[實(shí)用新型]一種遠(yuǎn)程教育用教師移動(dòng)終端

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 202021001969.8
• 申請(qǐng)日: 2020-06-04
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN212408073U
• 公開(kāi)（公告）日: 2021-01-26
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 戴枝明
• 申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人: 安徽敬天信息科技有限公司
• 主分類(lèi)號(hào): F16M11/04
• 分類(lèi)號(hào): F16M11/04;F16M11/10;F16M11/16;F16M11/28;F16M13/02;H04N5/225;H04N5/235;F21V21/32;F21V33/00
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本實(shí)用新型涉及移動(dòng)終端技術(shù)領(lǐng)域，尤其是一種遠(yuǎn)程教育用教師移動(dòng)終端，針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)中的遠(yuǎn)程教育用教師移動(dòng)終端使用和調(diào)節(jié)不方便的問(wèn)題，現(xiàn)提出如下方案，其包括移動(dòng)終端本體，所述移動(dòng)終端本體的背面通過(guò)鉸接機(jī)構(gòu)鉸接有支撐腳，所述支撐腳包括升降柱、支撐柱和鎖緊螺栓，升降柱的頂部與移動(dòng)終端本體鉸接，所述支撐柱的頂部開(kāi)設(shè)有收納孔，所述升降柱的底部延伸至收納孔的內(nèi)部與收納孔相吻合。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)合理，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，操作簡(jiǎn)單，可以方便對(duì)移動(dòng)終端本體的高度和角度進(jìn)行調(diào)節(jié)，從而使得移動(dòng)終端本體對(duì)教師畫(huà)面捕捉的角度更加的合適，進(jìn)而提升教學(xué)視頻的質(zhì)量，此外，收納盒攜帶也很方便，易于推廣使用。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及移動(dòng)終端領(lǐng)域，尤其涉及一種遠(yuǎn)程教育用教師移動(dòng)終端。

背景技術(shù)

隨著網(wǎng)絡(luò)視頻技術(shù)的發(fā)展，遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)日漸成熟。遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)一般由兩大終端組成，即學(xué)生移動(dòng)終端和教師移動(dòng)終端。其中教師終端自然是適用于教師使用的。

現(xiàn)有技術(shù)中的教師移動(dòng)終端一般與平板電腦類(lèi)似，體積不大，外部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，攜帶比較方面，但是正是由于其外部結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，因此在使用時(shí)會(huì)有一些困擾，其中一個(gè)就是放置在桌面上使用時(shí)不方便對(duì)終端的角度和高度進(jìn)行調(diào)整，導(dǎo)致攝像體捕捉到的教師的圖像角度比較差，為此，本方案提出了一種遠(yuǎn)程教育用教師移動(dòng)終端。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型提出的一種遠(yuǎn)程教育用教師移動(dòng)終端，解決了現(xiàn)有技術(shù)中的遠(yuǎn)程教育用教師移動(dòng)終端使用和調(diào)節(jié)不方便的問(wèn)題。

為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采用了如下技術(shù)方案：

一種遠(yuǎn)程教育用教師移動(dòng)終端，包括移動(dòng)終端本體，所述移動(dòng)終端本體的背面通過(guò)鉸接機(jī)構(gòu)鉸接有支撐腳，所述支撐腳包括升降柱、支撐柱和鎖緊螺栓，升降柱的頂部與移動(dòng)終端本體鉸接，所述支撐柱的頂部開(kāi)設(shè)有收納孔，所述升降柱的底部延伸至收納孔的內(nèi)部與收納孔相吻合，鎖緊螺栓螺紋連接在支撐柱的外壁上，且鎖緊螺栓的一端延伸至收納孔的內(nèi)部與升降柱的外壁抵接，所述支撐柱的底部固定有底板，底板的兩側(cè)均開(kāi)設(shè)有收納槽，兩個(gè)收納槽的內(nèi)部均滑動(dòng)連接有連接板，兩個(gè)連接板的一端分別延伸至兩個(gè)收納槽的外部，且兩個(gè)連接板位于兩個(gè)收納槽外部的一端均固定有支撐塊，所述移動(dòng)終端本體的背面通過(guò)轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)連接有燈座，燈座上安裝有鵝頸管，鵝頸管的另一端安裝有照明燈，照明燈與燈座電性連接。

優(yōu)選的，兩個(gè)所述底板的頂面均開(kāi)設(shè)有連接槽，兩個(gè)所述連接板的頂部均固定有限位柱，兩個(gè)限位柱的另一端分別延伸至兩個(gè)連接槽的內(nèi)部與兩個(gè)連接槽相配合。

優(yōu)選的，所述底板的頂面兩側(cè)均螺紋連接有緊固螺栓，兩個(gè)緊固螺栓的底部分別延伸至兩個(gè)收納槽的內(nèi)部與兩個(gè)連接板的頂面抵接。

優(yōu)選的，所述鉸接機(jī)構(gòu)包括兩個(gè)固定在移動(dòng)終端本體背面的安裝板和兩個(gè)固定在升降柱兩側(cè)外壁上的連接軸，兩個(gè)連接軸的一端分別延伸至兩個(gè)固定孔的內(nèi)部與兩個(gè)安裝板轉(zhuǎn)動(dòng)連接，其中一個(gè)所述安裝板的頂部螺紋連接有定位螺栓，定位螺栓的一端延伸至固定孔的內(nèi)部，且定位螺栓位于固定孔內(nèi)部的一端固定有防滑墊，防滑墊與連接軸的外壁抵接。

優(yōu)選的，所述移動(dòng)終端本體的背面固定有彈片，所述燈座的外壁上開(kāi)設(shè)有調(diào)節(jié)槽，調(diào)節(jié)槽為圓環(huán)形結(jié)構(gòu)，調(diào)節(jié)槽正對(duì)移動(dòng)終端本體的一側(cè)等距的開(kāi)設(shè)有多個(gè)卡槽，所述彈片的另一端延伸至卡槽的內(nèi)部與卡槽相吻合。

優(yōu)選的，所述移動(dòng)終端本體的一側(cè)外壁上設(shè)有提手。

本實(shí)用新型的有益效果：

1、通過(guò)安裝板、連接軸、升降柱、定位螺栓和防滑墊之間的配合，達(dá)到方便調(diào)節(jié)移動(dòng)終端本體傾斜角度的目的，而通過(guò)升降柱、支撐柱和鎖緊螺栓之間的配合，達(dá)到方便調(diào)節(jié)移動(dòng)終端本體高度的目的，進(jìn)而使得移動(dòng)終端本體可以在更好的角度捕捉教師的畫(huà)面，進(jìn)而提升教學(xué)視頻的質(zhì)量。