[實用新型]一種初中語文閱讀用輔助書架

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 202022281611.1
• 申請日: 2020-10-14
• 公開（公告）號: CN213587715U
• 公開（公告）日: 2021-07-02
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 王翠娟
• 申請（專利權(quán)）人: 王翠娟
• 主分類號: A47B23/04
• 分類號: A47B23/04;A47B23/06;A47B39/10;A47B97/00
• 代理公司: 石家莊銘創(chuàng)聚誠知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 13156
• 代理人: 陳述悅

1.一種初中語文閱讀用輔助書架，包括底座(1)、限位尺板(2)以及書架(3)，所述書架(3)鉸接在所述底座(1)上表面，并且在所述書架(3)后部鉸接有支撐腿一(33)，其特征在于：在所述底座(1)前表面設(shè)置有尺板槽(13)，所述限位尺板(2)滑動安裝在所述尺板槽(13)內(nèi)，在所述限位尺板(2)上表面鉸接有限位立板(4)，在所述限位立板(4)前表面設(shè)置有限位塊(45)，在所述限位立板(4)后表面滑動安裝有滑動軸座(46)，在所述滑動軸座(46)上轉(zhuǎn)動安裝有支撐腿二(44)。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種初中語文閱讀用輔助書架，其特征在于：在所述限位立板(4)內(nèi)部滑動安裝有抽拉立板(42)，在所述抽拉立板(42)的上端固定安裝有立板護墊(41)，在所述限位立板(4)的側(cè)壁安裝有第一限位螺栓(43)，所述第一限位螺栓(43)用于固定所述抽拉立板(42)。

3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的一種初中語文閱讀用輔助書架，其特征在于：在所述限位立板(4)后表面的左右兩側(cè)均設(shè)置有條形滑槽(47)，在每個所述條形滑槽(47)的側(cè)壁均設(shè)置有限位槽(48)，在每個所述條形滑槽(47)內(nèi)均滑動安裝有一個所述滑動軸座(46)，所述滑動軸座(46)的側(cè)壁設(shè)置有限位滑塊(461)，所述限位滑塊(461)和所述限位槽(48)滑動配合。

4.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的一種初中語文閱讀用輔助書架，其特征在于：在所述限位尺板(2)上表面設(shè)置有凹槽(21)，所述限位立板(4)鉸接安裝在所述凹槽(21)內(nèi)，且所述限位立板(4)能平放在所述凹槽(21)內(nèi)。

5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種初中語文閱讀用輔助書架，其特征在于：在所述凹槽(21)底面設(shè)置有限位凹槽(211)，在所述限位尺板(2)的前端固定安裝有尺板護墊(22)。

6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種初中語文閱讀用輔助書架，其特征在于：在所述尺板槽(13)側(cè)壁設(shè)置有第二限位螺栓(131)，所述第二限位螺栓(131)用以固定所述限位尺板(2)。

7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種初中語文閱讀用輔助書架，其特征在于：在所述書架(3)后部固定安裝有軸座(35)，所述支撐腿一(33)轉(zhuǎn)動安裝在所述軸座(35)上，在所述底座(1)上表面設(shè)置有支撐腿槽(11)，在所述支撐腿槽(11)內(nèi)設(shè)置有限位凸塊(111)，所述支撐腿槽(11)的深度大于所述軸座(35)的高度。

8.根據(jù)權(quán)利要求1或7所述的一種初中語文閱讀用輔助書架，其特征在于：在所述書架(3)前表面上側(cè)設(shè)置有左壓條(31)和右壓條(32)，在所述書架(3)前表面下側(cè)設(shè)置有擋板槽(34)。

9.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種初中語文閱讀用輔助書架，其特征在于：在所述底座(1)下表面設(shè)置有吸盤(12)。