[實用新型]一種易于教師攜帶的多功能英語教學展板

有效

• 申請號: 202020860134.1
• 申請日: 2020-05-21
• 公開（公告）號: CN211669818U
• 公開（公告）日: 2020-10-13
• 發明（設計）人: 李亞妮;張欣;馬婷娟
• 申請（專利權）人: 寶雞職業技術學院
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00;B43L1/04
• 代理公司: 北京科億知識產權代理事務所(普通合伙) 11350
• 代理人: 宋秀珍

1.一種易于教師攜帶的多功能英語教學展板，其特征在于，包括，展板，展板結構包括，外殼(10)，外殼(10)類U型板狀結構，所述外殼(10)前側壁上設置有長方體為安裝槽，所述安裝槽內安裝有寫字板(11)和透明板(16)，所述外殼(10)起到支撐和保護作用；步進電機(12)，步進電機(12)設置在外殼(10)的右上角的空腔內，所述步進電機(12)的轉子的左端通過聯軸器連接卷軸(13)，所述卷軸(13)上卷繞有展布(14)，所述步進電機(12)驅動卷軸(13)卷繞展布(14)；彈簧卷軸(15)，彈簧卷軸(15)設置在外殼(10)底部的空腔中，所述彈簧卷軸(15)與展布(14)的底端固定連接，所述彈簧卷軸(15)可自動向下卷收展布(14)；展布(14)，展布(14)卷繞在彈簧卷軸(15)和卷軸(13)之間，所述展布(14)的前面貼附有英語教學用展示頁，所述展布(14)可作為幻燈片節省教師的板書時間；透明板(16)，透明板(16)呈長方形板狀結構，所述透明板(16)設置在展布(14)前的安裝槽中，所述透明板(16)上可用記號筆寫字，便于在展布(14)上的展示頁上作筆記；寫字板(11)，寫字板(11)呈長方形板狀結構，所述寫字板(11)設置在透明板(16)前側的安裝槽中，所述寫字板(11)作為用于板書的黑板，支架，支架結構包括，一號支腿(20)，一號支腿(20)呈類U型柱體結構，所述一號支腿(20)中間部位設置有固定軸(23)，所述固定軸(23)與連接桿(22)的一端連接，所述一號支腿(20)起到支撐作用；二號支腿(21)，二號支腿(21)呈倒V型桿狀結構，所述二號支腿(21)的上部設置有固定軸(23)，所述固定軸(23)與連接桿(22)另一端連接，所述二號支腿(21)與一號支腿(20)組成穩固的支腿架；連接桿(22)，連接桿(22)呈長方形板狀結構，所述連接桿(22)展開到水平方向時，可將展板放置在連接桿(22)的頂側壁上。

2.根據權利要求1所述的一種易于教師攜帶的多功能英語教學展板，

其特征在于：所述連接桿(22)的兩端各固定有一個限位塊(24)，所述連接桿(22)轉動到水平方向時，所述限位塊(24)可卡入一號支腿(20)或二號支腿(21)的限位槽(25)中，以限制連接桿(22)轉動。

3.根據權利要求1所述的一種易于教師攜帶的多功能英語教學展板，其特征在于：所述寫字板(11)右側的外殼(10)上設置有通孔，所述寫字板(11)可從通孔中抽出，露出透明板(16)。

4.根據權利要求1所述的一種易于教師攜帶的多功能英語教學展板，其特征在于：所述透明板(16)頂側的外殼(10)上設置有通孔，所述透明板(16)可從通孔中抽出，露出展布(14)便于在展布(14)上粘貼展示頁。

5.根據權利要求1所述的一種易于教師攜帶的多功能英語教學展板，其特征在于：所述外殼(10)的頂側壁上設置有把手(19)，所述把手(19)呈半圓環形板狀結構，所述把手(19)兩端分別固定在外殼(10)頂壁的左部和右部，所述把手(19)便于提起展板移動。