[發明專利]一種基于XR智慧學習平臺

有效

• 申請號: 202110366430.5
• 申請日: 2021-04-06
• 公開（公告）號: CN113010594B
• 公開（公告）日: 2023-06-06
• 發明（設計）人: 湯富斌
• 申請（專利權）人: 深圳市思麥云科技有限公司
• 主分類號: G06F16/25
• 分類號: G06F16/25;G06Q50/20;G09B9/00
• 代理公司: 北京華際知識產權代理有限公司 11676
• 代理人: 葉玉鳳

1.一種基于XR智慧學習平臺，其特征在于，所述學習平臺包括數據庫、學員注冊登錄查詢模塊、管理員注冊登錄查詢模塊和VR交互采集控制模塊，所述數據庫用于存儲各個管理員和學員的數據信息，所述學員注冊登錄查詢模塊用于供學員進行注冊登錄，并供學員查看自己的學習和考評情況，所述管理員注冊登錄查詢模塊用于供管理員進行注冊登錄，并對學員的學習和考評情況進行管理；所述VR交互采集控制模塊包括學習交互采集模塊、考評交互采集模塊和休息交互采集模塊，所述學習交互采集模塊用于采集分析學員在虛擬現實環境下的上課學習時的行為信息，所述考評交互采集模塊用于采集分析學員在虛擬現實環境下考試測評時的行為信息，所述休息交互采集模塊用于采集分析學員在虛擬現實環境下前后兩節課之間的休息時間的行為信息；

所述休息交互采集模塊包以下：

預先在虛擬環境中建立教室、各個學員的三維模型，給每個學員的三維模型在教室的三維模型中設置相應的座位，學員在虛擬環境中能夠以第一人稱視角看到其他各個學員在教室的三維模型中的位置情況和行動情況；

當在虛擬環境中檢測到某個學員的視線中心點的所落位置為另一個學員，且持續時間長度大于等于時長閾值時，設該個學員為待控學員，另一個學員為疑似目標學員，以中心學員為圓心，以預設值為半徑作一個圓，形成一個圓形區域，

如果這個圓形區域內存在其他學員，對圓形區域內的學員分析選取目標學員，

如果這個圓形區域內不存在其他學員，那么疑似目標學員為目標學員；

采集待控學員的語音信息以及待控學員與目標學員的位置關系，根據位置關系情況確定語音的傳輸方式；

所述對圓形區域內的學員分析選取目標學員包括以下：

設圓形區域內存在的其他學員為考察學員，用直線連接待控學員和疑似目標學員所在位置得到參考直線，獲取各個考察學員與參考直線的垂直距離，將垂直距離小于等于距離閾值的考察學員和疑似目標學員作為待比較學員，

分別獲取最近預設時間段內各個待比較學員和待控學員的聊天次數A，歸一化聊天次數得到各個待比較學員的聊天指數其中，A_x為各個待比較學員和待控學員的聊天次數中的最小值，A_y為各個待比較學員和待控學員的聊天次數中的最大值；

獲取各個待比較學員的中心參考角B，歸一化中心參考角得到各個待比較學員的中心參考指數其中，B_x為各個待比較學員的中心參考角的最小值，B_y為各個待比較學員的中心參考角的最大值；

計算各個待比較學員的綜合評估值Z＝m*P+n*(1-Q)，其中，m、n為0到1之間的數，m+n＝1；

將各個待比較學員的綜合評估值按照從大到小的順序排序，將排序所對應的待比較學員的姓名按照從上到下的順序推送給待控學員，待控學員根據提供的順序信息選取目標學員。

2.根據權利要求1所述的一種基于XR智慧學習平臺，其特征在于：所述獲取各個待比較學員的中心參考角B包括以下：

當計算某個待比較學員的中心參考角B時，設該待比較學員為中心學員，除中心學員以外的待比較學員為輔助學員，分別以各個輔助學員為起點，以中心學員為終點，得到多個第一向量，以各個輔助學員為第二向量的起點，以各個輔助學員的面部朝向為第二向量的方向，其中，第二向量的大小為預設值，那么所有輔助學員所對應的第一向量與第二向量的夾角之和為該中心學員的中心參考角B。

3.根據權利要求1所述的一種基于XR智慧學習平臺，其特征在于：所述根據位置關系情況確定語音的傳輸方式包括以下：

獲取待控學員與目標學員的距離，如果待控學員與目標學員的距離大于等于距離預設值，傳輸信息令待控學員靠近目標學員；

如果待控學員與目標學員的距離小于第二距離閾值時，獲取待控學員與目標學員的方位關系，

如果待控學員位于目標學員的前方或者后方，那么同時傳輸語音信息給目標學員的左耳朵和右耳朵；

如果待控學員位于目標學員的左方，那么傳輸語音信息給目標學員的左耳朵；

如果待控學員位于目標學員的右方，那么傳輸語音信息給目標學員的右耳朵。