[實用新型]一種心理學教學輔助裝置

有效

• 申請號: 202020765234.6
• 申請日: 2020-05-11
• 公開（公告）號: CN211827745U
• 公開（公告）日: 2020-10-30
• 發明（設計）人: 張洪梅;陽作林;劉加杰
• 申請（專利權）人: 重慶財經職業學院
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00;G09B19/22
• 代理公司: 西安知誠思邁知識產權代理事務所(普通合伙) 61237
• 代理人: 閔媛媛

本實用新型公開了一種心理學教學輔助裝置，涉及心理學教學領域，針對在傳統的沙盤中，并不能夠針對不同的使用人群從而對沙盤的高度進行調整，同時在天氣寒冷時，沙盤的溫度較低，也并不適合用來教學，使用不方便，實用性不強等問題，現提出如下方案，包括底座，所述底座的頂部兩側焊接有側板，所述側板相互靠近的一側滑動連接有沙盤，所述沙盤的下方設有兩端與側板焊接的隔板，所述隔板的底部固定連接有加熱棒，所述底座的內部套設有滑動塊。本實用新型結構簡單，設計新穎，能夠改變沙盤的高度從而滿足不同人群的使用，同時能夠對沙盤進行加熱，防止天氣對沙子溫度的影響，使用簡單，實用性強，適合廣泛推廣。

技術領域

本實用新型涉及心理學教學領域，尤其涉及一種心理學教學輔助裝置。

背景技術

沙盤游戲,亦稱箱庭療法,是在治療師的陪伴下,讓來訪者從擺放各種微縮模具(玩具)的架子上,自由挑選小模具,擺放在盛有細沙的特制的容器(沙盤)里,創造出一些場景,然后由治療師運用榮格的“心象”理論去分析來訪者的作品。沙盤游戲治療以心理分析之無意識理論為基礎,注重共情與感應,在“沙盤”中發揮原型和象征性的作用,實現心理分析與心理治療的綜合效果,便是沙盤游戲治療的基本特征。

在心理學教學中，通常需要使用到沙盤來進行開導，而在傳統的沙盤中，并不能夠針對不同的使用人群從而對沙盤的高度進行調整，同時在天氣寒冷時，沙盤的溫度較低，也并不適合用來教學，使用不方便，實用性不強。

發明內容

本實用新型提出的一種心理學教學輔助裝置，解決了在傳統的沙盤中，并不能夠針對不同的適用人群從而對沙盤進行的高度進行調整，使用方便，實用性強。

為了實現上述目的，本實用新型采用了如下技術方案：一種心理學教學輔助裝置，包括底座，所述底座的頂部兩側焊接有側板，所述側板相互靠近的一側滑動連接有沙盤，所述沙盤的下方設有兩端與側板焊接的隔板，所述隔板的底部固定連接有加熱棒，所述底座的內部套設有滑動塊，所述底座的底部固定連接有雙軸電機，所述雙軸電機的輸出軸固定連接有往復螺桿，所述往復螺桿遠離雙軸電機的一端焊接有擋板，所述往復螺桿的外圈螺紋 套設有螺管，所述螺管的頂部焊接有連接塊，所述連接塊遠離螺管的一端與滑動塊焊接，所述滑動塊的頂部固定連接有電風扇，所述底座的頂部兩側固定連接有穿過隔板的推桿電機，所述推桿電機的頂部與沙盤的底部固定連接。

優選的，所述底座的底部兩側焊接有支撐桿，所述支撐桿的底端固定連接有萬向輪，所述萬向輪通過螺栓與支撐桿的底端固定連接。

優選的，所述側板相互靠近的一側開設有第一滑槽，所述第一滑槽內套設有第一滑塊，所述沙盤的兩端與第一滑塊焊接，所述第一滑槽與第一滑塊的橫截面為T型。

優選的，所述雙軸電機通過螺栓與底座的底部固定連接，所述推桿電機通過螺栓與底座的頂部固定連接，所述電風扇通過螺栓與滑動塊的頂部固定連接。

優選的，所述底座的內部沿水平方向開設有第二滑槽，所述滑動塊套設在第二滑槽內，所述隔板的內壁開設有通風孔。

與現有的技術相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型通過安裝雙軸電機、往復螺桿、螺管、電風扇、滑動塊、推桿電機、沙盤和萬向輪等結構，其中通過控制雙軸電機能夠控制往復螺桿的轉動，而往復螺桿的轉動又能夠控制螺管的運動，進而能夠通過控制連接塊控制滑動塊的運動，通過滑動塊控制電風扇的運動，電風扇能夠將加熱棒的熱氣吹向沙盤的底部，進而對沙盤進行加熱，而通過控制推桿電機能夠控制沙盤的高度，以方便針對不同人群的使用，通過控制萬向輪能夠控制裝置整體性的運動。該裝置結構簡單，設計新穎，能夠改變沙盤的高度從而滿足不同人群的使用，同時能夠對沙盤進行加熱，防止天氣對沙子溫度的影響，使用簡單，實用性強，適合廣泛推廣。

附圖說明