[實用新型]一種高中數學教具放置裝置

有效

• 申請號: 202022919827.6
• 申請日: 2020-12-07
• 公開（公告）號: CN213524171U
• 公開（公告）日: 2021-06-25
• 發明（設計）人: 孫林坡;芮廣亞;孫梓桁
• 申請（專利權）人: 孫林坡
• 主分類號: A45C5/03
• 分類號: A45C5/03;A45C13/02;G09B19/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種高中數學教具放置裝置，包括放置箱本體(1)，其特征在于，所述放置箱本體(1)的上表面轉動設有蓋板(11)，所述蓋板(11)的內部活動設有按壓塊(111)，所述按壓塊(111)的一側固定設有鎖舌(112)，所述放置箱本體(1)的一側固定設有鎖扣(113)，所述鎖舌(112)和鎖扣(113)活動卡接，所述放置箱本體(1)的一側固定設有拉手(12)，所述放置箱本體(1)的內部對稱固定設有第一滑軌(14)，所述第一滑軌(14)的一側均勻分布開設有第一螺紋孔(141)，所述第一滑軌(14)的表面滑動設有第一滑塊(15)，所述第一滑塊(15)的一側螺紋轉動設有第一緊固螺栓(151)，所述第一緊固螺栓(151)和第一螺紋孔(141)螺紋轉動連接，所述第一滑塊(15)的一側固定設有隔板(16)，所述隔板(16)和放置箱本體(1)的一側對稱固定設有第二滑軌(17)，所述第二滑軌(17)的一側均勻分布開設有第二螺紋孔(171)，所述第二滑軌(17)的表面滑動設有第二滑塊(18)，所述第二滑塊(18)的一側螺紋轉動設有第二緊固螺栓(181)，所述第二緊固螺栓(181)和第二螺紋孔(171)螺紋轉動連接，所述第二滑塊(18)的一側固定連接連接桿(19)，所述連接桿(19)的一端固定設有夾持塊(2)，所述放置箱本體(1)和隔板(16)的內部對稱固定設有伸縮桿(22)，所述伸縮桿(22)的外表面固定套設有彈簧(23)，所述伸縮桿(22)的一端固定設有夾持板(24)，所述夾持板(24)和彈簧(23)固定連接。

2.根據權利要求1所述的一種高中數學教具放置裝置，其特征在于：所述蓋板(11)和放置箱本體(1)的一側對稱固定設有合頁(114)，所述合頁(114)的內部對稱螺紋轉動設有螺絲(115)，所述螺絲(115)穿過合頁(114)分別和蓋板(11)、放置箱本體(1)固定連接。

3.根據權利要求1所述的一種高中數學教具放置裝置，其特征在于：所述拉手(12)的兩端對稱固定設有第一固定座(121)，所述第一固定座(121)的內部對稱螺紋轉動設有第一螺栓(122)，所述第一螺栓(122)穿過第一固定座(121)和放置箱本體(1)固定連接。

4.根據權利要求1所述的一種高中數學教具放置裝置，其特征在于：所述放置箱本體(1)的內部對稱開設有第一槽口(13)，所述放置箱本體(1)和隔板(16)的一側對稱開設有第二槽口(163)。

5.根據權利要求1所述的一種高中數學教具放置裝置，其特征在于：所述隔板(16)的一側對稱固定設有第二固定座(161)，所述第二固定座(161)的內部對稱螺紋轉動設有第二螺栓(162)，所述第二螺栓(162)穿過第二固定座(161)和第一滑塊(15)固定連接。

6.根據權利要求1所述的一種高中數學教具放置裝置，其特征在于：所述連接桿(19)的一端固定設有第三固定座(182)，所述第三固定座(182)的內部對稱螺紋轉動設有第三螺栓(183)，所述第三螺栓(183)穿過第三固定座(182)和第二滑塊(18)固定連接。

7.根據權利要求1所述的一種高中數學教具放置裝置，其特征在于：所述連接桿(19)的一端固定設有第四固定座(21)，所述第四固定座(21)的內部對稱螺紋轉動設有第四螺栓(211)，所述第四螺栓(211)穿過第四固定座(21)和夾持塊(2)固定連接。