[實用新型]一種學生教育用圖文吊架

有效

• 申請號: 202021000343.5
• 申請日: 2020-06-04
• 公開（公告）號: CN212878443U
• 公開（公告）日: 2021-04-06
• 發明（設計）人: 馬瓊;鞏立偉;蓋猛
• 申請（專利權）人: 馬瓊
• 主分類號: A47B97/04
• 分類號: A47B97/04
• 代理公司: 銀川瑞海陳知識產權代理事務所(普通合伙) 64104
• 代理人: 陳曉慶

1.一種學生教育用圖文吊架，包括墻體(1)和安裝板(2)，所述安裝板(2)通過螺栓固定連接在所述墻體(1)的下表面上，其特征在于，所述安裝板(2)下表面兩側均分別固定連接有支架(3)，兩個所述支架(3)之間通過轉軸可轉動地連接有圖文板(4)，所述圖文板(4)兩側的頂部位置與兩個所述支架(3)相對的一側之間均分別設置有角度調節機構(5)，所述角度調節機構(5)包括連接板(51)和螺紋桿(53)，所述連接板(51)固定連接在所述支架(3)遠離所述圖文板(4)一側，所述螺紋桿(53)固定連接在所述圖文板(4)一側的頂部位置，所述連接板(51)上貫穿地開設有弧形滑槽(52)，且所述螺紋桿(53)一端貫穿所述弧形滑槽(52)并螺紋連接有緊固螺母(55)，所述螺紋桿(53)可滑動地貫穿設置在所述弧形滑槽(52)之中。

2.根據權利要求1所述的一種學生教育用圖文吊架，其特征在于，所述連接板(51)上固定連接有加固桿(54)，且所述加固桿(54)的一端固定連接在所述支架(3)遠離所述圖文板(4)一側。

3.根據權利要求1所述的一種學生教育用圖文吊架，其特征在于，所述連接板(51)為弧形結構件，且所述連接板(51)的形狀與所述弧形滑槽(52)的形狀相同。

4.根據權利要求1所述的一種學生教育用圖文吊架，其特征在于，所述圖文板(4)下端兩側均分別固定連接有夾子(6)。

5.根據權利要求1所述的一種學生教育用圖文吊架，其特征在于，所述安裝板(2)與兩個所述支架(3)之間為一體式成型結構件。