[實用新型]一種微積分數學輔助教具有效
| 申請號: | 202022161277.6 | 申請日: | 2020-09-27 |
| 公開(公告)號: | CN212933883U | 公開(公告)日: | 2021-04-09 |
| 發明(設計)人: | 朱輝 | 申請(專利權)人: | 江西財經大學 |
| 主分類號: | G09B23/02 | 分類號: | G09B23/02;B43L1/04 |
| 代理公司: | 鄭州豫原知識產權代理事務所(普通合伙) 41176 | 代理人: | 李保林 |
| 地址: | 330013 江西*** | 國省代碼: | 江西;36 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 微積分 數學 輔助 教具 | ||
1.一種微積分數學輔助教具,包括黑板(1),其特征在于:所述黑板(1)上端的一側嵌入有滑槽(101),所述滑槽(101)的內部嵌入有卡槽(102),所述黑板(1)正面的下端貫穿有滑軌(103);
所述滑軌(103)的內部滑動連接有卡接架(201),所述卡接架(201)的正面安裝有集塵盒(2),所述集塵盒(2)上端靠近黑板(1)的一側安裝有導流板(202),所述集塵盒(2)內部的上端貫穿有海綿層(203);
所述卡槽(102)的內側活動嵌套連接有支架(3),所述支架(3)中間的下端鉸接有活動軸(301),所述支架(3)上端的內側嵌入有收納槽(302),所述收納槽(302)的內部活動嵌套連接有連接帶(303)。
2.根據權利要求1所述的微積分數學輔助教具,其特征在于:所述支架(3)整體呈半圓弧狀設置,所述支架(3)呈凹狀設置,且支架(3)為兩段半圓弧拼接制成。
3.根據權利要求1所述的微積分數學輔助教具,其特征在于:所述活動軸(301)分別與支架(3)呈傾斜15-35°設置,且連接帶(303)通過活動軸(301)于支架(3)的上端呈傾斜彎曲。
4.根據權利要求1所述的微積分數學輔助教具,其特征在于:所述連接帶(303)貫穿設置于支架(3)的內側,所述連接帶(303)采用橡膠材質,且連接帶(303)整體呈橫向“工”狀設置。
5.根據權利要求1所述的微積分數學輔助教具,其特征在于:所述集塵盒(2)內部填充清水,所述導流板(202)呈三角狀貫穿于集塵盒(2)的上端,且海綿層(203)整體厚度為1-3cm。
6.根據權利要求1所述的微積分數學輔助教具,其特征在于:所述卡接架(201)呈橫向“T”狀設置,所述滑軌(103)形狀與卡接架(201)配套設置,且集塵盒(2)通過卡接架(201)活動嵌套于黑板(1)的下端。
7.根據權利要求1所述的微積分數學輔助教具,其特征在于:所述支架(3)的背面安裝有與卡槽(102)配套凸條,所述卡槽(102)呈垂直排布設置有2-4個,且支架(3)通過卡槽(102)嵌入于滑槽(101)的內側。
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