[實用新型]一種物理與電子工程系教學用具

有效

• 申請號: 202020558364.2
• 申請日: 2020-04-15
• 公開（公告）號: CN211604490U
• 公開（公告）日: 2020-09-29
• 發明（設計）人: 趙隆春;張唯
• 申請（專利權）人: 運城學院
• 主分類號: G09B23/18
• 分類號: G09B23/18
• 代理公司: 合肥律眾知識產權代理有限公司 34147
• 代理人: 殷娟

1.一種物理與電子工程系教學用具，包括第一框架(4)以及第二框架(5)，其特征在于，所述第一框架(4)與第二框架(5)的尺寸相互匹配，所述第一框架(4)與第二框架(5)的內側均水平固定有多個圓桿(1)，所述第一框架(4)內側的多個圓桿(1)一端與第二框架(5)內側的多個圓桿(1)一端相互接觸，所述第一框架(4)與第二框架(5)相對一側設置有連接機構(7)，所述第一框架(4)與第二框架(5)另外兩側還設置有固定機構(2)，用于對第一框架(4)與第二框架(5)固定連接，所述固定機構(2)與連接機構(7)位于不同側，所述圓桿(1)的外側還設置有多組鎖緊機構(3)。

2.根據權利要求1所述的一種物理與電子工程系教學用具，其特征在于，所述連接機構(7)包括固定安裝在第一框架(4)以及第二框架(5)一側的固定板(703)，兩個所述固定板(703)的一側相互接觸，所述固定板(703)的一端均固定連接有固定塊(701)，所述固定塊(701)的中部均開設有貫穿固定塊(701)的限位槽(707)，兩個所述固定板(703)的中部水平開設有方形槽(702)，所述方形槽(702)與限位槽(707)之間相互連通，所述方形槽(702)的內側插設有限位板(705)，所述限位板(705)與方形槽(702)之間為過盈配合，所述限位槽(707)的內側插設有限位塊(704)，所述限位塊(704)的尺寸與限位槽(707)的尺寸相互匹配，且兩個限位塊(704)分別連接在限位板(705)的兩端。

3.根據權利要求2所述的一種物理與電子工程系教學用具，其特征在于，所述限位板(705)的厚度與固定板(703)的厚度為相同設置，所述限位板(705)的一側固定安裝有方形塊(706)。

4.根據權利要求1所述的一種物理與電子工程系教學用具，其特征在于，所述固定機構(2)包括固定安裝在第二框架(5)一側下端中部的上弧形塊(201)以及安裝在第一框架(4)一側上端中部的下弧形塊(203)，所述下弧形塊(203)與上弧形塊(201)之間為相同設置，且上弧形塊(201)的下端面與下弧形塊(203)的上端面相互接觸，所述下弧形塊(203)與上弧形塊(201)的外側套設有環形圈(202)。

5.根據權利要求4所述的一種物理與電子工程系教學用具，其特征在于，所述環形圈(202)的尺寸與下弧形塊(203)以及上弧形塊(201)之間的尺寸相互匹配。

6.根據權利要求1所述的一種物理與電子工程系教學用具，其特征在于，所述鎖緊機構(3)套設在圓桿(1)外側的套管(304)以及均勻開設在圓桿(1)外側的弧形槽(302)，所述套管(304)的內側開設有圓形孔(305)，所述圓形孔(305)的內側連接有復位彈簧(301)，所述復位彈簧(301)的一端固定連接有球形塊(303)，所述球形塊(303)的一側位于弧形槽(302)的內側，且弧形槽(302)的尺寸與球形塊(303)的尺寸相互匹配，所述套管(304)的外側中部開設有螺紋孔(6)。