[發(fā)明專(zhuān)利]一種智慧學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)教室管控系統(tǒng)

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 202110375916.5
• 申請(qǐng)日: 2021-04-08
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN112907412B
• 公開(kāi)（公告）日: 2021-12-14
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 胡宏文;李昊;黃婷
• 申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人: 深圳市創(chuàng)捷科技有限公司
• 主分類(lèi)號(hào): G06Q50/20
• 分類(lèi)號(hào): G06Q50/20;G06Q10/06;G16Y10/55;G16Y40/10
• 代理公司: 深圳市輝泓專(zhuān)利代理有限公司 44510
• 代理人: 劉海軍;孟強(qiáng)

1.一種智慧學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)教室管控系統(tǒng)，所述系統(tǒng)包括：

多個(gè)互聯(lián)網(wǎng)教室，每一個(gè)所述互聯(lián)網(wǎng)教室包含所述互聯(lián)網(wǎng)教室的教室ID、教室權(quán)重值β以及本地互聯(lián)網(wǎng)管控系統(tǒng)終端，所述互聯(lián)網(wǎng)管控系統(tǒng)終端至少包含：

第一教室狀態(tài)數(shù)據(jù)傳輸器，用于監(jiān)控主動(dòng)監(jiān)察上報(bào)，并提交主動(dòng)監(jiān)察請(qǐng)求，

所述主動(dòng)監(jiān)察上報(bào)，即本地互聯(lián)網(wǎng)教室是否由老師或?qū)W生通過(guò)觸發(fā)第一教室狀態(tài)數(shù)據(jù)傳輸器從而提出主動(dòng)監(jiān)察請(qǐng)求，所述主動(dòng)監(jiān)察請(qǐng)求用于通知智慧學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)教室管控系統(tǒng)需要主動(dòng)對(duì)本地教室執(zhí)行監(jiān)察；

染色器，基于教室ID，設(shè)置本地教室的特定監(jiān)控所屬顏色，并基于本地教室的教室ID對(duì)所屬學(xué)生對(duì)象進(jìn)行染色，使得本地教室的教室ID所屬學(xué)生與本地教室染色顏色一致，從而確定學(xué)生對(duì)象對(duì)應(yīng)的教室；

第二教室狀態(tài)數(shù)據(jù)傳輸器，用于監(jiān)控染色流動(dòng)情況，并提交染色數(shù)據(jù)，

第三教室狀態(tài)數(shù)據(jù)傳輸器，用于標(biāo)記重點(diǎn)學(xué)生并執(zhí)行重點(diǎn)學(xué)生離席監(jiān)控，提交重點(diǎn)學(xué)生離席數(shù)據(jù)；

且所述互聯(lián)網(wǎng)管控系統(tǒng)終端用于將各個(gè)教室狀態(tài)數(shù)據(jù)傳輸器提交的請(qǐng)求或數(shù)據(jù)發(fā)送至對(duì)應(yīng)的教室狀態(tài)觸發(fā)器；并接收第一喚醒模塊反饋的教室權(quán)重值，據(jù)此更新教室權(quán)重值β；

所述智慧學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)教室管控系統(tǒng)還包括：

第一教室狀態(tài)觸發(fā)器，用于接收各個(gè)互聯(lián)網(wǎng)教室的第一教室狀態(tài)數(shù)據(jù)傳輸器發(fā)出的主動(dòng)監(jiān)察請(qǐng)求，存儲(chǔ)至本地，執(zhí)行主動(dòng)監(jiān)察請(qǐng)求加權(quán)值累加，并將累加結(jié)果發(fā)送至第一喚醒模塊；并在接收到第一喚醒模塊的反饋后，清空累加結(jié)果；

第二教室狀態(tài)觸發(fā)器，用于接收各個(gè)互聯(lián)網(wǎng)教室的第二教室狀態(tài)數(shù)據(jù)傳輸器發(fā)出的染色數(shù)據(jù)；

其中，所述染色數(shù)據(jù)至少包含：本地互聯(lián)網(wǎng)教室的第二教室狀態(tài)數(shù)據(jù)傳輸器基于監(jiān)控染色流動(dòng)情況監(jiān)控到的本地互聯(lián)網(wǎng)教室范圍內(nèi)所有學(xué)生對(duì)象的染色顏色，在染色顏色種類(lèi)大于等于2時(shí)，發(fā)出一級(jí)告警；在本地互聯(lián)網(wǎng)教室范圍內(nèi)所有學(xué)生對(duì)象的染色顏色均不同于本地教室的教室ID的特定監(jiān)控所屬顏色時(shí)，發(fā)出二級(jí)告警；

所述二級(jí)告警的告警級(jí)別優(yōu)先于一級(jí)告警；所述一級(jí)告警和二級(jí)告警均攜帶相應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)教室的教室ID；

所述第二教室狀態(tài)觸發(fā)器還用于將一級(jí)告警和二級(jí)告警發(fā)送至第一喚醒模塊；

第三教室狀態(tài)觸發(fā)器，用于接收重點(diǎn)學(xué)生離席數(shù)據(jù)，并基于重點(diǎn)學(xué)生所在互聯(lián)網(wǎng)教室的教室ID，建立以互聯(lián)網(wǎng)教室的教室ID為區(qū)分粒度的重點(diǎn)學(xué)生離席數(shù)據(jù)表，發(fā)送至第一喚醒模塊；

第一喚醒模塊，用于接收第一教室狀態(tài)觸發(fā)器、第二教室狀態(tài)觸發(fā)器、第三教室狀態(tài)觸發(fā)器發(fā)送的請(qǐng)求或數(shù)據(jù)，基于第一教室狀態(tài)觸發(fā)器發(fā)送的累加結(jié)果與預(yù)設(shè)主動(dòng)監(jiān)察請(qǐng)求閾值比較結(jié)果，在第一教室狀態(tài)觸發(fā)器發(fā)送的累加結(jié)果大于預(yù)設(shè)主動(dòng)監(jiān)察請(qǐng)求閾值時(shí)，確定喚醒教師歸置模塊，并清空累加結(jié)果，反饋至第一教室狀態(tài)觸發(fā)器；

所述喚醒教師歸置模塊，至少包含：

向教師歸置模塊傳輸累加結(jié)果中的所有含有主動(dòng)監(jiān)察請(qǐng)求的互聯(lián)網(wǎng)教室的教室ID，作為教師歸置模塊的系統(tǒng)管控對(duì)象ID；

第一喚醒模塊還基于第二教室狀態(tài)觸發(fā)器發(fā)送的告警信息與級(jí)別，確定系統(tǒng)管控對(duì)象ID的管控順序；

所述基于第二教室狀態(tài)觸發(fā)器發(fā)送的告警信息與級(jí)別，確定系統(tǒng)管控對(duì)象ID的管控順序，至少包含：

確定所述系統(tǒng)管控對(duì)象ID中包含于一級(jí)告警或二級(jí)告警的系統(tǒng)管控對(duì)象ID，并基于二級(jí)告警的告警級(jí)別優(yōu)先于一級(jí)告警的原則，確定系統(tǒng)管控對(duì)象ID的管控順序；

第一喚醒模塊還基于重點(diǎn)學(xué)生離席數(shù)據(jù)表，確定相應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)教室的教室ID的教室權(quán)重值；并將所述相應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)教室的教室ID的教室權(quán)重值反饋至相應(yīng)教室ID的互聯(lián)網(wǎng)教室；

所述教室權(quán)重值用于表征相應(yīng)教室ID的互聯(lián)網(wǎng)教室的受管控程度，并用于計(jì)算主動(dòng)監(jiān)察請(qǐng)求在智慧學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)教室管控系統(tǒng)中的重要程度；

教師歸置模塊，在被所述第一喚醒模塊喚醒后，依據(jù)系統(tǒng)管控對(duì)象ID以及確定系統(tǒng)管控對(duì)象ID的管控順序，執(zhí)行相應(yīng)的教師管控行為歸置；

所述執(zhí)行主動(dòng)監(jiān)察請(qǐng)求加權(quán)值累加，并將累加結(jié)果發(fā)送至第一喚醒模塊，至少包含：如果當(dāng)前的第j個(gè)互聯(lián)網(wǎng)教室發(fā)出主動(dòng)監(jiān)察請(qǐng)求，則依據(jù)其教室ID也即ID(j)、主動(dòng)監(jiān)察上報(bào)標(biāo)記以及教室權(quán)重值β(j)，計(jì)算主動(dòng)監(jiān)察請(qǐng)求加權(quán)值，所述主動(dòng)監(jiān)察請(qǐng)求加權(quán)值＝教室權(quán)重值β(j)*主動(dòng)監(jiān)察上報(bào)標(biāo)記；并據(jù)此更新第一教室狀態(tài)觸發(fā)器內(nèi)的主動(dòng)監(jiān)察請(qǐng)求加權(quán)值累加值，得到更新后主動(dòng)監(jiān)察請(qǐng)求加權(quán)值總體累加值＝更新前主動(dòng)監(jiān)察請(qǐng)求加權(quán)值總體累加值+更新計(jì)算的主動(dòng)監(jiān)察請(qǐng)求加權(quán)值；同時(shí)，基于同樣的教室ID也即ID(j)，執(zhí)行屬于當(dāng)前教室ID的主動(dòng)監(jiān)察請(qǐng)求加權(quán)值第二累加，也即將第一教室狀態(tài)觸發(fā)器存儲(chǔ)的當(dāng)前教室ID的更新前主動(dòng)監(jiān)察請(qǐng)求加權(quán)值單體累加值+更新計(jì)算的主動(dòng)監(jiān)察請(qǐng)求加權(quán)值＝更新后主動(dòng)監(jiān)察請(qǐng)求加權(quán)值單體累加值。