[實用新型]一種可輔助學生聽課的美術教育寫生板有效
| 申請號: | 202022307476.3 | 申請日: | 2020-10-16 |
| 公開(公告)號: | CN213734416U | 公開(公告)日: | 2021-07-20 |
| 發明(設計)人: | 宋穎;劉強 | 申請(專利權)人: | 沈陽工學院;劉強 |
| 主分類號: | B44D3/18 | 分類號: | B44D3/18;G09B11/10 |
| 代理公司: | 北京華際知識產權代理有限公司 11676 | 代理人: | 葉宇 |
| 地址: | 113122 遼寧省撫順市*** | 國省代碼: | 遼寧;21 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 輔助 學生 聽課 美術教育 寫生 | ||
1.一種可輔助學生聽課的美術教育寫生板,包括支撐板(1)和畫板(2),所述支撐板(1)的下表面靠近四個角的位置均設有支撐腿(3),其特征在于:所述支撐板(1)的下表面中間位置固定安裝有機械箱(4),所述機械箱(4)的內部下表面中間位置通過軸承(5)轉動連接有螺紋筒(6),所述機械箱(4)的內側壁設有帶動螺紋筒(6)轉動的驅動機構,所述螺紋筒(6)的內部螺紋連接有螺桿(7),所述螺桿(7)的頂端依次貫穿機械箱(4)的上表面和支撐板(1)的板面且固定連接有架體(8),所述螺桿(7)的底端依次貫穿軸承(5)和機械箱(4)的下表面,所述支撐板(1)的板面且位于機械箱(4)的兩側對稱貫穿有導向孔(9),所述導向孔(9)的內部滑動連接有導向桿(10),所述導向桿(10)兩端分別延伸出導向孔(9),所述導向桿(10)的頂端固定安裝在架體(8)的底面上,所述架體(8)的內部兩側壁對稱設有翻轉鎖定機構,兩所述翻轉鎖定機構的轉動端分別與畫板(2)的兩側壁固定連接。
2.根據權利要求1所述的一種可輔助學生聽課的美術教育寫生板,其特征在于:所述驅動機構包括主動齒輪(11)和從動齒輪(12),所述從動齒輪(12)套接在螺紋筒(6)上,所述機械箱(4)的內部上表面且位于螺桿(7)的一側轉動連接有轉桿(13)的一端,所述轉桿(13)的另一端貫穿機械箱(4)的下表面且固定連接有搖把(14),所述主動齒輪(11)套接在轉桿(13)上,所述主動齒輪(11)和從動齒輪(12)嚙合連接。
3.根據權利要求1所述的一種可輔助學生聽課的美術教育寫生板,其特征在于:所述翻轉鎖定機構包括座體(15)和軸體(16),所述座體(15)固定安裝在架體(8)的內側壁上,所述座體(15)的一端設有轉動槽,所述軸體(16)的一端轉動連接在轉動槽內,所述座體(15)的側壁設有螺紋孔,所述螺紋孔內螺紋連接有限制軸體(16)轉動的螺栓旋鈕(17),所述軸體(16)的另一端固定安裝在畫板(2)的側壁上。
4.根據權利要求1所述的一種可輔助學生聽課的美術教育寫生板,其特征在于:所述架體(8)呈“u”字形狀。
5.根據權利要求1所述的一種可輔助學生聽課的美術教育寫生板,其特征在于:所述畫板(2)采用磁性板。
6.根據權利要求5所述的一種可輔助學生聽課的美術教育寫生板,其特征在于:所述畫板(2)的板面磁性連接有磁鐵條(18)。
7.根據權利要求6所述的一種可輔助學生聽課的美術教育寫生板,其特征在于:所述磁鐵條(18)呈“L”形狀。
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