[實(shí)用新型]一種教學(xué)用滾動(dòng)式背誦輔助裝置有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 202023301070.0 | 申請日: | 2020-12-31 |
| 公開(公告)號(hào): | CN213781303U | 公開(公告)日: | 2021-07-23 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 汪愛麗;王艷萍;梁德勇 | 申請(專利權(quán))人: | 汪愛麗 |
| 主分類號(hào): | G09B19/00 | 分類號(hào): | G09B19/00 |
| 代理公司: | 濰坊德信中恒知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 37302 | 代理人: | 尉金洪 |
| 地址: | 262700 山*** | 國省代碼: | 山東;37 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 教學(xué) 滾動(dòng)式 背誦 輔助 裝置 | ||
本實(shí)用新型公開了一種教學(xué)用滾動(dòng)式背誦輔助裝置,包括底板、支撐柱、調(diào)節(jié)柱、連接柱、支撐板、轉(zhuǎn)軸、豎板、滾筒、擋板,所述連接柱貫穿于調(diào)節(jié)柱的頂面,且連接柱通過軸承與調(diào)節(jié)柱轉(zhuǎn)動(dòng)連接,所述調(diào)節(jié)柱的一側(cè)表面固定有儲(chǔ)液盒,所述儲(chǔ)液盒的頂面設(shè)置有電機(jī),所述電機(jī)的輸出端傳動(dòng)連接有主動(dòng)齒輪,且主動(dòng)齒輪位于儲(chǔ)液盒的內(nèi)側(cè),所述主動(dòng)齒輪的一側(cè)表面嚙合連接有從動(dòng)齒輪,且從動(dòng)齒輪固定套設(shè)于連接柱的一側(cè)表面;所述儲(chǔ)液盒的一側(cè)表面滑動(dòng)穿設(shè)有擠壓桿,所述擠壓桿位于儲(chǔ)液盒內(nèi)部的一端表面固定有擠壓板,且擠壓板與儲(chǔ)液盒的連接處對稱設(shè)置有彈簧,所述擠壓板的一側(cè)設(shè)置有海綿塊,所述儲(chǔ)液盒的內(nèi)壁且位于主動(dòng)齒輪的一側(cè)等距開設(shè)有出液孔。
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及背誦輔助裝置技術(shù)領(lǐng)域,特別是涉及一種教學(xué)用滾動(dòng)式背誦輔助裝置。
背景技術(shù)
學(xué)校教學(xué)的學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)常需要對古詩詞和教學(xué)公式進(jìn)行背誦,在背誦的過程中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)遺漏或忘詞,導(dǎo)致不能對古詩詞和教學(xué)公式進(jìn)行熟記和背誦,在背誦時(shí),在遺忘、卡頓時(shí),大都翻看課本查找,此過程需要花費(fèi)較多的時(shí)間,不利于背誦的進(jìn)行,因此,現(xiàn)有背誦輔助裝置來幫助教學(xué),背誦輔助裝置的種類多樣,滾筒式背誦輔助裝置屬于其中之一。
然而市面上各種教學(xué)用滾動(dòng)式背誦輔助裝置在使用過程中仍存在各種各樣的問題,都并未解決現(xiàn)有裝置上的滾筒不能便捷調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)向角度,不便學(xué)生進(jìn)行背誦,間接調(diào)節(jié)滾筒轉(zhuǎn)向角度的主動(dòng)齒輪與從動(dòng)齒輪之間長時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng),摩擦力較大,不便進(jìn)行潤滑,從而無法保證主動(dòng)齒輪的傳動(dòng)精度,進(jìn)而無法保證滾筒轉(zhuǎn)向準(zhǔn)確性的問題,為此我們提出一種教學(xué)用滾動(dòng)式背誦輔助裝置。
實(shí)用新型內(nèi)容
為了克服現(xiàn)有技術(shù)的不足,本實(shí)用新型提供一種教學(xué)用滾動(dòng)式背誦輔助裝置,通過設(shè)置的主動(dòng)齒輪、儲(chǔ)液盒,有效避免了裝置上的滾筒不能便捷調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)向角度,不便學(xué)生進(jìn)行背誦,有利于便捷調(diào)節(jié)滾筒的轉(zhuǎn)向角度,同時(shí)儲(chǔ)液盒內(nèi)存儲(chǔ)的潤滑油能夠?qū)χ鲃?dòng)齒輪與從動(dòng)齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)進(jìn)行潤滑,保證主動(dòng)齒輪的傳動(dòng)精度,進(jìn)而保證滾筒轉(zhuǎn)向的準(zhǔn)確性。
為解決上述技術(shù)問題,本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:一種教學(xué)用滾動(dòng)式背誦輔助裝置,包括底板、支撐柱、調(diào)節(jié)柱、連接柱、支撐板、轉(zhuǎn)軸、豎板、滾筒、擋板,所述連接柱貫穿于調(diào)節(jié)柱的頂面,且連接柱通過軸承與調(diào)節(jié)柱轉(zhuǎn)動(dòng)連接,所述調(diào)節(jié)柱的一側(cè)表面固定有儲(chǔ)液盒,所述儲(chǔ)液盒的頂面設(shè)置有電機(jī),所述電機(jī)的輸出端傳動(dòng)連接有主動(dòng)齒輪,且主動(dòng)齒輪位于儲(chǔ)液盒的內(nèi)側(cè),所述主動(dòng)齒輪的一側(cè)表面嚙合連接有從動(dòng)齒輪,且從動(dòng)齒輪固定套設(shè)于連接柱的一側(cè)表面;所述儲(chǔ)液盒的一側(cè)表面滑動(dòng)穿設(shè)有擠壓桿,所述擠壓桿位于儲(chǔ)液盒內(nèi)部的一端表面固定有擠壓板,且擠壓板與儲(chǔ)液盒的連接處對稱設(shè)置有彈簧,所述擠壓板的一側(cè)設(shè)置有海綿塊,所述儲(chǔ)液盒的內(nèi)壁且位于主動(dòng)齒輪的一側(cè)等距開設(shè)有出液孔。
作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案,所述擋板的表面設(shè)置有觀察窗,所述擋板的兩端表面對稱固定有T形安裝塊,所述豎板的表面對稱開設(shè)有與T形安裝塊相匹配的T形限位槽,所述豎板的前表面且位于T形限位槽的一側(cè)固定安裝有安裝柱,所述安裝柱的表面轉(zhuǎn)動(dòng)連接有旋轉(zhuǎn)板。
作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案,所述轉(zhuǎn)軸的一端表面固定安裝有轉(zhuǎn)把,且轉(zhuǎn)把的表面套設(shè)有防滑套。
作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案,所述底板的底面對稱設(shè)置有輪子,且輪子的一側(cè)設(shè)置有腳剎。
作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案,所述電機(jī)的外側(cè)設(shè)置有防護(hù)框,且防護(hù)框的表面均勻開設(shè)有散熱孔。
作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案,所述擠壓桿位于儲(chǔ)液盒外部的一端表面設(shè)置有圓板,且圓板的表面設(shè)置有凸起紋。
作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案,所述出液孔的數(shù)量設(shè)置有三組,且三組所述出液孔的開設(shè)方向均為斜向下方向。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型能達(dá)到的有益效果是:
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