[實用新型]一種教學用便攜尺

有效

• 申請號: 202022794856.4
• 申請日: 2020-11-27
• 公開（公告）號: CN213676150U
• 公開（公告）日: 2021-07-13
• 發明（設計）人: 劉世利
• 申請（專利權）人: 劉世利
• 主分類號: B43L7/00
• 分類號: B43L7/00;B43L7/10;B43L13/00
• 代理公司: 石家莊君聯專利代理事務所(特殊普通合伙) 13125
• 代理人: 高寶新

本實用新型公開了一種教學用便攜尺，包括主直尺，所述主直尺的上方放置有滑塊，所述滑塊的底面固定連接有次直尺，所述滑塊的底面與主直尺的上表面相接觸，所述主直尺的上表面開設有卡接槽，所述主直尺的正面開設有螺紋孔，所述螺紋孔的內壁螺紋連接有螺紋桿，所述卡接槽的內側壁開設有兩個相對稱的固定槽。該教學用便攜尺，利用卡接槽卡接向對應的尺子，對尺子進行收集，便于教師攜帶；通過固定塊和彈力彈簧的相互配合，能夠對卡接槽內部的尺子進行固定，防止尺子孔卡接槽內部滑落；通過滑動板和固定槽的相互配合，使固定塊在導向孔的內部滑動更加穩定，增強了該便攜尺的質量和使用便利性。

技術領域

本實用新型屬于教學用具技術領域，尤其涉及一種教學用便攜尺。

背景技術

在教育教學過程中，教師經常會用到各種教學用具，而在黑板上畫線畫圖時會用到教學尺，現有的教學尺一般體型較大，教師上課時攜帶不方便。為解決以上問題，我們提供了一種教學用便攜尺。

實用新型內容

本實用新型提供一種教學用便攜尺，旨在解決上述存在現有的教學尺體型較大，教師上課攜帶不方便的問題。

本實用新型是這樣實現的，一種教學用便攜尺，包括主直尺，所述主直尺的上方放置有滑塊，所述滑塊的底面固定連接有次直尺，所述滑塊的底面與主直尺的上表面相接觸，所述主直尺的上表面開設有卡接槽，所述主直尺的正面開設有螺紋孔，所述螺紋孔的內壁螺紋連接有螺紋桿，所述卡接槽的內側壁開設有兩個相對稱的固定槽，每個所述固定槽的內側壁均固定連接有擋板，每個所述擋板的正面均開設有導向孔，每個所述固定槽的內側壁均固定連接有彈力彈簧，兩組所述彈力彈簧相互靠近的一側面均固定連接有滑動板，兩組所述滑動板相互靠近的一側面均固定連接有固定塊，兩組所述固定塊相互靠近的一端分別貫穿兩組導向孔并延伸至卡接槽的內部，所述卡接槽的內部卡接有正三角尺，所述卡接槽的內部卡接有直三角尺，所述卡接槽的內部卡接有角度尺，所述直三角尺的正面和正三角尺的正面均開設有通孔。

優選的，所述主直尺的正面固定連接有連接片，所述連接片的正面固定連接有標牌。

優選的，所述主直尺的正面開設有懸掛片，所述懸掛片的正面固定連接有掛環。

優選的，所述主直尺的上表面固定連接有兩個相對稱的擋塊，兩組所述擋塊相互靠近的一側面分別固定連接有橡膠墊。

優選的，所述次直尺的正面固定連接有橡膠片，所述橡膠片的厚度為零點五毫米。

優選的，每個所述固定槽的內側壁均開設有相對稱的滑動槽，每個所述滑動板的上表面和每個滑動板的底面均固定連接有滑動塊，每組所述滑動塊分別卡接于每組滑動槽的內部。

優選的，所述滑塊的底面固定連接有導向板，所述導向板的底面與卡接槽的內底壁相接觸。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：通過主直尺、滑塊和次直尺的相互配合，次直尺在主直尺的上方進行移動，增加該直尺的功能，使便攜尺更加實用，利用螺紋桿、螺紋孔和通孔的相互配合，便于教師直尺與三角尺的組合，方便教師畫圖；利用卡接槽卡接向對應的尺子，對尺子進行收集，便于教師攜帶；通過固定塊和彈力彈簧的相互配合，能夠對卡接槽內部的尺子進行固定，防止尺子孔卡接槽內部滑落；通過滑動板和固定槽的相互配合，使固定塊在導向孔的內部滑動更加穩定，增強了該便攜尺的質量和使用便利性。

附圖說明

圖1為本實用新型主直尺的正視圖；

圖2為本實用新型主直尺側視圖的剖視圖；

圖3為本實用新型圖2中A處結構放大示意圖。