[實(shí)用新型]一種方便使用的大學(xué)英語(yǔ)教具

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 202022759702.1
• 申請(qǐng)日: 2020-11-25
• 公開（公告）號(hào): CN213659700U
• 公開（公告）日: 2021-07-09
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 文永昕;吳子健;仇淑梅
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 安徽新華學(xué)院
• 主分類號(hào): G09B5/02
• 分類號(hào): G09B5/02;B43L1/00;A47B97/04;F16M11/04;F16M11/26;F16M11/42
• 代理公司: 重慶市諾興專利代理事務(wù)所(普通合伙) 50239
• 代理人: 盧玲

本實(shí)用新型涉及教具技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種方便使用的大學(xué)英語(yǔ)教具，包括顯示屏，所述顯示屏一側(cè)的表面固定有白板，所述顯示屏的下方設(shè)置有底座，且底座底部的拐角位置處皆安裝有輪框，所述輪框的內(nèi)部鉸接有行走輪，且行走輪的兩端皆延伸至輪框的外側(cè)，所述行走輪外側(cè)的輪框表面皆設(shè)置有制動(dòng)機(jī)構(gòu)，所述底座表面的兩側(cè)皆固定有支撐套筒，且支撐套筒的內(nèi)部開設(shè)有調(diào)節(jié)槽，且調(diào)節(jié)槽上方的顯示屏底部固定有支撐桿，所述調(diào)節(jié)槽一側(cè)的支撐套筒表面開設(shè)有活動(dòng)槽，且活動(dòng)槽內(nèi)側(cè)的支撐桿表面固定有固定桿。本實(shí)用新型不僅提高了英語(yǔ)教具使用時(shí)的便利程度，擴(kuò)大了英語(yǔ)教具的使用范圍，而且避免了英語(yǔ)教具使用時(shí)發(fā)生教具的移動(dòng)現(xiàn)象。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及教具技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種方便使用的大學(xué)英語(yǔ)教具。

背景技術(shù)

英語(yǔ)作為中國(guó)學(xué)生接受教育的必備基礎(chǔ)課程，英語(yǔ)教學(xué)相對(duì)其他學(xué)科來(lái)說(shuō)比較復(fù)雜，所需要的教材、資料也比較多，除了教材之外，通常還需要磁帶、光盤、教學(xué)卡片等材料，往往在教學(xué)過(guò)程中，需要多種材料的共同演示，因此，需要使用到教具。

現(xiàn)今市場(chǎng)上的此類英語(yǔ)教具種類繁多，基本可以滿足人們的使用需求，但是依然存在一定的問(wèn)題：首先，英語(yǔ)教具在調(diào)節(jié)高度時(shí)一般較為繁瑣，從而嚴(yán)重的影響了英語(yǔ)教具使用時(shí)的便利程度，其次，英語(yǔ)教具在使用時(shí)一般很少可以既可書寫可也可多媒體教學(xué)，從而縮小了英語(yǔ)教具的使用范圍，再次，英語(yǔ)教具在使用時(shí)一般很少設(shè)置對(duì)行走輪的制動(dòng)功能，從而容易導(dǎo)致英語(yǔ)教具使用時(shí)發(fā)生教具的移動(dòng)現(xiàn)象。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的在于提供一種方便使用的大學(xué)英語(yǔ)教具，以解決上述背景技術(shù)中提出英語(yǔ)教具使用時(shí)的便利程度低，使用范圍小，以及發(fā)生教具的移動(dòng)現(xiàn)象的問(wèn)題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種方便使用的大學(xué)英語(yǔ)教具，包括顯示屏，所述顯示屏一側(cè)的表面固定有白板，所述顯示屏的下方設(shè)置有底座，且底座底部的拐角位置處皆安裝有輪框，所述輪框的內(nèi)部鉸接有行走輪，且行走輪的兩端皆延伸至輪框的外側(cè)，所述行走輪外側(cè)的輪框表面皆設(shè)置有制動(dòng)機(jī)構(gòu)，所述底座表面的兩側(cè)皆固定有支撐套筒，且支撐套筒的內(nèi)部開設(shè)有調(diào)節(jié)槽，且調(diào)節(jié)槽上方的顯示屏底部固定有支撐桿，并且支撐桿的一端延伸至調(diào)節(jié)槽的內(nèi)部，所述調(diào)節(jié)槽一側(cè)的支撐套筒表面開設(shè)有活動(dòng)槽，且活動(dòng)槽內(nèi)側(cè)的支撐桿表面固定有固定桿，且固定桿的一端延伸至另一側(cè)的活動(dòng)槽內(nèi)部并與支撐桿的表面固定連接。

優(yōu)選的，所述支撐套筒底部位置處的表面鉸接有轉(zhuǎn)桿，且轉(zhuǎn)桿一端的表面貫穿支撐套筒并與另一側(cè)的支撐套筒表面相互鉸接。

優(yōu)選的，所述制動(dòng)機(jī)構(gòu)的內(nèi)部由左至右依次設(shè)置有制動(dòng)塊、反螺桿和正螺桿，所述行走輪兩側(cè)的輪框表面皆螺紋連接有正螺桿，且正螺桿一端的表面貫穿輪框并固定有反螺桿，所述反螺桿與正螺桿的表面皆螺紋套設(shè)有制動(dòng)塊，且制動(dòng)塊內(nèi)側(cè)的表面與行走輪的表面緊密貼合。

優(yōu)選的，所述轉(zhuǎn)桿上方的支撐套筒表面螺紋連接有緊固螺栓，且緊固螺栓一端的表面貫穿支撐套筒并與轉(zhuǎn)桿的表面螺紋緊固，所述支撐桿之間的轉(zhuǎn)桿表面固定有偏心齒盤，且偏心齒盤上方的固定桿表面固定有偏心齒輪，并且偏心齒輪與偏心齒盤相互嚙合。

優(yōu)選的，所述白板兩側(cè)的中心位置處固定有滑柱，所述滑柱的表面套設(shè)有調(diào)節(jié)板，且調(diào)節(jié)板兩端的表面皆鉸接有掛鉤。

優(yōu)選的，所述掛鉤一側(cè)的白板表面皆固定有等間距的掛栓，且掛栓與掛鉤相互卡接配合。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：該方便使用的大學(xué)英語(yǔ)教具不僅提高了英語(yǔ)教具使用時(shí)的便利程度，擴(kuò)大了英語(yǔ)教具的使用范圍，而且避免了英語(yǔ)教具使用時(shí)發(fā)生教具的移動(dòng)現(xiàn)象；

1、通過(guò)設(shè)置有偏心齒盤、轉(zhuǎn)桿、固定桿以及活動(dòng)槽，擰松緊固螺栓，再旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)桿，使轉(zhuǎn)桿帶動(dòng)偏心齒盤旋轉(zhuǎn)，并在偏心齒盤與偏心齒輪的嚙合作用下帶動(dòng)偏心齒輪旋轉(zhuǎn)，并帶動(dòng)固定桿在活動(dòng)槽內(nèi)部運(yùn)動(dòng)，帶動(dòng)支撐桿上升，以調(diào)節(jié)顯示屏的高度，實(shí)現(xiàn)了英語(yǔ)教具調(diào)節(jié)支撐桿高度時(shí)的便捷性，從而提高了英語(yǔ)教具使用時(shí)的便利程度；