[實用新型]教師端便攜式計算機教育試驗箱

有效

• 申請號: 202022301793.4
• 申請日: 2020-10-16
• 公開（公告）號: CN213276992U
• 公開（公告）日: 2021-05-25
• 發明（設計）人: 王建新
• 申請（專利權）人: 山東東方信達信息科技股份有限公司
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;A45C5/00;A45C13/00;A45C13/34
• 代理公司: 山東瑞宸知識產權代理有限公司 37268
• 代理人: 徐健

教師端便攜式計算機教育試驗箱，包括箱體與箱蓋，箱體與箱蓋鉸鏈連接，箱蓋的一側鉸鏈連接一塊支撐板的一端，支撐板與箱蓋的鉸接點位于箱蓋的上方，支撐板的另一端能夠以鉸接點為中心轉動，箱蓋的一側面開設兩條凹槽，兩條凹槽前后分布且相互平行，箱蓋的一側頂端開設一個第一腔體，第一腔體位于兩條凹槽之間且與兩條凹槽分別內部相通，每條凹槽內均通過軸承活動安裝一根絲桿，每根絲桿的外周均設有一個螺母，螺母與絲桿螺紋配合，每根絲桿的頂端均固定安裝一個第一鏈輪。本裝置體積較小，方便轉移與攜帶，給使用者帶來方便；第一鏈輪與第一鏈條嚙合配合，能夠平穩的傳遞動力，傳遞效率高，使用壽命長，提高了使用效果。

技術領域

本實用新型屬于教育領域，具體地說是一種教師端便攜式計算機教育試驗箱。

背景技術

近年來創新教育的迅速發展與政府政策的大力扶持的跡象愈發明顯，從學校的教學課程的改革到專業教育組織的成立發展意味著教學設備的需求的增長，但傳統教學設備多以大型試驗臺為主，自然科學與工程科學實驗設備較為常見，傳統的教學專用設備不適合快速更新的創新教育需求與諸多的競賽的現場調試需求，無法滿足教學與便攜的需求，放置時不能有效地防止灰塵，灰塵進入箱體內容易箱體內部儀器造成污染，嚴重影響了設備的使用，對新模式下的教學帶來不便。

實用新型內容

本實用新型提供一種教師端便攜式計算機教育試驗箱，用以解決現有技術中的缺陷。

本實用新型通過以下技術方案予以實現：

教師端便攜式計算機教育試驗箱，包括箱體與箱蓋，箱體與箱蓋鉸鏈連接，箱蓋的一側鉸鏈連接一塊支撐板的一端，支撐板與箱蓋的鉸接點位于箱蓋的上方，支撐板的另一端能夠以鉸接點為中心轉動，箱蓋的一側面開設兩條凹槽，兩條凹槽前后分布且相互平行，箱蓋的一側頂端開設一個第一腔體，第一腔體位于兩條凹槽之間且與兩條凹槽分別內部相通，每條凹槽內均通過軸承活動安裝一根絲桿，每根絲桿的外周均設有一個螺母，螺母與絲桿螺紋配合，每根絲桿的頂端均固定安裝一個第一鏈輪，兩個第一鏈輪之間通過一條第一鏈條嚙合連接，第一鏈條位于第一腔體內，箱蓋的頂面開設一個圓孔，圓孔與第一腔體內部相通，圓孔內設有一根豎向的旋轉軸，旋轉軸通過軸承與圓孔固定連接，旋轉軸的底端固定安裝一個第二鏈輪，第二鏈輪與第一鏈條嚙合配合，旋轉軸的頂端固定連接一根橫向的固定桿，固定桿的一端開設一條導向槽，導向槽一端與外界相通，導向槽內設有一根連桿，連桿的一端通過彈簧與導向槽一端內壁固定連接，連桿的另一端固定安裝一根L型插桿，箱體的一端固定安裝一個軟質的插套， L型插桿的水平桿能夠插入插套內，每個螺母的一側均鉸鏈連接一根支撐桿的一端，每根支撐桿的另一端均與支撐板鉸鏈連接。

如上所述的教師端便攜式計算機教育試驗箱，所述的固定桿的底邊固定連接一根L型連桿的一端，L型連桿的另一端與旋轉軸的一邊固連接。

如上所述的教師端便攜式計算機教育試驗箱，所述的導向槽的一端開口處上下內壁分別固定連接一塊第一固定塊，連桿的一端固定安裝兩塊第二固定塊，兩塊第二固定塊上下分布且位于導向槽內。

如上所述的教師端便攜式計算機教育試驗箱，所述的箱蓋一側的底端通過軸承固定安裝兩根連接桿，兩根連接桿前后分布，兩根連接桿頂端均分別開設一個圓形凹槽，每個圓形凹槽內均設有一根L型固定桿，每根L型固定桿的一端均插入對應的一個圓形凹槽內并通過彈簧與圓形凹槽底面內壁固定連接。

如上所述的教師端便攜式計算機教育試驗箱，所述的支撐板的底端固定安裝一塊防滑墊。

如上所述的教師端便攜式計算機教育試驗箱，所述的箱體與箱蓋的相對端分別固定安裝一片密封墊。

如上所述的教師端便攜式計算機教育試驗箱，所述的箱體內部還包括一臺低功耗PC與多個Arduino開發平臺及諸多傳感器、執行元件、攝像頭。