[發(fā)明專利]一種英語(yǔ)口語(yǔ)人機(jī)對(duì)話裝置有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 202110065944.7 | 申請(qǐng)日: | 2021-01-19 |
| 公開(公告)號(hào): | CN112863268B | 公開(公告)日: | 2022-06-03 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 湯冬冬 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 青島黃海學(xué)院 |
| 主分類號(hào): | G09B5/06 | 分類號(hào): | G09B5/06;G09B19/06;G09B9/00 |
| 代理公司: | 北京開陽(yáng)星知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11710 | 代理人: | 李玉賓 |
| 地址: | 266427 山東省*** | 國(guó)省代碼: | 山東;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 英語(yǔ)口語(yǔ) 人機(jī)對(duì)話 裝置 | ||
1.一種英語(yǔ)口語(yǔ)人機(jī)對(duì)話裝置,其特征為:包括設(shè)有固定裝置的智能手機(jī),以及設(shè)置在智能手機(jī)上的英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練APP,所述的英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練APP設(shè)有階梯式口語(yǔ)訓(xùn)練單元,所述的階梯式口語(yǔ)訓(xùn)練單元由多個(gè)依次進(jìn)階的訓(xùn)練室組成,這些訓(xùn)練室依次為:?jiǎn)卧~發(fā)音訓(xùn)練室、句子發(fā)音訓(xùn)練室、口語(yǔ)情景模仿訓(xùn)練室、口語(yǔ)問(wèn)答訓(xùn)練室、口語(yǔ)自由對(duì)話訓(xùn)練室,除口語(yǔ)自由對(duì)話訓(xùn)練室外,任一訓(xùn)練室均設(shè)有英語(yǔ)語(yǔ)感強(qiáng)化與評(píng)估模塊,學(xué)員的評(píng)估成績(jī)合格后,進(jìn)入下一階段的訓(xùn)練室訓(xùn)練;
所述的英語(yǔ)語(yǔ)感強(qiáng)化與評(píng)估模塊包括語(yǔ)感強(qiáng)化子模塊、以及評(píng)估子模塊,所述的語(yǔ)感強(qiáng)化子模塊對(duì)語(yǔ)感情景進(jìn)行提示,并輔導(dǎo)學(xué)員依據(jù)提示進(jìn)入語(yǔ)感體驗(yàn),所述的提示包括對(duì)單詞或句子所涉及的視覺信息、聽覺信息、嗅覺信息、味覺信息、觸覺信息、情緒信息、情感信息進(jìn)行提示;
輔導(dǎo)學(xué)員依據(jù)提示進(jìn)入語(yǔ)感體驗(yàn)的方式為:通過(guò)語(yǔ)音或文字的方式提供提示用語(yǔ),輔導(dǎo)學(xué)員通過(guò)想象、模仿的方式進(jìn)入語(yǔ)感體驗(yàn),所述的想象的方式為,通過(guò)想象呈現(xiàn)語(yǔ)感體驗(yàn),所述的模仿的方式為,通過(guò)動(dòng)作、姿態(tài)、表情、語(yǔ)氣、音調(diào)的模仿結(jié)合想象進(jìn)入語(yǔ)感體驗(yàn);
任一訓(xùn)練室內(nèi)可供多個(gè)學(xué)員同時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練,訓(xùn)練過(guò)程中,除口語(yǔ)自由對(duì)話訓(xùn)練室外,其他的訓(xùn)練室均包括程序呈現(xiàn)的單詞或句子的文字信息、發(fā)音信息、視頻信息,以及同時(shí)呈現(xiàn)的英語(yǔ)語(yǔ)感強(qiáng)化與評(píng)估模塊,以及訓(xùn)練鍵,學(xué)員先依據(jù)英語(yǔ)語(yǔ)感強(qiáng)化與評(píng)估模塊進(jìn)入語(yǔ)感體驗(yàn),然后再點(diǎn)擊訓(xùn)練鍵進(jìn)行訓(xùn)練,訓(xùn)練后,英語(yǔ)語(yǔ)感強(qiáng)化與評(píng)估模塊對(duì)訓(xùn)練效果進(jìn)行評(píng)估;
對(duì)訓(xùn)練效果進(jìn)行評(píng)估的方式為,智能手機(jī)通過(guò)攝像頭、音頻輸入端采集學(xué)員的動(dòng)作、姿態(tài)、表情、語(yǔ)氣、音調(diào)評(píng)估學(xué)員進(jìn)入語(yǔ)感體驗(yàn)的程度及英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音的準(zhǔn)確性,評(píng)估后,在英語(yǔ)語(yǔ)感強(qiáng)化與評(píng)估模塊呈現(xiàn)評(píng)估結(jié)果。
2.如權(quán)利要求1所述的一種英語(yǔ)口語(yǔ)人機(jī)對(duì)話裝置,其特征為:所述的固定裝置包括手機(jī)殼與頭盔,頭盔的兩側(cè)設(shè)有耳機(jī),耳機(jī)通過(guò)數(shù)據(jù)線與智能手機(jī)連接,且頭盔的兩側(cè)還設(shè)有伸縮桿,所述的伸縮桿沿水平方向設(shè)置,且伸縮桿的前端與手機(jī)殼的側(cè)面可拆卸連接,后端與頭盔固定連接,所述的手機(jī)殼內(nèi)嵌設(shè)智能手機(jī)。
3.如權(quán)利要求1或2所述的一種英語(yǔ)口語(yǔ)人機(jī)對(duì)話裝置,其特征為:所述的英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練APP設(shè)有開放式的注冊(cè)登錄入口,學(xué)員注冊(cè)后,登錄時(shí),先進(jìn)入單詞發(fā)音訓(xùn)練室,然后再根據(jù)評(píng)估成績(jī)依次進(jìn)階訓(xùn)練。
4.如權(quán)利要求1所述的一種英語(yǔ)口語(yǔ)人機(jī)對(duì)話裝置,其特征為:任一訓(xùn)練室均依據(jù)多次評(píng)估結(jié)果的均值對(duì)學(xué)員的成績(jī)進(jìn)行排序,并取成績(jī)?cè)谇暗膶W(xué)員進(jìn)入下一階段訓(xùn)練。
5.如權(quán)利要求1或4所述的一種英語(yǔ)口語(yǔ)人機(jī)對(duì)話裝置,其特征為:所述的口語(yǔ)自由對(duì)話訓(xùn)練室設(shè)有口語(yǔ)發(fā)音監(jiān)測(cè)模塊,當(dāng)監(jiān)測(cè)到學(xué)員達(dá)到規(guī)定次數(shù)的發(fā)音錯(cuò)誤時(shí),該學(xué)員被重新轉(zhuǎn)入單詞發(fā)音訓(xùn)練室。
6.如權(quán)利要求5所述的一種英語(yǔ)口語(yǔ)人機(jī)對(duì)話裝置,其特征為:監(jiān)測(cè)的方式為,將學(xué)員的口語(yǔ)轉(zhuǎn)化為英語(yǔ)文字信息,并呈現(xiàn)在口語(yǔ)自由對(duì)話訓(xùn)練室的界面,當(dāng)連續(xù)出現(xiàn)一定次數(shù)的轉(zhuǎn)化錯(cuò)誤或無(wú)法轉(zhuǎn)化時(shí),視為該學(xué)員的口語(yǔ)發(fā)音不合格。
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