[發明專利]一種學生家庭作業用坐姿矯正裝置

在審

• 申請號: 202110306431.0
• 申請日: 2021-03-23
• 公開（公告）號: CN112956852A
• 公開（公告）日: 2021-06-15
• 發明（設計）人: 張品暄
• 申請（專利權）人: 張品暄
• 主分類號: A47C1/00
• 分類號: A47C1/00;A47C7/00;A47C7/18;A47C7/24;A47C7/40;A47C7/62
• 代理公司: 鄭州歐凱專利代理事務所(普通合伙) 41166
• 代理人: 李宣宣

本發明屬于坐姿矯正技術領域，尤其為一種學生家庭作業用坐姿矯正裝置，包括底板，所述底板的頂部中間位置固定連接有電動液壓桿，所述電動液壓桿的頂部固定連接有承重板，所述承重板的底部兩側均固定連接有振動電機，所述底板的頂部四角均固定連接有第一伸縮桿，四個所述第一伸縮桿的頂部均固定連接在承重板的底部。本發明，通過槽板、滑動條、連接塊、限位板、海綿墊和壓力傳感器的共同作用，可以對學生的肩部進行限位，在學生的身體前傾時，提醒學生及時的矯正坐姿，通過第一電動推桿的設置，可以對限位板的高度進行調節，從而方便學生自行調整，通過電動液壓桿的設置，可以對承重板的高度進行調節，從而使得裝置適用于不同身高的學生使用。

技術領域

本發明屬于坐姿矯正技術領域，具體涉及一種學生家庭作業用坐姿矯正裝置。

背景技術

目前，隨著社會文化的發展進步，人們對于知識的重要性得到了充分的認識，導致了大量青少年兒童學習壓力增大；由于學習時間增長及長期使用不良坐姿而引發的一系列腰椎、頸椎彎曲，近視等健康問題。在現有的坐姿矯正裝置中，其大多數的坐姿矯正裝置的結構復雜，在使用過程中，許多的零部件突出在外界，使得學生的使用很不方便，且在學生的使用過程中，坐姿矯正裝置無法學生起到定時按摩的功能，學生在長時間地保持著同一個姿勢，容易造成肌肉僵硬或者是肌肉勞損，同時坐姿矯正裝置不能定時地提醒學生站立起來，容易導致學生長時間地坐著，從而影響學生的身體影響。

發明內容

為解決上述背景技術中提出的問題。本發明提供了一種學生家庭作業用坐姿矯正裝置，具有結構簡單、定時按摩和智能提醒學生進行運動的特點。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：一種學生家庭作業用坐姿矯正裝置，包括底板，所述底板的頂部中間位置固定連接有電動液壓桿，所述電動液壓桿的頂部固定連接有承重板，所述承重板的底部兩側均固定連接有振動電機，所述底板的頂部四角均固定連接有第一伸縮桿，四個所述第一伸縮桿的頂部均固定連接在承重板的底部，所述承重板的頂部后側固定連接有豎板，所述豎板的頂部兩側均開設有通槽，兩個所述通槽的內壁底部均固定連接有第一電動推桿，兩個所述第一電動推桿的頂部均固定連接有槽板，兩個所述槽板內均滑動連接有滑動條，兩個所述滑動條的一端均固定連接有連接塊，兩個所述連接塊的底部均固定連接有限位板，兩個所述限位板的內側均固定連接有海綿墊，兩個所述海綿墊內均設置有壓力傳感器。

所述豎板的正面固定連接有四個第二電動推桿，四個所述第二電動推桿在豎板的正面呈矩形分布，四個所述第二電動推桿的一端固定連接有同一個固定板，所述固定板的一側固定連接有防護墊，所述固定板的一側中間位置開設有凹槽，所述凹槽的內壁上開設有環形槽，所述環形槽內滑動連接有環形塊，所述環形塊的內壁上固定連接有轉動板，所述固定板的另一側中間位置固定連接有驅動電機，所述驅動電機的輸出軸穿過固定板與轉動板的一側固定連接，所述轉動板的另一側固定連接有多個伸縮組件，多個所述伸縮組件均勻地分布在轉動板的另一側，多個所述伸縮組件的另一端固定連接有同一個活動板，所述活動板的一側開設有多個弧形槽，多個所述弧形槽均勻地分布在活動板的一側，多個所述弧形槽內均滑動連接有滾珠，多個所述滾珠的一側均與防護墊的一側搭接。

優選的，所述承重板的一側設置有控制器，所述限位板和海綿墊均為L形設計。

優選的，所述伸縮組件包括第二伸縮桿和彈簧，所述第二伸縮桿上套接有彈簧，所述第二伸縮桿和彈簧的一端固定連接在轉動板的另一側，所述第二伸縮桿和彈簧的另一端固定連接在活動板的另一側。

優選的，所述固定板的另一側四周固定連接有同一個彈性帶，所述彈性帶的一側固定連接在豎板上。

優選的，所述承重板的頂部固定連接有坐墊，所述承重板的頂部兩側均固定連接有扶手，所述防護墊為彈性材料制成。

優選的，兩個所述槽板的頂部均開設有螺紋孔，兩個所述螺紋孔內均螺紋連接有螺紋柱，兩個所述螺紋柱的一端分別與兩個滑動條的頂部搭接。