[發(fā)明專利]一種智能書桌機(jī)器人在審
| 申請?zhí)枺?/td> | 202110350186.3 | 申請日: | 2021-03-31 |
| 公開(公告)號: | CN113068932A | 公開(公告)日: | 2021-07-06 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 彭康力 | 申請(專利權(quán))人: | 深圳市精靈機(jī)器人自動化有限公司 |
| 主分類號: | A47B41/02 | 分類號: | A47B41/02;A47B97/00 |
| 代理公司: | 深圳市眾元信科專利代理有限公司 44757 | 代理人: | 王宣玲 |
| 地址: | 518102 廣東省深圳市寶安區(qū)*** | 國省代碼: | 廣東;44 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 智能 書桌 機(jī)器人 | ||
本發(fā)明公開了一種智能書桌機(jī)器人,包括支撐架,所述支撐架上活動設(shè)置有桌板,所述支撐架上設(shè)置有驅(qū)動桌板進(jìn)行傾斜以收納書本的轉(zhuǎn)動機(jī)構(gòu),所述轉(zhuǎn)動機(jī)構(gòu)下方設(shè)置有輸送機(jī)構(gòu),對書本進(jìn)行收集和輸送,便于后續(xù)整理,所述支撐架上設(shè)置有整理機(jī)構(gòu),以整理書本且進(jìn)行暫存,便于后續(xù)學(xué)生拿取,此智能書桌機(jī)器人,區(qū)別于現(xiàn)有技術(shù),當(dāng)檢測到書桌長時間沒有人使用時,能夠通過轉(zhuǎn)動機(jī)構(gòu)來使桌板傾斜,使書本進(jìn)入到輸送機(jī)構(gòu),然后再通過整理機(jī)構(gòu),將書本進(jìn)行收納整理,最后放入到暫存板上,使得書桌可以空出來供其他學(xué)生使用,避免了因占座產(chǎn)生的糾紛,也不會對學(xué)生的書本造成損壞。
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及智能機(jī)器人技術(shù)領(lǐng)域,具體為一種智能書桌機(jī)器人。
背景技術(shù)
隨著知識積累需求的日益增長,高校考研考證人數(shù)不斷增加,圖書館作為開放式的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)空間,經(jīng)常會出現(xiàn)的長期占座的不文明行為,而圖書館這種大范圍“有書無坐”的現(xiàn)象常導(dǎo)致前來查閱書籍資料同學(xué)們對此心生厭惡卻又無可奈何,只能匆匆借閱,此外,長期占座現(xiàn)象浪費了圖書館寶貴的公共資源和共享的閱讀空間,有些同學(xué)占座長達(dá)數(shù)月或者更久,真正的閱讀或?qū)W習(xí)時間卻很少,極度影響圖書館的整體秩序和閱讀環(huán)境。
據(jù)調(diào)查,多數(shù)高校并沒有采取高效措施來避免該現(xiàn)象的發(fā)生,頻繁的口頭警告也并沒有起到實質(zhì)性的作用,目前,一些高校采用圖書館座位預(yù)約系統(tǒng)來限制同學(xué)們不合理的占座行為,通過更合理的座位分配,避免占座糾紛,但仍然不能從根本上解決同學(xué)們擱置閑置物品的現(xiàn)象,任由該情況愈演愈烈,只會降低同學(xué)們對于圖書館管理的好感度,降低同學(xué)們的閱讀熱情,據(jù)了解,大部分同學(xué)對該狀況極為反感,但該現(xiàn)象目前沒有較好的解決方案,只能聽之任之或被迫成為“長期霸座”的一員。為此,我們提出一種智能書桌機(jī)器人。
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的在于提供一種智能書桌機(jī)器人,以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。
為實現(xiàn)上述目的,本發(fā)明提供如下技術(shù)方案:一種智能書桌機(jī)器人,包括支撐架,所述支撐架上活動設(shè)置有桌板,所述支撐架上設(shè)置有驅(qū)動桌板進(jìn)行傾斜以收納書本的轉(zhuǎn)動機(jī)構(gòu),所述轉(zhuǎn)動機(jī)構(gòu)下方設(shè)置有輸送機(jī)構(gòu),對書本進(jìn)行收集和輸送,便于后續(xù)整理,所述支撐架上設(shè)置有整理機(jī)構(gòu),以整理書本且進(jìn)行暫存,便于后續(xù)學(xué)生拿取,此智能書桌機(jī)器人,區(qū)別于現(xiàn)有技術(shù),當(dāng)檢測到書桌長時間沒有人使用時,能夠通過轉(zhuǎn)動機(jī)構(gòu)來使桌板傾斜,使書本進(jìn)入到輸送機(jī)構(gòu),然后再通過整理機(jī)構(gòu),將書本進(jìn)行收納整理,最后放入到暫存板上,使得書桌可以空出來供其他學(xué)生使用,避免了因占座產(chǎn)生的糾紛,也不會對學(xué)生的書本造成損壞。
優(yōu)選的,所述轉(zhuǎn)動機(jī)構(gòu)包括設(shè)置在桌板和支撐架之間的第一電動推桿,以驅(qū)使桌板由水平狀態(tài)轉(zhuǎn)換為傾斜狀態(tài),通過電動推桿的伸縮來控制桌面的姿態(tài)。
優(yōu)選的,所述輸送機(jī)構(gòu)包括設(shè)置在桌板底部的輸送箱,所述輸送箱兩側(cè)固定有支撐桿,所述支撐桿與支撐架固定連接,所述輸送箱底部開設(shè)有若干工作槽,所述輸送箱底部設(shè)置有傳動組件,以對輸送箱內(nèi)的書本進(jìn)行輸送,所述支撐架上固定有安裝板,所述安裝板上設(shè)置有驅(qū)動組件,以驅(qū)使傳動組件對書本進(jìn)行輸送,所述輸送箱底部設(shè)置有張緊組件,以保證驅(qū)動組件持續(xù)使用。
優(yōu)選的,所述驅(qū)動組件包括設(shè)置在安裝板上的第一驅(qū)動電機(jī),所述第一驅(qū)動電機(jī)輸出端固定有驅(qū)動軸,所述驅(qū)動軸端部設(shè)置有帶輪,所述驅(qū)動軸和帶輪設(shè)置有多組,所述帶輪外側(cè)設(shè)置有皮帶,以使多組驅(qū)動軸同步運動,所述輸送箱底部固定有輔助板,所述驅(qū)動軸轉(zhuǎn)動貫穿輔助板。
優(yōu)選的,所述輸送箱內(nèi)設(shè)置有導(dǎo)向塊,以引導(dǎo)書本按照正確軌跡移動,所述導(dǎo)向塊上設(shè)置有滾柱,以減小書本與導(dǎo)向塊之間的摩擦力,使其移動更加順暢。
優(yōu)選的,所述傳動組件包括設(shè)置在驅(qū)動軸外側(cè)的轉(zhuǎn)動桿,所述轉(zhuǎn)動桿端部固定有支撐塊,通過支撐塊的轉(zhuǎn)動對書本進(jìn)行移動支撐,以實現(xiàn)書本在輸送箱內(nèi)的輸送,通過轉(zhuǎn)動板轉(zhuǎn)動帶動支撐塊轉(zhuǎn)動,帶動書本在輸送箱內(nèi)前進(jìn)直至輸送通道內(nèi)。
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