[實用新型]一種心理學教學輔助用具有效
| 申請號： | 202020129281.1 | 申請日： | 2020-01-20 |
| 公開（公告）號： | CN211742361U | 公開（公告）日： | 2020-10-23 |
| 發明（設計）人： | 楊琴 | 申請（專利權）人： | 長沙師范學院 |
| 主分類號： | G09B19/00 | 分類號： | G09B19/00 |
| 代理公司： | 北京律遠專利代理事務所(普通合伙) 11574 | 代理人： | 張燕 |
| 地址： | 410000 湖南省*** | 國省代碼： | 湖南;43 |
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| 摘要： | |||
| 搜索關鍵詞： | 一種 心理學 教學 輔助 用具 | ||
1.一種心理學教學輔助用具，所述輔助用具為道具箱，所述道具箱包括道具箱箱體(1)，其特征在于：所述道具箱箱體(1)上設置有道具箱上蓋板(2)，所述道具箱箱體(1)內設置有內箱箱體(3)，所述內箱箱體(3)以嵌入式的方式可拆卸地放置在所述道具箱箱體(1)內，其中所述內箱箱體(3)設置有翻蓋(4)和與所述翻蓋(4)連接的轉動軸(5)，其中所述道具箱箱體(1)通過扣合件與所述道具箱上蓋板(2)連接，所述道具箱箱體(1)上還設置有鏈接件，通過所述鏈接件鏈接，使所述道具箱箱體(1)更加牢固。
2.根據權利要求1所述的一種心理學教學輔助用具，其特征在于：所述扣合件包括第一蓋板扣(6)、第二蓋板扣(7)和第三蓋板扣(8)，其中第一蓋板扣(6)和第二蓋板扣(7)分別繞接在所述第三蓋板扣(8)上，并且分布在所述第三蓋板扣(8)的兩側。
3.根據權利要求1所述的一種心理學教學輔助用具，其特征在于：所述道具箱箱體(1)為長方體結構。
4.根據權利要求1所述的一種心理學教學輔助用具，其特征在于：所述鏈接件包括第一鏈接扣(9)、第二鏈接扣(10)和第三鏈接扣(11)，所述道具箱箱體(1)為長方體結構，并且所述第一鏈接扣(9)、第二鏈接扣(10)和第三鏈接扣(11)分別設置在所述道具箱箱體(1)長方體結構的棱柱上。
5.根據權利要求1所述的一種心理學教學輔助用具，其特征在于：所述內箱箱體(3)包括至少8個容納腔室(13)，所述容納腔室(13)呈陣列式布局，并且4個所述容納腔室(13)為一組。
6.根據權利要求5所述的一種心理學教學輔助用具，其特征在于：每組所述容納腔室(13)共用轉動軸(5)，并且所述容納腔室(13)每個容納腔室都設置有翻蓋(4)，通過所述轉動軸(5)的轉動，帶動所述翻蓋(4)的運動。
7.根據權利要求6所述的一種心理學教學輔助用具，其特征在于：每個所述容納腔室(13)盛放不同的提示標語，供心理學受試者選擇。
8.根據權利要求5-7任意一項所述的一種心理學教學輔助用具，其特征在于：每個所述容納腔室(13)為正方形結構。
9.根據權利要求3所述的一種心理學教學輔助用具，其特征在于：所述道具箱箱體(1)為鋁合金材質。
10.根據權利要求5所述的一種心理學教學輔助用具，其特征在于：所述內箱箱體(3)為鋁合金材質。
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