[發(fā)明專(zhuān)利]一種基于遠(yuǎn)程云教育平臺(tái)的數(shù)據(jù)采集分析系統(tǒng)及方法在審
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 202110299020.3 | 申請(qǐng)日: | 2021-03-20 |
| 公開(kāi)(公告)號(hào): | CN113140137A | 公開(kāi)(公告)日: | 2021-07-20 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 張杏麗;劉玉鳳;于長(zhǎng)征;郭娟;上官琳晶 | 申請(qǐng)(專(zhuān)利權(quán))人: | 張杏麗 |
| 主分類(lèi)號(hào): | G09B5/08 | 分類(lèi)號(hào): | G09B5/08;G06Q50/20;H04N7/18 |
| 代理公司: | 鄭州意創(chuàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(特殊普通合伙) 41138 | 代理人: | 張江森;張燕紅 |
| 地址: | 467001 河南*** | 國(guó)省代碼: | 河南;41 |
| 權(quán)利要求書(shū): | 查看更多 | 說(shuō)明書(shū): | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 基于 遠(yuǎn)程 教育 平臺(tái) 數(shù)據(jù) 采集 分析 系統(tǒng) 方法 | ||
1.一種基于遠(yuǎn)程云教育平臺(tái)的數(shù)據(jù)采集分析系統(tǒng),其特征在于:包括講課平臺(tái)、數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)和數(shù)據(jù)分析系統(tǒng);
所述的數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)包括平板電腦、處理器(1)、麥克風(fēng)(2)、攝像頭(3)和心率腕表(4),所述的平板電腦與處理器(1)相連接,處理器(1)分別與麥克風(fēng)(2)、攝像頭(3)、心率腕表(4)相連接;數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)包括語(yǔ)言模塊、動(dòng)作模塊、時(shí)間模塊、注意力集中度模塊和完成度模塊;
所述的講課平臺(tái)通過(guò)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)與平板電腦相連接,平板電腦中設(shè)置有講課平臺(tái)的APP,該APP通過(guò)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)分別與處理器(1)、講課平臺(tái)相連接,處理器(1)將從數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)采集到的數(shù)據(jù)通過(guò)APP傳遞給講課平臺(tái)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種基于遠(yuǎn)程云教育平臺(tái)的數(shù)據(jù)采集分析系統(tǒng),其特征在于:所述的語(yǔ)言模塊為跟讀能力監(jiān)控器,通過(guò)麥克風(fēng)(2)將收集到的跟讀語(yǔ)音傳遞給處理器(1);所述的動(dòng)作模塊為模仿能力監(jiān)控器,通過(guò)攝像頭(3)將采集到的動(dòng)作內(nèi)容傳遞給處理器(1);所述的時(shí)間模塊為學(xué)習(xí)時(shí)間監(jiān)控器,從學(xué)生開(kāi)機(jī)或進(jìn)入學(xué)習(xí)界面開(kāi)始計(jì)算時(shí)間,并將記錄傳遞給處理器(1);所述的注意力集中模塊為識(shí)別集中度監(jiān)控器,通過(guò)心率腕表(4)監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)期間的心率情況,并將結(jié)果傳遞給處理器(1);所述的完成度模塊為考核監(jiān)控器,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)自動(dòng)校對(duì)考核學(xué)習(xí)情況,并將結(jié)果傳遞給處理器(1)。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種基于遠(yuǎn)程云教育平臺(tái)的數(shù)據(jù)采集分析系統(tǒng),其特征在于:所述的學(xué)習(xí)時(shí)間監(jiān)控器和識(shí)別集中度監(jiān)控器之間相互關(guān)聯(lián),根據(jù)識(shí)別集中度監(jiān)控器監(jiān)控到的心率變化,對(duì)比學(xué)習(xí)時(shí)間監(jiān)控器的學(xué)習(xí)時(shí)間,得出最后的集中度結(jié)果,傳遞給講課平臺(tái),或通過(guò)處理器(1)和APP傳遞給講課平臺(tái)。
4.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種基于遠(yuǎn)程云教育平臺(tái)的數(shù)據(jù)采集分析系統(tǒng),其特征在于:所述的學(xué)習(xí)時(shí)間監(jiān)控器、識(shí)別集中度監(jiān)控器、考核監(jiān)控器均與講課平臺(tái)相連接。
5.一種如權(quán)利要求1所述的基于遠(yuǎn)程云教育平臺(tái)的數(shù)據(jù)采集分析系統(tǒng)的分析方法,其特征在于:所述的麥克風(fēng)(2)將收集到的跟讀語(yǔ)音傳遞給處理器(1),攝像頭(3)將收集到的動(dòng)作內(nèi)容傳遞給處理器(1),心率腕表(4)將收集到的結(jié)果傳遞給處理器(1),學(xué)習(xí)時(shí)間監(jiān)控器將記錄傳遞給處理器(1),考核監(jiān)控器將結(jié)果傳遞給處理器(1),處理器(1)將收集到的所有結(jié)果通過(guò)APP反饋給講課平臺(tái)。
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