[實用新型]一種數學專用教育裝置

有效

• 申請號: 202022249601.X
• 申請日: 2020-10-12
• 公開（公告）號: CN213464560U
• 公開（公告）日: 2021-06-18
• 發明（設計）人: 黎志瓊
• 申請（專利權）人: 黎志瓊
• 主分類號: A47F5/10
• 分類號: A47F5/10;A47F7/14;G09B19/00
• 代理公司: 鄭州芝麻知識產權代理事務所(普通合伙) 41173
• 代理人: 趙燕燕

1.一種數學專用教育裝置，包括多個支腿(1)、展示板二(9)，其特征在于，每個所述支腿(1)上均轉動安裝有一個滾輪(2)，多個所述支腿(1)上共同固定安裝有一個箱體(17)，所述箱體(17)上安裝有多個抽屜(3)，所述箱體(17)上開設有多個槽體(4)，所述箱體(17)上固定安裝有一個支架一(5)以及一個支架二(15)，所述支架一(5)上固定安裝一個滾筒一(6)，所述滾筒一(6)上固定安裝有兩個固定板二(14)，兩個所述固定板二(14)遠離滾筒一(6)一端固定安裝有一個展示板一(8)，所述支架二(15)上轉動安裝有一個滾筒二(7)，且滾筒二(7)與支架二(15)之間安裝有滑動機構，所述滾筒二(7)上固定安裝有兩個固定板一(10)，兩個所述固定板一(10)遠離滾筒二(7)一端與對應的展示板二(9)之間安裝有拉伸機構。

2.根據權利要求1所述的一種數學專用教育裝置，其特征在于，所述滾筒一(6)的直徑大于滾筒二(7)的直徑，且滾筒二(7)套設在滾筒一(6)內。

3.根據權利要求1所述的一種數學專用教育裝置，其特征在于，所述拉伸機構包括螺桿(11)、螺筒(12)以及滑塊(13)，所述固定板一(10)上轉動安裝有一個螺桿(11)，所述螺桿(11)上螺紋安裝有一個螺筒(12)，所述螺筒(12)上滑動安裝有一個滑塊(13)，所述滑塊(13)與展示板二(9)之間固定連接。

4.根據權利要求3所述的一種數學專用教育裝置，其特征在于，所述螺筒(12)的長度大于展示板一(8)長度的一半，且螺筒(12)的寬度小于展示板二(9)的寬度。

5.根據權利要求1所述的一種數學專用教育裝置，其特征在于，所述滑動機構包括方槽以及條形方軌，所述滾筒二(7)上開設有一個方槽，所述支架二(15)上固定安裝有條形方軌，所述條形方軌與方槽之間相互配合。

6.根據權利要求5所述的一種數學專用教育裝置，其特征在于，所述條形放軌的長度與支架二(15)的寬度相等，所述方槽的程度與滾筒二(7)的長度相等。