[實用新型]一種心理健康教育教具

有效

• 申請號: 202021079910.0
• 申請日: 2020-06-12
• 公開（公告）號: CN212061556U
• 公開（公告）日: 2020-12-01
• 發明（設計）人: 楊宏敏
• 申請（專利權）人: 河北醫科大學
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00;B43L1/00
• 代理公司: 北京中仟知識產權代理事務所(普通合伙) 11825
• 代理人: 田江飛

1.一種心理健康教育教具，包括教具整體(1)、箱體(2)、折疊白板(3)、主板(7)和副板(8)，其特征在于：所述教具整體(1)的另一側固定連接有箱體(2)，所述箱體(2)的頂部活動連接有折疊白板(3)，所述箱體(2)的頂部嵌入連接有收納槽(4)，所述收納槽(4)的一側活動連接有主板(7)，所述主板(7)的一側活動連接有副板(8)，所述副板(8)的一側嵌入連接有搭接槽(10)，所述搭接槽(10)的一側活動連接有支撐柱(9)，所述箱體(2)的正面中間活動連接有抽屜(5)，所述箱體(2)的底部活動連接有柜體(6)，所述箱體(2)的正面兩側嵌入連接有支撐柱槽(11)，所述箱體(2)的另一側頂部活動連接有推拉把(13)，所述收納槽(4)的兩端嵌入連接有滑軌(401)，所述柜體(6)的另一側固定連接有大放置柜(601)，所述柜體(6)的一側固定連接有小放置柜(602)，所述推拉把(13)的中間固定連接有相接柱(132)，所述相接柱(132)的兩側固定連接有連接柱(131)。

2.根據權利要求1所述的一種心理健康教育教具，其特征在于：所述抽屜(5)的中間固定連接有屜體(503)，所述屜體(503)的中間嵌入連接有寬放置槽(502)，所述寬放置槽(502)的兩側固定連接有長放置槽(501)。

3.根據權利要求1所述的一種心理健康教育教具，其特征在于：所述支撐柱槽(11)的內部兩側固定連接有橡膠塊(12)。

4.根據權利要求1所述的一種心理健康教育教具，其特征在于：所述主板(7)的一側頂部固定連接有拉把(701)。

5.根據權利要求1所述的一種心理健康教育教具，其特征在于：所述主板(7)的兩端固定連接有限位塊(702)。

6.根據權利要求1所述的一種心理健康教育教具，其特征在于：所述箱體(2)與箱體(2)頂部的折疊白板(3)、箱體(2)頂部的收納槽(4)、收納槽(4)一側的主板(7)、主板(7)一側的副板(8)、副板(8)一側的搭接槽(10)和搭接槽(10)一側的支撐柱(9)共同組成教學機構。

7.根據權利要求1所述的一種心理健康教育教具，其特征在于：所述箱體(2)與箱體(2)正面中間的抽屜(5)、箱體(2)底部的柜體(6)和箱體(2)另一側頂部的推拉把(13)共同組成攜帶機構。