[實用新型]一種遠程教育用教師移動終端

有效

• 申請號: 202021001969.8
• 申請日: 2020-06-04
• 公開（公告）號: CN212408073U
• 公開（公告）日: 2021-01-26
• 發明（設計）人: 戴枝明
• 申請（專利權）人: 安徽敬天信息科技有限公司
• 主分類號: F16M11/04
• 分類號: F16M11/04;F16M11/10;F16M11/16;F16M11/28;F16M13/02;H04N5/225;H04N5/235;F21V21/32;F21V33/00
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1.一種遠程教育用教師移動終端，包括移動終端本體(1)，其特征在于，所述移動終端本體(1)的背面通過鉸接機構鉸接有支撐腳，所述支撐腳包括升降柱(3)、支撐柱(4)和鎖緊螺栓(5)，升降柱(3)的頂部與移動終端本體(1)鉸接，所述支撐柱(4)的頂部開設有收納孔，所述升降柱(3)的底部延伸至收納孔的內部與收納孔相吻合，鎖緊螺栓(5)螺紋連接在支撐柱(4)的外壁上，且鎖緊螺栓(5)的一端延伸至收納孔的內部與升降柱(3)的外壁抵接，所述支撐柱(4)的底部固定有底板(6)，底板(6)的兩側均開設有收納槽(17)，兩個收納槽(17)的內部均滑動連接有連接板(7)，兩個連接板(7)的一端分別延伸至兩個收納槽(17)的外部，且兩個連接板(7)位于兩個收納槽(17)外部的一端均固定有支撐塊(14)，所述移動終端本體(1)的背面通過轉軸(9)轉動連接有燈座(11)，燈座(11)上安裝有鵝頸管(12)，鵝頸管(12)的另一端安裝有照明燈(13)，照明燈(13)與燈座(11)電性連接。

2.根據權利要求1所述的一種遠程教育用教師移動終端，其特征在于，兩個所述底板(6)的頂面均開設有連接槽(24)，兩個所述連接板(7)的頂部均固定有限位柱(16)，兩個限位柱(16)的另一端分別延伸至兩個連接槽(24)的內部與兩個連接槽(24)相配合。

3.根據權利要求1所述的一種遠程教育用教師移動終端，其特征在于，所述底板(6)的頂面兩側均螺紋連接有緊固螺栓(15)，兩個緊固螺栓(15)的底部分別延伸至兩個收納槽(17)的內部與兩個連接板(7)的頂面抵接。

4.根據權利要求1所述的一種遠程教育用教師移動終端，其特征在于，所述鉸接機構包括兩個固定在移動終端本體(1)背面的安裝板(2)和兩個固定在升降柱(3)兩側外壁上的連接軸(18)，兩個連接軸(18)的一端分別延伸至兩個固定孔(19)的內部與兩個安裝板(2)轉動連接，其中一個所述安裝板(2)的頂部螺紋連接有定位螺栓(20)，定位螺栓(20)的一端延伸至固定孔(19)的內部，且定位螺栓(20)位于固定孔(19)內部的一端固定有防滑墊(21)，防滑墊(21)與連接軸(18)的外壁抵接。

5.根據權利要求1所述的一種遠程教育用教師移動終端，其特征在于，所述移動終端本體(1)的背面固定有彈片(10)，所述燈座(11)的外壁上開設有調節槽(22)，調節槽(22)為圓環形結構，調節槽(22)正對移動終端本體(1)的一側等距的開設有多個卡槽(23)，所述彈片(10)的另一端延伸至卡槽(23)的內部與卡槽(23)相吻合。

6.根據權利要求1所述的一種遠程教育用教師移動終端，其特征在于，所述移動終端本體(1)的一側外壁上設有提手(8)。