，將尺子固定和取下，由于這種方式使得吸盤內(nèi)的空氣不易排完，吸取效果差，同時(shí)使用者需要將尺子從書寫板上取下時(shí)，也比較費(fèi)力，不方便尺子的使用的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：一種用于中小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的多功能數(shù)學(xué)教尺裝置，包括教學(xué)尺，教學(xué)尺的中部內(nèi)側(cè)內(nèi)壁上固定安裝有握把，所述教學(xué)尺的背面端部分別設(shè)置有用來將教學(xué)尺固定的吸取組件，所述教學(xué)尺的背面端部分別設(shè)置有安裝槽，安裝槽之間設(shè)置有通孔；

所述吸取組件包括底部固定安裝有T型圓滑塊且開口處滑動(dòng)安裝有伸縮筒的連接筒，且連接筒通過T型圓滑塊活動(dòng)安裝在安裝槽中，吸盤固定安裝在伸縮筒的末端，且伸縮筒的一端凸出教學(xué)尺的外表面。

進(jìn)一步地，連接筒活動(dòng)安裝在安裝槽內(nèi)，連接筒包括內(nèi)腔中分別設(shè)置有格擋板、抽氣墊、掛扣和第一彈簧的連接筒主體，連接筒主體呈L型設(shè)置，且用來使整體復(fù)位的第一彈簧的一端固定安裝在連接筒主體的中部拐角凸起處，第一彈簧的另一端固定安裝在伸縮筒的底面上。

進(jìn)一步地，格擋板的底面固定安裝在連接筒主體的底面內(nèi)壁上，格擋板的頂面固定安裝在伸縮筒的底面上，格擋板包括內(nèi)壁上通過密封條密封滑動(dòng)安裝有第二隔板的第一隔板，第三隔板也通過密封條密封滑動(dòng)安裝在第二隔板的內(nèi)壁上。

進(jìn)一步地，抽氣墊活動(dòng)安裝在連接筒主體的一端內(nèi)腔中，且抽氣墊設(shè)置在格擋板的一側(cè)，抽氣墊包括輸入端的一端活動(dòng)鉚接在連接筒主體內(nèi)壁上且輸入端的另一端活動(dòng)安裝在收縮桿上端的菱形伸縮桿，菱形伸縮桿用來改變位移方向以及增加位移距離，菱形伸縮桿的輸出端活動(dòng)安裝有T型滑塊，T型滑塊滑動(dòng)安裝在密封墊的頂面上，密封墊密封滑動(dòng)安裝在連接筒主體的一端內(nèi)腔中，收縮桿的一端通過第二彈簧彈性滑動(dòng)安裝在固定筒的內(nèi)腔中，且第二彈簧的彈力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于第一彈簧的彈力。

進(jìn)一步地，掛扣的底端固定安裝在連接筒主體的底面內(nèi)壁上，且掛扣設(shè)置在格擋板的一側(cè)，掛扣包括固定安裝在連接筒主體上且內(nèi)腔中通過第三彈簧彈性滑動(dòng)安裝有掛扣柱的掛扣筒，掛扣柱的輸出端設(shè)置在掛扣筒的開口外側(cè)，掛扣柱的輸出末端固定安裝有卡塊，用來克服抽拽過程中的摩擦力。