[實(shí)用新型]一種兒童手部畸形矯正康復(fù)訓(xùn)練仿真教具

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 202020139862.3
• 申請日: 2020-01-21
• 公開（公告）號: CN211403839U
• 公開（公告）日: 2020-09-01
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 黃河
• 申請（專利權(quán)）人: 湖南中醫(yī)藥大學(xué)
• 主分類號: G09B23/28
• 分類號: G09B23/28
• 代理公司: 長沙楚為知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 43217
• 代理人: 李大為

1.一種兒童手部畸形矯正康復(fù)訓(xùn)練仿真教具，其特征在于，包括顯示裝置、手部模型、矯正單元、角度測試單元、穴位感應(yīng)單元和支撐架；

所述手部模型一端設(shè)置在所述支撐架上，另一端能相對于所述支撐架進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)；

所述矯正單元設(shè)置在所述手部模型上，用于測試所述手部模型在兒童手部畸形矯正康復(fù)訓(xùn)練時(shí)產(chǎn)生的矯正力度；

所述角度測試單元設(shè)置在所述手部模型前端，用于測試所述手部模型在兒童手部畸形矯正康復(fù)訓(xùn)練時(shí)產(chǎn)生的矯正角度；

所述穴位感應(yīng)單元設(shè)置在所述手部模型上，用于感應(yīng)兒童手部畸形矯正康復(fù)訓(xùn)練時(shí)按摩力度；

所述顯示裝置設(shè)置在所述支撐架上端，通過電路與所述矯正單元、角度測試單元、穴位感應(yīng)單元電性連接，顯示康復(fù)訓(xùn)練教學(xué)結(jié)果。

2.如權(quán)利要求1所述的一種兒童手部畸形矯正康復(fù)訓(xùn)練仿真教具，其特征在于，所述手部模型包括上臂模型、肘部模型、腕部模型、手掌模型和手指模型，所述上臂模型位于所述手部模型前端，其一端與所述支撐架連接，所述上臂模型能相對所述支撐架進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)；

所述肘部模型的上端與所述上臂模型另一端連接，所述肘部模型能相對上臂模型進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)；

所述腕部模型一端與所述肘部模型下端連接，所述腕部模型能相對所述肘部模型進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)；

所述手掌模型一端和所述腕部模型另一端連接，所述手掌模型能相對所述腕部模型進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)；

所述手指模型一端與所述手掌模型另一端連接，所述手指模型能相對所述手掌模型進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)。

3.如權(quán)利要求2所述的一種兒童手部畸形矯正康復(fù)訓(xùn)練仿真教具，其特征在于，在所述腕部模型包括拉桿和拉球，在所述手掌模型上端設(shè)置凹槽，所述拉球可在所述凹槽內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)所述手掌模型相對所述腕部模型的轉(zhuǎn)動(dòng)。

4.如權(quán)利要求3所述的一種兒童手部畸形矯正康復(fù)訓(xùn)練仿真教具，其特征在于，所述矯正單元設(shè)置在所述腕部模型內(nèi)，所述矯正單元包括推力計(jì)、拉力計(jì)、拉鉤和拉環(huán)，所述拉鉤分別設(shè)置在所述推力計(jì)和所述拉力計(jì)的下端，所述拉環(huán)設(shè)置在所述手掌模型的上端。

5.如權(quán)利要求4所述的一種兒童手部畸形矯正康復(fù)訓(xùn)練仿真教具，其特征在于，所述拉力計(jì)比所述推力計(jì)短。

6.如權(quán)利要求5所述的一種兒童手部畸形矯正康復(fù)訓(xùn)練仿真教具，其特征在于，所述拉力計(jì)、所述推力計(jì)分別與掛鉤連接，用于模擬兒童手掌和肘部位置異常的手部畸形病癥。

7.如權(quán)利要求6所述的一種兒童手部畸形矯正康復(fù)訓(xùn)練仿真教具，其特征在于，對兒童手部畸形進(jìn)行矯正模擬，所述推力計(jì)和所述拉力計(jì)產(chǎn)生矯正力度。

8.如權(quán)利要求2所述的一種兒童手部畸形矯正康復(fù)訓(xùn)練仿真教具，其特征在于，在所述手指模型內(nèi)部設(shè)置角度測試單元，角度測試單元包括一組角度傳感器，所述角度傳感器放置在每個(gè)手指模型的前端，用于檢測所述手掌模型、所述手指模型或所述手部模型在矯正康復(fù)訓(xùn)練中產(chǎn)生的角度。

9.如權(quán)利要求2-7任一項(xiàng)所述的一種兒童手部畸形矯正康復(fù)訓(xùn)練仿真教具，其特征在于，根據(jù)兒童大陵穴、勞宮穴、合谷穴位置，在所述腕部模型和所述手掌模型上設(shè)置孔洞，用于容納穴位感應(yīng)單元。

10.如權(quán)利要求9所述的一種兒童手部畸形矯正康復(fù)訓(xùn)練仿真教具，其特征在于，所述穴位感應(yīng)單元包括第一穴位感應(yīng)器、第二穴位感應(yīng)器、第三穴位感應(yīng)器，用于模擬兒童穴位按摩。