[實用新型]一種微積分數學輔助教具

有效

• 申請號: 202022161277.6
• 申請日: 2020-09-27
• 公開（公告）號: CN212933883U
• 公開（公告）日: 2021-04-09
• 發明（設計）人: 朱輝
• 申請（專利權）人: 江西財經大學
• 主分類號: G09B23/02
• 分類號: G09B23/02;B43L1/04
• 代理公司: 鄭州豫原知識產權代理事務所(普通合伙) 41176
• 代理人: 李保林

本實用新型提供了一種微積分數學輔助教具，涉及數學教具技術領域，包括黑板，黑板上端的一側嵌入有滑槽，滑槽的內部嵌入有卡槽，黑板正面的下端貫穿有滑軌，滑軌的內部滑動連接有卡接架，卡接架的正面安裝有集塵盒，集塵盒上端靠近黑板的一側安裝有導流板，集塵盒內部的上端貫穿有海綿層，設置有支架，通過支架為半圓弧狀設置，使得可通過支架方便演示拋物線，進而能夠方便數學教學，而手動將支架分別通過活動軸呈角度擺動，支架擺動時帶動連接帶于收納槽的內側滑動，使得可通過連接帶方便支架之間對接，從而使得支架角度能夠方便調節。

技術領域

本實用新型涉及數學教具技術領域，更具體的，涉及一種微積分數學輔助教具。

背景技術

微積分數學教學時需要使用黑板進行數學講解，而黑板不方便演示微積分數學中的拋物線，導致黑板使用不方便，目前黑板繪畫基本采用粉筆進行，容易產生大量粉筆灰，造成一定粉塵，教具不方便收集粉筆灰，并無法避免粉筆灰二次飛濺。

實用新型內容

本實用新型旨在于解決背景中教具不方便演示微積分數學中的拋物線，不方便收集粉筆灰，并無法避免粉筆灰二次飛濺的問題，從而提供一種微積分數學輔助教具。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種微積分數學輔助教具，包括黑板，所述黑板上端的一側嵌入有滑槽，所述滑槽的內部嵌入有卡槽，所述黑板正面的下端貫穿有滑軌；

所述滑軌的內部滑動連接有卡接架，所述卡接架的正面安裝有集塵盒，所述集塵盒上端靠近黑板的一側安裝有導流板，所述集塵盒內部的上端貫穿有海綿層，所述卡槽的內側活動嵌套連接有支架，所述支架中間的下端鉸接有活動軸，所述支架上端的內側嵌入有收納槽，所述收納槽的內部活動嵌套連接有連接帶。

優選的，所述支架整體呈半圓弧狀設置，所述支架呈凹狀設置，且支架為兩段半圓弧拼接制成。

優選的，所述活動軸分別與支架呈傾斜15-35°設置，且連接帶通過活動軸于支架的上端呈傾斜彎曲。

優選的，所述連接帶貫穿設置于支架的內側，所述連接帶采用橡膠材質，且連接帶整體呈橫向“工”狀設置。

優選的，所述集塵盒內部填充清水，所述導流板呈三角狀貫穿于集塵盒的上端，且海綿層整體厚度為1-3cm。

優選的，所述卡接架呈橫向“T”狀設置，所述滑軌形狀與卡接架配套設置，且集塵盒通過卡接架活動嵌套于黑板的下端。

優選的，所述支架的背面安裝有與卡槽配套凸條，所述卡槽呈垂直排布設置有2-4個，且支架通過卡槽嵌入于滑槽的內側。

有益效果：

1、該種微積分數學輔助教具設置有支架，通過支架為半圓弧狀設置，使得可通過支架方便演示拋物線，進而能夠方便數學教學，而手動將支架分別通過活動軸呈角度擺動，支架擺動時帶動連接帶于收納槽的內側滑動，使得可通過連接帶方便支架之間對接，從而使得支架角度能夠方便調節。

2、該種微積分數學輔助教具設置有集塵盒，集塵盒通過卡接架嵌套于滑軌的內側，通過在集塵盒內部填充清水，清水進入海綿層內部，使得可通過集塵盒收集粉筆灰，并能夠通過導流板進一步輔助粉筆灰進入集塵盒的內部，且能夠通過集塵盒內部海綿層避免粉筆灰二次飛濺，達到了能夠方便將粉筆灰收集的效果。

附圖說明

圖1為本實用新型的整體結構示意圖。

圖2為本實用新型的圖1中A處結構示意圖。

圖3為本實用新型的集塵盒局部剖面結構示意圖。

圖4為本實用新型的支架剖面結構示意圖。

圖5為本實用新型的圖4中B處剖面結構示意圖。