[實用新型]一種程序設計語言的仿真教學儀

有效

• 申請號: 202022916175.0
• 申請日: 2020-12-08
• 公開（公告）號: CN213582635U
• 公開（公告）日: 2021-06-29
• 發明（設計）人: 黨小爭
• 申請（專利權）人: 天津市職業大學
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06;F16M11/08
• 代理公司: 北京棘龍知識產權代理有限公司 11740
• 代理人: 戴麗偉

1.一種程序設計語言的仿真教學儀，其特征在于：包括裝置桌體(1)，所述裝置桌體(1)一側固定設置有裝置支架(2)，所述裝置支架(2)與裝置桌體(1)之間固定設置有轉動軸(3)，所述轉動軸(3)外部固定設置有安裝座(4)，所述安裝座(4)內部固定設置有練習顯示屏(5)；

所述裝置桌體(1)中部固定設置有固定倉(6)，所述固定倉(6)內部設置有轉動盤(7)，所述固定倉(6)底部固定設置有固定墊盤(8)，所述轉動軸(3)底部與轉動盤(7)固定連接并與固定墊盤(8)活動連接，所述轉動盤(7)兩側均固定設置有安裝筒(9)，所述安裝筒(9)底部設置有活動卡塊(10)，所述活動卡塊(10)貫穿安裝筒(9)底端伸出，所述固定墊盤(8)表面外圈固定設置有固定卡槽(11)，所述活動卡塊(10)與固定卡槽(11)匹配卡接，所述活動卡塊(10)頂部設置有壓緊彈簧(12)。

2.根據權利要求1所述的一種程序設計語言的仿真教學儀，其特征在于：所述裝置支架(2)頂部固定設置有裝置顯示窗(13)，所述裝置顯示窗(13)頂部固定設置有呼叫按鈕(14)，所述裝置支架(2)頂部固定設置有提示燈(15)。

3.根據權利要求1所述的一種程序設計語言的仿真教學儀，其特征在于：所述裝置支架(2)中部固定設置有語音麥(16)，所述語音麥(16)底部固定設置有語音喇叭(17)。

4.根據權利要求1所述的一種程序設計語言的仿真教學儀，其特征在于：所述轉動盤(7)與固定墊盤(8)豎直共線設置，所述活動卡塊(10)底端和固定卡槽(11)內部均呈圓弧形設置，所述固定卡槽(11)數量設置為多個，多個所述固定卡槽(11)關于轉動軸(3)呈中心對稱設置。

5.根據權利要求1所述的一種程序設計語言的仿真教學儀，其特征在于：所述安裝座(4)一側固定設置有旋轉操作桿(18)，所述旋轉操作桿(18)呈U形彎曲設置，所述旋轉操作桿(18)設置于練習顯示屏(5)邊框外側。

6.根據權利要求5所述的一種程序設計語言的仿真教學儀，其特征在于：所述旋轉操作桿(18)中部固定設置有橡膠套(19)，所述橡膠套(19)頂部和底部均設置有支架桿(20)，所述支架桿(20)一端與旋轉操作桿(18)固定連接，所述支架桿(20)另一端安裝座(4)固定連接。

7.根據權利要求6所述的一種程序設計語言的仿真教學儀，其特征在于：兩個所述支架桿(20)呈平行設置，兩個所述支架桿(20)外部均與練習顯示屏(5)后側固定連接，兩個所述支架桿(20)之間固定設置有遮蓋板(21)，所述遮蓋板(21)與練習顯示屏(5)后側平行設置。